如何端平一碗水

媽咪OK

懷上老二后，我就開始在家里反復強調：“護大不護小?！毕Ｍ憬悴粫械铰洳?。然而，大人給的不一定是孩子想要的。

家里多了個小的，最慘的是誰？不用說，肯定是老大。我家的這種狀況尤其突出。因為老二是雙胞胎。

我們自認為在生二胎前已經做足了姐姐的思想工作。

弟弟們出生后，只要姐姐放假，爸爸就帶她去各地旅游：到曼谷吃咖喱蟹，到內蒙古悠閑地騎小馬。我可以出門后，帶她去吳哥窟看日出，去俄羅斯看名畫。但姐姐的脾氣還是與日俱增：“你們只對大小寶好！對我一點都不好！”

爸爸耐著性子解釋：“我們帶你出去玩，帶弟弟了嗎？我們給你買好吃的，給弟弟買了嗎？”結果，她的反駁讓我們無言以對：“不帶弟弟出去，是因為弟弟不能出去；不給弟弟買，是因為弟弟還不能吃！”

姐姐的脾氣見長，我的脾氣也在加速度，我們的戰爭在小寶寶一歲之后開始頻繁爆發。

姐姐：“媽媽，快來陪我。”

我：“我在陪弟弟睡覺。等一會兒?！?/p>

姐姐：“等、等、等。為什么每次都讓我等？！”（甩門）

姐姐和弟弟都要玩滑板車。

我：“姐姐，你玩別的嘛！”

姐姐：“為什么都要我讓給他！”（大哭）

一天回家的路上，我忽然覺得姐姐即自己。想到孩子他爹忙工作的時候，有時候我也會充滿怨氣。工作有時就是我和她爹之間的“第三者”；那么弟弟們也許就是我和姐姐之間的“第三者”了，專寵沒有了，能不生氣嗎？

也許，專寵待遇的消失，讓他們覺得自己擁有的東西被剝奪了，權利被侵犯了，因此會嫉妒弟弟妹妹，行為上也會隨之發生變化。

既然是“爭寵”，重點就在于比較。父母越是努力做到公平，孩子就越會在公平問題上小題大做。姐姐就經常會問我們：“為什么他們的玩具比我多？”“為什么他們還不起床？”為什么、為什么……對姐姐來說，她經歷了一分三的過程，對公平的理解不僅僅是我們通常想的“一模一樣”，而是“要和以前一樣”。

所以，在這個特殊階段，我準備對姐姐更好一點，三個孩子都在的時候，多考慮她一點，多照顧她一點——讓她能更順暢地度過這個時期。果然，一起去度假，弟弟們睡覺，我陪著她，她看書，我睡覺；她在玩，我看書。這樣，她的脾氣居然變得溫和了。

當然，僅僅對她溫和還不夠，還得對“第三者”溫和才行——畢竟他們三姐弟還要相親相愛一輩子呢！于是，我將他們仨視為小團體。遇到問題，自己協商，找出三個人都能接受的辦法。他們無法達成共識時，就取消產生爭議的活動或玩具。當姐姐還覺得自己沒有受到同等待遇時，請她說明原因，并讓她換位思考：“如果你是媽媽或爸爸，該怎么解決這個問題？”

關于公平的問題，我不會妄想它會在姐姐的生活中消失。相對于獨生子女來說，姐姐和弟弟們在一起長大的過程中，會更早地理解平等并不意味著相同，更能學會“求同存異”。這也算是“失之東隅，收之桑榆”吧。

（摘自《新民晚報》）（責編 懸塔塔）