學校傳染病突發公共衛生事件的預防及對策分析

于娟 張云虎

【摘 要】學校作為學生學習和生活的主要場所，屬于一個學生相對比較集中的區域，而且學生的流動性較大，學生之間的接觸也是較多，也是傳染病突發中一項重要的原因。根據學校相關數據的調查分析，我國有70%的突發公共事件發生在校園中，需要根據該種現狀做出相應的解決。本文將從學校傳染病突發公共衛生事件的預防方面進行分析，提出相應的對策。

【關鍵詞】學校;傳染病;公共衛生事件;預防措施

【中圖分類號】R8【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）10--02

突發公共衛生事件指的是突然發生，會造成或者是可能造成影響到社會公眾健康的重大傳染疾病，有疾病原因不明確、集體性食物中毒等的嚴重影響到社會公眾健康的重要事件。而且隨著學校人數的不斷增多，學校學生的流動性加大，學生、家長和社會等的各種因素都會影響到突發公共衛生事件的發生。因此，面對當前的學校發展情況，需要十分重視傳染病等公共衛生事件的發生，通過建立健全學校相關的傳染病預防體制，開展各種疫苗接種等，能夠早期發現并及時進行預防和治療，能夠有效控制傳染病的發生和流行。

一、學校傳染病突發公共事件的形勢分析

根據當前學校傳染病公共衛生事件的調查分析，相關的數據顯示，學校傳染病公共衛生事件占據全國公共衛生事件的85%，也是一個相對比較大的數據，而且學校的傳染病主要集中在呼吸道的感染，其次還存在水痘、流感和腮腺炎等的各種病癥。根據相關的數據報告調查顯示，在一些偏遠的區域，傳染病突發事件的發生率相對較高，其中農村中小學由于衛生條件和經濟條件相對比較落后，已經成為傳染病突發公共衛生事件發生的主要場所，小學階段公共衛生事件發生的數量最多，占據總數量的70%。傳染病突發公共衛生事件主要發生在春季和秋季，而且在換季階段的發生率較高，集中在10-12月份之間。

二、學校傳染病突發公共事件發生的因素

根據相關的數據調查顯示，影響學校傳染病突發公共衛生事件發生的因素主要體現在：（1）客觀因素主要體現在：學校是一個學生聚集度較高的場所，而且學校的空間封閉，學生人口相對比較密集，也為傳染病的發生提供了條件;（2）學校的傳染病防控機制不夠健全，學校有關傳染病預防組織管理機制不夠健全，有關學生的晨檢和衛生制度的落實工作不到位，不能及時發現和報告相關的傳染病情況。學校對于相關傳染病的管理較差，例如，由于學生和家長自身的原因，在有關傳染病的隔離方面不能有效落實，學校宿舍和教室的通風效果不好，消毒不規范，造成傳染病的快速傳播。（3）相關衛生監督部門采取的傳染病防治措施落實不到位，監督工作不能做到位，不能針對在校學生及時做好健康體檢，不能及時發現傳染病患者，采取相對應的預防措施。（4）針對傳染病突發事件的應急處理工作不到位，學校傳染病突發事件的發生比較快速，擴散范圍較廣，同時學生的自我防范意識較差，而且應急處理措施不能及時發揮作用，應急隊伍的力量比較薄弱，在發生突發事件時，不能夠在第一時間內獲得相關的情報，不能及時采取響應措施，對整體疫情的控制也比較困難。

三、學校傳染病突發公共衛生事件的預防措施

學校傳染病公共衛生突發事件對學校整體的秩序和社會穩定有著嚴重的危害和影響，不利于社會秩序的穩定，傳染病具有突發性、高度不確定性和社會危害大的特點，需要遵循《突發公共衛生事件應急處置條例》中的相關規范和要求，要始終堅持“預防為主、防治結合”的原則，防止疫情的大范圍擴散，充分保證學生的健康。

1.加強基層學校衛生保健工作。根據我國目前《學生衛生管理條例》中的相關規定，需要基層學校在醫務室的設立方面符合相應的標準，同時需要配備專兼職保健醫生，基層學校需要做到學校衛生管理中的一些規范要求，也能夠從根本上預防傳染病突發事件的發生。定期進行體檢，同時定期注射疫苗，及時發現傳染病的發生，針對病情做好相應的控制。

2.加強學生對疾病的自我防范意識。學校需要普及傳染病的相關知識，增強學生的防范意識，疾病控制中心需要定期針對各種疾病進行講解和普及，讓學生能夠及時了解和掌握疾病的發生狀況，能夠及時采取相對應的措施預防，增強學生對疾病的有效應對能力。另外，對于學校來講，需要對相關的疾病知識進行宣講和教育，需要學生能夠高度重視各種疾病的發生，提高學生的防范意識。

3.做好基層學校飲用水的供應。基層學校飲用水的供應也是引發公共衛生事件的重要問題，對于基層學校來講，一般的應用水主要是井水，因此，飲用水的消毒就成為重點，很多學校不重視對飲用水的消毒，導致飲用水不能達到安全的標準，也不能保證飲用水的供應充足。因此，需要學校能夠十分重要飲用水的質量，同時確保飲用水的供應充足。

4.建立健全疫苗接種機制。做好對學生的免疫保障，能夠有效預防傳染病的擴散和傳播，根據相關的實踐證明，對容易感染疫病的人群需要及時做好各種疫病接種，形成比較牢固的免疫屏障，能夠降低疫病的傳染率和擴散率。依據我國《傳染病的防治法》，在學校接種疫苗，能夠提高學生群體性的免疫水平，建立牢固的免疫屏障，對于疫苗的接種，需要政府能夠給予一定的政策和資金支持，提高學生的疫苗接種率，保證預防的整效果，也能夠有效控制傳染病的發生和流行。

結語

綜上所述，學校傳染病突發公共事件是社會大眾關注的一項重要問題，在面對該種事件的發生，學校的預防和處理工作還是存在很大困難，需要學校能夠在預防機制和設施設備方面做好完善工作，能夠保證傳染病發生幾率的降低，保證學生的安全。通過學校、政府和教育部門之間的有機合作，做好聯防控制工作，有效落實疾病防控工作。

參考文獻

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