失格的人性不能綁架“親情”

劉麗婭

備受關注的陜西渭南繼母虐童案于2018年10月30日在渭南市臨渭區(qū)人民法院公開審理。案件經(jīng)過5個多小時審理后，審判長當庭宣布，判處孫某有期徒刑16年。

虐童案宣判了，罪惡的孫某得到了應有的懲罰，但對一直處在昏迷狀態(tài)的鵬鵬而言，這樣的結果已經(jīng)無法再讓他表達任何情感：顱骨損傷面積達75%，雙眼視網(wǎng)膜脫落，皮膚多處已經(jīng)潰爛……這具似乎已經(jīng)失去了生機的幼小軀體不禁讓人扼腕。鵬鵬的遭遇令人心痛，也讓我們深刻地感受到：成長的過程中，總有些傷痛是我們不能承受的生命之輕。

6歲稚童，不諳世事，正是活潑好動的年齡，他們的調皮和錯誤尚能糾正，又怎堪遭受如此非人的折磨？有人說“棍棒教育”能讓孩子“長記性”，但越過了分寸和邊界，不僅會給孩子帶來身體的傷害，還會給他們的心靈留下不可抹去的傷痛和陰影。試問涉案母親，可擔得起幼童的一句“媽媽”，和那一陣陣撕心裂肺的痛苦哀鳴？

“母親”這個溫馨的稱謂，歷來都讓我們感到溫暖，她代表著無私的愛與奉獻，是我們一生中不可磨滅的羈絆，但這并不代表著她能用某些失格的人性來綁架這份“親情”。擁有親情關系并不代表可以隨意傷害，以愛之名也不代表就可以任意妄為。顯然，案件中的這位母親內(nèi)心充滿的是恨，而不是愛。她根本沒有把鵬鵬當作一個孩子和一個親人來對待——這就是問題的根本，也是全部的癥結之源。

【素材解讀】

教育的方式有很多，教育環(huán)境的第一站就是家庭。相對于學校教育和社會教育來說，家庭教育是起點，也是孩子整個成長鏈條中最重要的環(huán)節(jié)，孩子在家的環(huán)境里首先認識社會，它是孩子心靈的港灣，也是孩子良好品格形成的環(huán)境基礎。作為家長，要時刻關注孩子的身心健康，要堅持正面管教，與孩子彼此尊重，換位思考，以愛心、細心和耐心引導他們改正錯誤，積極向上。如此，孩子的童年才會充滿快樂，留下美好的回憶，才能沐浴在愛的陽光下健康成長。

【適用話題】

親情、家是心靈的港灣、以愛之名……