提升人才培養質量，推進職業教育改革發展

近年來，我省堅持規模發展與內涵建設“兩條腿”走路，職業教育的發展取得了歷史性突破，一方面，人才培養數量和教育發展規模全國領先，另一方面，技術技能型人才的質量和服務經濟社會發展的能力不斷增強，職業教育真正成為國民教育體系的重要部分和人力資源開發的重要擔當。我省職業院校畢業生成為招聘會上的“香餑餑”持續引起社會關注，超過700萬名高素質勞動者和技術技能人才，為促進就業創業、保障改善民生、推動經濟社會持續健康發展做出了重要貢獻;在許多關鍵性的發展指標上，我省已經逐步趕上甚至超過了教育發達的兄弟省市，被教育部批準為“改革職業教育辦學模式，構建現代職業教育體系”國家教育體制改革試點地區。

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，以賽促學、以賽促教、以賽促改，推進我省職業教育改革發展，提升技術技能人才培養質量，自今年1月開始，2018—2019年度廣東省職業院校學生專業技能大賽陸續舉行。大賽是展示全省職業院校專業人才培養質量以及辦學水平的平臺， 同時，競賽中選拔出的優秀代表隊，將代表廣東省參加2019年全國職業院校技能大賽。

根據《廣東省教育廳關于開展2018—2019年度全省職業院校技能大賽承辦單位及新增賽項征集的通知》（粵教職函〔2018〕157號）要求，經學校申報及專家評議，2018—2019年度廣東省職業院校學生專業技能大賽共設智能電梯裝調與維護等104個競賽項目，其中高職組設59個賽項，中職組設45個賽項，由廣州市番禺區職業技術學校等院校分別承辦。

本屆技能大賽立足現代職業教育改革發展新形勢，以兩會精神和前不久發布的《國家職業教育改革實施方案》《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019-2021年）》為指導，在賽項競賽內容設計上更加突出貼合實際生產、緊跟技術前沿，充分發揮專業技能競賽導向作用，引導我省職業院校健全“德技并修、工學結合”的育人機制，為推進產業轉型升級、實現新舊動能轉換提供充足的技術技能人才支撐，為粵港澳大灣區建設做出職業教育的應有貢獻。