生活的最佳狀態是冷冷清清地風風火火。
——木心
人生有三個很絕望的時刻:1.發現父母是很平庸的;2.發現自己是很平庸的;3.發現自己的孩子是很平庸的。
——承認并接受這三點需要勇氣,很多人倒在了第三個時刻
畫得真像!彈得真快!唱得真高!
——常能聽到國人口中冒出這三句話,言語背后是我們審美能力的缺失
我們并不是拒絕科技進步,那也太荒唐了。我們只是想駕馭科技,想讓人做機器的主人。一切從宣傳教育開始。
——法國教育部部長布朗凱如此表示。從2018年9月開學起,法國實施了一項新法規,禁止3歲至15歲的學生在校園里使用智能手機
古代有用《春秋》斷獄,用《河渠書》打井的。現在,則流行用《易經》算命,用《孫子兵法》搞商戰,用《論語》提高道德水平。
——活學活用,既糟蹋書,也糟蹋人
讓自己變得更優秀,并不是為了找到喜歡的人,而是為了讓你擺脫跟不喜歡的人將就湊合的命運。
——這也可以解釋為什么職場女性的單身率更高
你的臉色,是孩子整個世界的顏色。
——不要讓他們的世界變得灰暗
在未來,當人工智能擁有超過人類的智力時,想象力也許是我們對于它們所擁有的唯一優勢。
——作家劉慈欣被美國“亞瑟·克拉克基金會”授予“想象力服務社會獎”。他在頒獎典禮上致辭時如是說
更糟的是,在這100年里,我們還喪失了19世紀最可貴的美德:狂熱的理想主義和對情感的重視、對愛的敬畏。
——《藝術讓人成為人》
本質,從來就不是幫助大家獲得世俗意義上的成功。大學教育的核心在于培養人的視野、格局和批判性思維,幫助人尋找內心的激情,培養人的科學、理性的思維模式和分析問題的框架體系,為生命的成長確定方向。
——北京大學光華管理學院院長劉俏的2018年畢業典禮致辭