“4次讓座”的動人力量

黃策輿

“為小朋友的善舉點贊！”近日，浙江慈溪四年級小學生黃唯成了“網紅”。他在慈溪293路公交車上，短短12分鐘里連續4次讓座，如此暖心的舉動被同車乘客拍成視頻，經人民日報法人微博轉發后，引發了網友的廣泛關注。

“第一次讓座時，我剛坐下就看到一位像是剛下班的叔叔站在了我旁邊。我想，他工作了一天肯定會很累，就把座位讓給了他”“一位老爺爺上車，我覺得他站著會不安全，就把座位讓他坐了”。黃唯樸實無華的話語，展示出善與文明本來的樣子，回應著人們對善行義舉的共同期待。

有首歌是這樣唱的——“平凡的人們給我最多感動”。普通人的善行、公共空間的文明，總能帶來滿滿的正能量。在醫院，有護士看到“醫托”騙人，上前扭住不放;在小區，有快遞小哥看見老人連續收到保健品，怕他受騙，就托鄰居轉告老人子女加以提醒。類似“傷者需要輸血，醫生雙手暖血袋40分鐘”“司機在夜間山路為騎行的小學生開燈照路”等暖心的新聞，也時常在社交媒體刷屏。普通人在生活中的舉手之勞，處處透出善意和溫暖，而陌生人之間的牽掛與守護，恰恰是社會道德水位提升的標志。

換一個視角看，孩子12分鐘4次讓座受到如此大范圍的關注，也從另一個側面說明，人們對公共空間的善行與文明有多期待，對公共空間的不文明行為就有多排斥。無論是高鐵“霸座”，還是公交車上搶奪方向盤，抑或是遛狗不拴繩，都說明涵養公共文明的重要性。問題是，如何才能讓文明蔚然成風，讓不文明行為越來越少？

我們之所以會為文明行為點贊，是因為這樣的行為符合我們的預期，符合我們對良好社會的期待。這種預期的背后，是現代社會的公共規則以及約定俗成的公序良俗。正因如此，我們尊重和呵護彼此的期待，就要遵守共同的公共規則和公序良俗，不能因一時痛快而突破底線，更不能憑個人訴求而無視規則。

一個社會的文明素養，既是歷史演進的結果，也是正向激勵、不斷涵養、持續管理的結果。從個體層面來說，維護文明和諧的公共秩序是每個人的分內之事。每個人都是提升社會文明水位的一滴水，“不積小流，無以成江海”，沒有個體文明素養的提升，就沒有全社會文明程度的提升。從社會層面來談，一方面，“懲惡而勸善”，不懲惡則無以勸善，要實現從“人人獨善其身”到“人人相善其群”的遞進，一定的外部約束，總是不可或缺的;另一方面，只有及時鼓勵和表揚文明行為，才能樹立崇德向善的價值導向，滋養出更多向上向善的力量。

其實，12分鐘4次讓座的視頻在社交媒體上的廣泛傳播，也把文明的種子撒向了觀看視頻的人，這本身就是一個文明理念、向善觀念潤物無聲的傳播過程。只有越來越多的人把自己帶入其中，才能凝聚起文明的共識，讓文明風氣充盈，讓更多的文明之花在新時代開放。

（來源：人民網-人民日報）

·點評·

這篇時評貴在發散思維比較廣，文章主體論證部分思維活躍、內容相當充實。第三段，從黃唯的個別行為聯想到相類似的多個事件，將這類“普通人的舉手之勞”以及“陌生人之間牽掛與守護”定性為“社會道德水位提升的標志”;第四段，反向聯想到對比之下人們對公共空間的不文明行為強烈排斥的根源正是“人們對良好社會的期待”，并在第五段適時明確指出解決辦法，即“遵守共同的公共規則和公序良俗”，尤其不能“因一時痛快而突破底線”和“憑個人訴求而無視規則”;第六段，深入挖掘主題，提出“懲惡”的同時也要“揚善”，生動形象的比喻既升華了文章的主題，也點綴了文章的辭采;最后一段，另起話由，高度贊揚社交媒體的正面作用，從一個側面說明社交媒體正向輿論的作用。（廣西欽州市第二中學? ? 張晉）