藝術教育對孩子成長的重要性

李沖

幼兒期是人的藝術才能開始表現的時期，這一時期對幼兒進行藝術教育有著事半功倍的效果，馬克思說：“社會的進步是人類對美追求的結晶”。通過藝術教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術美的感受、鑒賞、評價、創造的能力，培養健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。豐富情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物。因此，藝術教育在孩子教育中占有極重要的地位，是不可缺少的內容，是對孩子全面發展的重要手段和途徑。由于社會不斷地進步，生活水平的不斷提高，人們對于知識的渴求也越來越強烈，特別是我們對自己的孩子都寄托著很大的期望，從小就從各方面對他們進行培養。在課余的時間都會給孩子們報一些興趣班。例如美術、音樂、小提琴、舞蹈、鋼琴等課程，這些都是藝術的范疇，從中我們可以看出家長不僅重視孩子學習技能的培養，而且還重視孩子的藝術技能的培養。那么怎樣對孩子進行藝術教育，藝術教育究竟對孩子的成長有什么重要性？

一、藝術教育的意義

我們都知道，當今教育改革研究的內容就是培養人的素養，而藝術教育的根本意義不在藝術，而在于人的素養。從中我們應該就明白了藝術教育在當今學校教育中的主要地位。所以說藝術教育，是一種提高個人素質、修養的新興教育，符合當今教育改革的方向。藝術是生活不可缺乏的一部分，在學習生活中扮演著十分重要的的角色，它伴隨著人的成長，同時也是培養孩子審美能力的重要途徑，應采用多種形式讓學生積極參與藝術課程體驗，鼓勵學生對所學的藝術作品有獨到的感受與見解，幫助學生建立起藝術與人生的密切聯系，為終生學習和享受藝術奠定基礎。

藝術教育就是培養一人的人格魅力。一個有氣質、有魅力的人，并不一定是非常美麗的。例如有的人雖然穿著很普通，容貌一般，但是卻非常吸引人，有親近感。

二、藝術教育可提高綜合素養

藝術創作是兒童建立自信心的最好途徑之一，他們在創作中獲得自由快樂的體驗。創作也是離不開兒童的個性而獨立存在的，從孩子喜歡各種藝術培訓內容也能反映出其不同的個性。如：喜歡節奏明快的孩子，個性外向成分多，而喜歡畫安靜的孩子，個性內向傾向多。老師正可以通過各種藝術作品的傳授過程來發現和了解每一個孩子獨特的個性，并通過藝術教育來影響和促進他們健康個性的形成。創作過程與作品能夠使孩子獲得滿足感，而這種滿足感是個人成就感的重要源泉，藝術創作在形成孩子自覺意識和良好道德品質方面起著重要作用。少兒學習藝術能使孩子性格變得開朗，特別是對于性格比較內向的孩子，通過藝術學習，可以讓他們更好的學會與人交流，改變其人的性格。讓孩子學會與陌生人更好的交流，培養孩子的社會活動能力，使其達到孩子綜合素養的提高。我們最終的目的就是“發掘孩子表演天賦，學習與人溝通交往，增強孩子適應社會能力”。

藝術教育可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規范談吐，能使孩子對藝術的見解力得到提高，增強藝術修養，及表演的膽量。

三、藝術教育可以提升孩子的心性

要讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的是人們對美好事物和人的理解。一個人要有一個良好的心態，我們可以技不如人但不要嫉妒與人，不要讓你的內心有失落感，在挫折中體驗，在失敗中成長。我們要培養孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要讓挫折和失敗產生嫉妒和扭曲性心理，這樣才能夠培養出一個大度、善于理解人的人，這也是我們在新型教育體制下所要培養的新型人才。

孩子在從事藝術創作時發展起來的直覺能力和空間想象能力，對抽象，邏輯思維起到互補作用，有助于智力發展。在創作的過程中，他們通過視覺去感知事物的形狀、比例、色彩等，觀察力得到很好鍛煉和培養。孩子往往根據自己對事物的認識和記憶去創作，這樣在畫的過程中記憶力也得到鍛煉，孩子的注意力一般較弱，不穩定，興趣容易轉移，而創作活動無論從內容、過程到結果都容易吸引幼兒的注意，有效地鍛煉和增強幼兒的注意力。藝術創作能夠有效地催發幼兒的想象力，激起他們種種美妙的聯想;創作活動是比較自由的，它不受客觀自然規律的限制，能使人超越時間和空間，有生命與無生命，現實和幻想的種種限制，從而為想象和創造提供一種可以自由馳騁的廣闊天地，用一種現實化，形象化、具體可見、可聞的形式，使孩子的想象和創造能夠借助藝術媒介表達出來，實現出來。

孩子在相互學習交流的過程中，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優秀的地方，不足的要改進，不要幫助孩子找借口，優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，缺點要及時改正，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規律。

四、藝術教育可以開闊視野、增長見識、豐富閱歷

可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規范談吐。接受過嚴格訓練的孩子，將來不管從事什么樣的工作、面對怎樣的人生機遇與挑戰，他今天所接受的這些藝術教育和熏陶都會讓他終生受益無窮。

總之，藝術教育對孩子成長起著非常重要的作用，是他們人生開始的基石，是祖國未來發展的必要之一，更是提高國民素質的必要手段，我們要從小抓起，盡自己所能，為國家培養出更多的優秀人才。