我的作文老師

余浩聞

在我的學習中，有很多老師教過我，他們都給了我很多的幫助。其中，讓我印象最深的是我的作文班孫老師。

孫老師有著中等的身高，胖胖的身體，短短的淡眉毛下是一雙大大的眼睛，眼睛里散發著富有激情的光芒。每當他講課時，他的眼睛就會有一種非常自信的眼神，好像在說：我一定會讓大家學會我教的知識的。我們也很配合地在那里學了許多知識。

他的性格開朗，不會很容易生氣，語言動作都很夸張，他會和我們講他編的故事。有一次，他講到故事的高潮，眼睛睜得像銅鈴，手臂都快從這邊的墻伸到那邊的墻了，手掌張到極限，都快有一本書那么大了，看得我們捧腹大笑。

孫老師很關心我們。有一次，我們都上完了自己本學期要上的課程，可是我們幾個人因為各種原因缺了一些課，都希望老師能給我們補上。孫老師愉快地答應了，但那幾天孫老師正生病打針，沒有辦法去教室。沒想到他居然請同學們到醫院去，一邊輸液一邊給我們補課。我看到孫老師的眼睛小了許多，聲音比原來低了，也沒有了他那標志性的帶有激情的眼神和夸張的動作。雖然沒有了激情，但是我可以感受到孫老師對我們學習的關心和對我們深深的愛。

如果在課堂上講課，孫老師是非常有趣的。一天，孫老師讓我們看著他的動作寫細節。他慢慢地伸出右手，將右手輕輕地放在水杯蓋上，使出渾身力氣一擰，只聽“吱”的一聲，孫老師將水杯蓋擰開了。他又仰起頭，慢慢地將水杯口兒對準嘴巴，只聽“咕嘟，咕嘟”，孫老師將水咽下去，又“啊”了一聲，可能感到有點燙。我們看了，不禁笑得前仰后合。

在孫老師的教導下，我已經在雜志上發表了三篇文章，我對作文越來越充滿信心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孫老師對我的教誨之恩我終身難忘。

鄭州市南流小學宋茉然點評：

小作者對老師上課時的情景，觀察得很仔細，描寫細膩、生動，老師的表情、動作生動地呈現在讀者眼前。老師幽默、風趣，對學生的關懷無微不至，就連生病也不忘對學生諄諄教導。表達了作者對老師的感恩之心。