芻議農村小學生數學良好學習習慣的培養

王海英

小學生養成了良好的行為習慣，才會把精力集中在學習活動的最重要方面，提高學習效果，也有利于學生健康的發育成長。反之，壞習慣不僅降低學習效果，而且有損于身心健康。小學是兒童形成各種習慣的最佳時期，在這一階段重視培養良好的學習習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。所謂學習習慣，學習習慣是指學習活動中形成的固定態度和行為。學習習慣對學生的學習有直接的影響，良好學習習慣是促進學生取得較好學習成績的重要因素。所以古今中外的教育學家、心理學家都非常重視學生學習習慣的培養。我國當代教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。”然而當前，由于各種因素的影響，農村小學生自覺學習習慣越來越差，尤其是，孩子的父母為了經濟的增加，使本來自我克制能力較差的小學生的自覺學習習慣培養顯得更加困難，現在這也是各農村學校教育中較頭疼的事。怎樣讓農村孩子逐步養成自覺學習的習慣，教師們都在積極探索。經過較長時間的觀察了解學生，不斷地反復實踐，覺得在這些方面多多努力，能取得一定的成效。

一、多樣的學習活動 增強內動力 促使自制

學生自覺的學習是一種內在的需求，個性化的色彩比較濃厚，他需要得到實在的幫助，需要獲取內在的動力，尤其是要形成良好的學習習慣，需要學生長期保持一種積極的學習狀態，不斷地克制自己的不良行為。而學習中學生的這種學習狀態的保持，內動力不斷地得到激發，與教師靈活地運用教學方法，創設多樣的學習活動有很大的關系。我們在教學中經常能看得到，相同的教學目標，只有靈活地運用多樣的教學方法，在活動中充分調動學生內動力，所產生的教學效果最佳。運用多種方法調動學生的內動力，讓他們的內心一次次有積極愉悅的體驗，這樣他們就會不斷地努力學習，在學習中不斷地進行自我要求、自我約束、自我調控，不自覺的行為將沒有機會表現出來，他們的良好行為將會逐步得到強化。大量的良好行為不斷積淀的過程就是良好習慣的養成過程。

二、激發興趣 滿足內在需求 增加自覺意識

學習的興趣是克服不自覺行為的重要條件。現代心理學這樣概述學習興趣對一個人學習的重要作用：當學生對某種學習感興趣時，他們就會產生力求掌握知識的理智感，使大腦感官處于最活躍的狀態，引起學習中的高度注意，使感官更加清晰，思維更加深刻，想象更加豐富，記憶更加牢固，能抑制大腦疲勞，產生愉快情緒，能夠最佳地接受教學信息，能使學生的潛能得到開發，主體性得到弘揚，某些方面的惰性得到克服，這樣學習的自覺性自然得到提高。所以，我們在教學中千萬要重視學生興趣的激發，而且還要注意在學生對某種學習感興趣的時候，給他們創設有利條件，盡量去滿足他們的需求，讓他們在學習中逐步增強“要我學”為“我要學”的自覺學習意識。

三、激發學生對數學學科的學習興趣

小學生年齡小，生活閱歷小，對五彩繽紛的世界有很強的興趣。教師在教學中應力求激發學生對所學學科的學習興趣，例如采用形象直觀的教具、豐富多彩的活動、循循善誘的啟發、創設寬松愉快的學習氛圍使學生主動學習。這樣，既能提高學生學習的積極性，也能增強養成良好學習習慣的效果。

四、重視細微觀察 及時激勵 提高自信

培養學生的自信是每一位教師不可推卸的責任，也是解決學生不自覺問題的必要條件，學生的自覺學習需要自信為動力。而在小學階段，學生的自信大部份來自他人對自己的評價，來自他人的激勵與肯定，他們一旦覺得自己在某方面被認可，就會迸發出極大的學習熱情，會努力地去表現自己，不斷地積極進取。所以教師要善于觀察，從細微處著手，及時發現孩子身上的“閃光點”，多方面去發現不同孩子的優勢，不斷地給予肯定。人都希望得到承認，更何況是各方面很脆弱的小學生，他們在老師無數次的表揚激勵下，慢慢地擁有了自信，不斷地嚴格要求自己，這也是解決個別學生不自覺的問題的先決條件。同時這樣經常地表揚與鼓勵學生，增強大家的競爭意識，也樹立一些大家學習的榜樣，榜樣的影響力是無窮的，相信要使眾多的孩子養成自覺學習習慣就不成問題。

五、教師在行動上要成為學生的楷模

小學生習慣未定，行為準則、習慣養成不僅需要教師的言傳，更需要教師的身教。孔子說：“其身正，不令二行”。對學生學習習慣的培養，教師不能只在口頭上提出一些要求，還要在行動上成為學生的楷模，給學生以很好的示范。例如教師寫教案整潔詳細，上課時板書整潔美觀一絲不茍，藏書都留下圈點劃記的痕跡，都會給學生留下深刻的印象。“無聲的示范是最好的說服”，學生看在眼里，自然效仿在行動上。因此，教師要在培養學生良好的學習習慣上，言傳身教，起楷模作用。我在平時板書時也特別注意這一點。從小開始，漸漸地，一步一步加以引導。

總之，習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完他的利息，養成一種壞習慣，一輩子都償還不清他的債務。而小學階段優勢各種學習習慣形成的黃金期，讓我們抓住這個黃金期，培養每個學生良好的學習習慣，讓學生一輩子都用不完他的利息。