新就業形態下95后大學生擇業傾向的調查報告

張嘉欣 楊娜 白悅

摘 要：2017年，高校的應屆畢業生已全面進入“95后”時代，在未來的十年里將作為畢業生就業市場的求職主體踏入社會。他們是價值觀和生活方式急劇變化的一代，是在互聯網環境中全面成長的一代，他們的就業觀、擇業觀呈現出全新的狀況，將影響到今后整個人力資源市場的發展變化。因此95后畢業生必須及時端正擇業態度，樹立正確的擇業觀，從而有效應對當前嚴峻的就業形勢，促進自身健康成長和自我價值的實現。本文以當代95后大學生的擇業傾向為切入點，在前人研究的基礎之上，探究當代95后大學生的擇業傾向，對于引導新一屆畢業生正確擇業以及豐富今后的相關研究工作有著重要意義。

關鍵詞：擇業觀；95后大學生；調查報告

中圖分類號：C913.2 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4428（2019）02-0136-03

一、 研究背景及意義

（一）研究背景

我國十八屆五中全會公報中首次提出“新就業形態”這一概念。主要表現在就業領域新、技術手段新、組織方式新，極大地降低了就業服務的交易成本，這將會有一些職業領域被取代，直接影響到就業問題。黨的十九大報告中明確指出，“就業是最大的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實現更高質量和更充分就業。”近年來高校畢業生數量逐年攀升，2016年高校應屆畢業生770萬，2017年高校應屆畢業生795萬，2018年的畢業生達到了820萬，創近10年畢業生人數新高值。

大學生擇業難主要表現在兩方面，一方面，95后大學生出生在中國信息飛速發展的年代，在他們身上體現出典型的行為依賴性強、情感隱蔽性差、思維獨立性強、認知功利性強等典型的“95后”心理特點。另一方面是過高的職業期望，降低職業期望并不是解決當前就業難的治本之策，通過自我的認知與定位、自身的素質與能力提升以及大學生的擇業觀念的調整，從而解決就業難的根本問題。

（二）研究意義

通過對于95后大學生擇業傾向的實證研究與分析，豐富了95后大學生擇業傾向的理論結構，使大學生擇業傾向方向的研究更加系統化，另一方面在目前嚴峻的就業形勢下，高度關注并加強以95后為典型代表的大學生擇業傾向的研究分析，可以發揮大學生的主觀能動性，幫助其端正心態樹立正確的自我概念，發掘自身潛能，從而更好地應對就業壓力。

二、 研究過程

（一）研究設計

1. 研究目的

綜合國內外已有研究，本研究擬達到以下目的：

（1）通過問卷測量，了解以遼寧對外經貿學院大三大四本科學生為代表的當代95后大學生在擇業傾向方面的現狀水平，以便更好地構建相關理論框架和進行擇業引導。

（2）對于95后大學生的擇業傾向現狀進行分析，得出其在不同人口統計學變量方面的特征差異。

（3）根據對95后大學生擇業傾向的分析進一步提出相關的建議。

2. 研究對象

本研究的對象為遼寧對外經貿學院的95后大學生，因此以遼寧對外經貿學院2015級和2016級本科在校生為總體進行抽樣調查，調查問卷通過“問卷星”以微信的形式發布，共回收問卷235份，有效問卷200份，有效率為85.1%。

（二）研究工具

Holland式中國職業興趣量表，是結合我國實際情況和職業分類特點，將22條職業價值觀條目劃分為聲望地位因素、保健因素和發展因素三個維度，各維度構成如表1所示：

該量表在本研究中的一致性信度為α=0.873，半分信度為0.748，具有良好的內部一致性。

（三）研究數據

1. 樣本來源

本研究以遼寧對外經貿學院2015級、2016級本科在校生為總體進行抽樣調查。共回收問卷200份，有效問卷200份，有效率為100%。

2. 抽樣設計

（1）抽樣方法

為確保本次調查樣本的合理性、代表性及樣本的精確度，同時考慮到時間、人力、財力等因素，本次調查通過分層抽樣的方法進行抽樣調查。本研究對遼寧對外經貿學院大三、大四學生進行調查，學生問卷調查中涉及工、文、理三個大類學科，包括多種專業的在校生。

（2）樣本框的確定

根據2018全國畢業生信息統計資料顯示，2018年畢業生預計達到820萬人，再創歷史新高。今年遼寧省高校畢業生人數將達31.1萬人，也創下了歷史新高。越來越多的高校畢業生面臨著就業的問題。我們將對遼寧對外經貿學院的2015級、2016級本科在校生進行調查。通過網絡問卷調查、進校實證研究相結合的方式，確保得出最具代表性的數據。

（3）樣本量的確定

結合男女性別比例、年級比例、專業比例等因素的考慮，在遼寧對外經貿學院進行實證研究考慮。

（4）調查方法

本文主要采用了下列兩種研究方法：文獻資料法、問卷調查法

①文獻資料法。文獻調查法是指通過尋找文獻搜集有關市場信息的調查方法，它是一種間接的非介入式的市場調查方法。我們通過收集有關現成的書面資料，查閱各種歷史檔案，并對文獻進行搜集和摘取，以獲得關于調查對象的信息和資料。

②問卷調查法。問卷調查法也稱“書面調查法”，或稱“填表法”，是用書面形式間接搜集研究材料的一種調查手段。本研究通過問卷調查的方式研究影響大三、大四學生擇業傾向的因素。通過問卷星調查獲取一定數量的有效問卷，為本文研究提供有效數據。

3. 數據收集

將測量量表輸入計算機后，利用“問卷網”發布，通過微信及網絡鏈接進行數據收集，同時進行后臺監測和管理。問卷平均填寫時間為5分51秒，所收集到的有效數據有200份來自微信，共歷時兩周。

4. 數據統計

將問卷數據導出后，將所有數據錄入IBM SPSS Statistics 進行數據統計和處理。有效被試分布情況如表2所示。

三、 研究結果

（一）整體情況

由表3可看出，受訪的95后大學生中，擇業時最注重的因素為發展因素（3.941），其次為保健因素（3.913），排在最末的是聲望地位因素（3.447）。

（二）性別差異

由表4可得，95后大學生在擇業傾向上無顯著的性別差異。具體來看，男生比女生更注重聲望地位因素，女生則更注重保健因素和發展因素。

（三）專業差異

由表5可知，95后大學生在擇業傾向方面，經管類學生在三個維度的擇業傾向中均較高，而文史類學生則更注重聲望地位因素和發展因素，理工類學生各維度的擇業傾向均處于適中位置。總體來看，95后大學生擇業傾向無顯著的專業差異。進一步進行LSD比較分析，可看出在聲望地位因素和發展因素上，經管類學生的擇業傾向遠高于理工類學生，二者存在顯著差異。

（四）學生干部經歷差異

由表6分析可知，95后大學生擇業傾向在聲望地位因素上有顯著的學生干部經歷差異，擔任過學生干部的大學生往往更注重擇業的聲望地位因素選擇。而在保健因素和發展因素上，無顯著的學生干部經歷差異，有無學生干部經歷的學生擇業傾向均較高。

（五）城鄉差異

由表7可得，95后大學生擇業傾向在聲望地位因素上有顯著的城鄉差異，進一步進行LSD分析可發現，城市學生比農村學生在擇業時更注重聲望地位因素。對發展因素進行LSD分析看出，縣鎮學生與農村學生在擇業時具有顯著差異，其中縣鎮學生更注重發展因素的選擇。而在保健因素上，無顯著城鄉差異，縣鎮學生選擇的傾向相對更大。

（六）兼職經歷差異

由表8分析可得，95后大學生擇業傾向無顯著的兼職經歷差異。有過兼職經歷的學生在發展因素的擇業傾向上高于沒有兼職經歷的學生，而在聲望地位因素和保健因素上，沒有過校外兼職經歷的學生選擇較高。

四、 結論與討論

（一）95后大學生在職業選擇時最注重發展因素，其次為保健因素，最后為聲望地位因素

本研究結果顯示，當代95后大學生在進行職業選擇時，最看重的是發展因素，其次是保健因素，而排在最末的是聲望地位因素。在當代社會，新一代的95后大學生在擇業時，將發展因素列到首位，這反映出當代大學生擇業的目光較為長遠，同時注重自我價值的實現。排在第二的是保健因素，隨著國民經濟的飛速發展，物價房價都在不斷上漲，在大城市生存所需的物質成本越來越高，從而大學生在擇業時自然要考慮到保健因素。排在最后的是聲望地位因素，95后大學生已形成了成熟且穩定的人生價值觀，在選擇職業時不再一味追求成名，擇業觀更加務實。

企業在招聘時，可以給95后畢業生多加一些發展因素的信息，讓他們充分了解到企業未來的發展方向及自己在公司內的發展空間。在保健因素方面，企業應結合如今的經濟發展情況以及95后畢業生的追求適當調整一些工資政策和福利待遇。

（二）經管類的學生對于聲望地位和發展因素的擇業傾向遠高于理工類學生

本調查顯示95后大學生擇業傾向在專業上無顯著差異。通過進一步LSD分析顯示，經管類的學生對于聲望地位和發展因素的擇業傾向遠高于理工類學生。經管類的專業重思辨能力和綜合素質的培養，此類專業的學生在大學期間也有較多的參加商業比賽、創業大賽的機會，通過這些鍛煉往往使他們對自己的未來職業要求更高，因此在職業選擇上更加注重自我價值的實現和聲望地位因素。而理工類學科偏重技術與技能的培養，這一學科的學生在畢業后往往掌握了某一領域內的一技之長，他們相對就業壓力較小，所以各個方面的擇業傾向水平均適中。

企業在面對95后經管類的畢業生時在聲望地位和發展因素上面給予他們多一些的發展空間，承認每個人的價值，培養他們的忠誠度。借助海外出差學習的機會，不斷提高商業素養，發揮自身的價值，為企業帶來效益。

（三）聲望地位因素有顯著的城鄉差異，城市學生的得分高于縣鎮和農村學生

95后大學生擇業時的聲望地位因素在生源地分布上有顯著差異，來自城市的95后大學生往往比來自縣鎮以及農村的學生更注重聲望地位的實現，這可與他們的生長環境和家庭背景相聯系，城市學生的成長環境較為安逸，他們從小的物質和精神需求能夠得到較好的滿足，因此在這樣較高的起點之上他們對于自己未來職業的要求就會越苛刻，希望自己未來的職業名氣較大、有較高的經濟地位。

企業在聘用家庭條件優越的95后畢業生時，應更多地強調聲望因素。他們更注重廣闊的發展空間、價值感的認同、自我價值的實現，因此企業可以不斷地強調企業文化、未來公司的發展前景及與員工一起成長進步的理念，培養這一部分人才的忠誠度。

（四）95后大學生各具體維度均存在顯著的學生干部經歷差異，有過學生干部經歷的學生得分明顯較高

本研究表明95后大學生擇業傾向的聲望地位維度在有無學生干部經歷上有顯著差異，在校期間擔任過學生干部的95后大學生在聲望地位因素上的得分較高。他們有更多的社會實踐經歷，從發布通知、下發傳單到尋找外聯、策劃流程，這些經歷使他們逐漸從一個活動的參與者變成了一個活動的組織者，從普通的協助者變成了管理者。在這些實踐經歷中，他們大多會獲得“部長”“會長”的頭銜，這讓他們更多地享受學生干部帶給他們的成就感和滿足感，因而在職業選擇時也會更加看重名聲和地位。

企業在管理有學生干部經歷的員工時，企業管理者要把更多的時間和精力放在“人事管理”上，讓優秀的人吸引更多優秀的人，打造高績效人才生態圈。可以充分運用他們的組織能力、管理能力及團結合作能力，營造良好的組織氛圍和企業文化，形成統一的價值觀和目標。

（五）95后大學生擇業傾向在性別、有無兼職經歷上并無顯著差異

研究結果顯示，90后大學生擇業傾向在性別上無顯著差異，男生在做職業選擇時更有闖勁與活力，期待憑借自己的實力實現自身價值。隨著新時代女性的社會地位不斷提高，95后的女大學生在擇業時也比舊時期的女大學生表現出了更多的果敢和自立，也是更看重發展因素。在兼職經歷方面也無明顯差異，有過校外兼職經歷的95后大學生更能夠從幾個月的兼職實習過程中找到自己的不足，對自己進行全新的認知和定位，適當地放棄聲望地位和保健因素，轉而重點追求實現自己的個人價值和未來發展前途。但由于在校生的兼職經歷通常都是較為簡單的輔助性工作，處理的多是與核心業務有一定距離的日常瑣事，所以對于95后大學生擇業傾向的影響并不十分顯著。

企業在聘用95后畢業生時，針對性別問題應適當地減少傳統上“重男輕女”的偏見，以新的視角為其安排合適的崗位。建立和諧、競爭并存的企業文化，通過競聘等活動，能力強者當選。適當改善團隊成員性別比例，縮小男女性成員的數量差距。

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作者簡介：

張嘉欣，女，吉林通化人，遼寧對外經貿學院工商管理系市場營銷專業學生，研究方向：市場營銷；

楊娜，女，遼寧莊河人，副教授，碩士學位，遼寧對外經貿學院，研究方向：市場營銷、教學管理；

白悅，女，遼寧沈陽人，三福百貨東北大區人事經理，本科，雙學位。