智慧旅游背景下大學生“轟趴”旅游APP開發研究

孫賀微 陳丹紅 蘇國征 李重霖

摘 要 大學生“轟趴”旅游APP是國內首個以大學生“轟趴”和聯誼為主題的，以提供“轟趴”旅游中介服務為主的APP。本文研究智慧旅游背景下大學生“轟趴”旅游APP的開發與設計等內容，旨在為大學生“轟趴”旅游APP提出建設性的意見，進一步發展大學生“轟趴”旅游這個全新的旅游模式。

關鍵詞 智慧旅游 大學生“轟趴”旅游 APP開發

一、引言

智慧旅游背景下，大學生旅游市場上呈現出個性化、專題化的發展趨勢，一般性的沒有參與互動、無助興活動的旅游方式已經無法引起大學生的興趣。大學生“轟趴”旅游是將“轟趴”活動融入大學生旅游，給大學生創造一個相互熟知與相互溝通的空間，增進游客之間的友誼，培養大學生的團隊精神。目前很多大學生都喜歡采用這一新穎的旅游方式，但是我國“轟趴”旅游目前剛剛起步，在網絡上還缺少有關“轟趴”旅游的軟件，只存在一些便于大學生自己組織聯誼活動的軟件，形式單調，規模較小，認識新同齡人的機會少。大學生“轟趴”旅游APP能夠填補市場上的空白，通過對智慧旅游背景下大學生的“轟趴”旅游需求現狀的調查研究，并運用相關旅游管理理論展開分析，優化大學生“轟趴”旅游活動個人體驗，利用多種形式滿足大學生們的情感旅游需求，給大學生提供品質更優質的“轟趴”旅游體驗，必然能受到當代大學生和愛好旅游的年輕人的歡迎和熱捧。

二、大學生“轟趴”旅游APP設計

（一）建設目標

第一，大學生“轟趴”旅游APP是國內首個以大學生“轟趴”和聯誼為主題，以年輕的旅游愛好者為目標客戶，以增強大學生旅游群體旅游代入感為目的，以低廉的價格、優質的大學生導游志愿者為服務特色的旅游服務平臺。大學生“轟趴”旅游APP的主要業務是提供“轟趴”旅游中介服務，依托旅行社，為大學生提供完美的“轟趴”旅游經歷，白天采用新奇有趣的方式游玩，晚上則是游客間的“轟趴”交友時刻，并為其提供優質、免費的大學生導游，適應智慧旅游的發展需求。

第二，大學生“轟趴”旅游APP利用現代移動互聯網技術，依托網站和微信平臺，為使用者提供免費的公益性質“轟趴”的旅游規劃。

第三，大學生“轟趴”旅游APP把網絡約定旅游方式作為主要功能，其中包括旅游方式的全方面介紹、出游時間地點人數的選擇、預計費用的因素條件、特殊條件的考量以及其他附加功能，如景點介紹、代購門票、紀念品銷售和托運、境內外商品的代購等。

第四，大學生“轟趴”旅游APP為每一位游客提供更加親切的“轟趴”旅游方式，以獨特的體驗方式讓旅游愛好者在“轟趴”旅游的過程中獲得更多的地理文化民族知識，度過舒心放心的旅游時光，充實自己的閑暇生活，并讓大學生在旅游的同時通過APP提供的旅游方式更具有創新意識，實現雙方合作共贏。

第五，大學生“轟趴”旅游APP致力于針對游客的獨特需求制定更加獨特的旅游方式，讓大學生跟大學生之間更好地雙向溝通，為大學生提供新穎有趣的聯誼活動，培養大學生的團隊精神。

（二）業務模塊

大學生“轟趴”旅游APP為大學生提供一個互動化、趣味化、團建性的旅游模式。大學生“轟趴”旅游APP主要包括以下業務模塊：

1.首頁模塊。在首頁模塊部分，大學生“轟趴”旅游APP將近期的最新奇有趣的旅游路線展示給使用者，同時還包括門票、酒店、周邊、精選、熱門和客服六大板塊，充分考慮使用者的需求，使用者可以通過這六大板塊方便快捷地獲得所有他們想知道的旅游資訊。

2.行程模塊。在行程模塊里，大學生“轟趴”旅游APP推出自己設定的“轟趴”旅游路線以及路線介紹和具體的行程安排，使用者可以盡情挑選符合自己喜好的“轟趴”路線。

3.隨拍模塊。在隨拍模塊中，可以滿足當代年輕人喜歡曬自己日常的習慣，在這個版塊大家可以盡情地發布自己“轟趴”旅游的美照，以及自己對“轟趴”旅游路線的一些評價，還可以跟其他人互動，從而認識更多五湖四海志同道合的朋友。

4.“我的”模塊。在看過了前三個模塊后，游客通常會有自己心動的路線，在“我的”模塊里，游客可以完成路線預約（包括出游地點、出游時間、出游人數、預計費用、特殊要求）、導游預約、簽訂合同、支付等步驟。

三、網站技術

大學生“轟趴”旅游APP是基于新媒體、自媒體、“互聯網+”時代打造的全新的專為青年人服務的旅游APP。大學生“轟趴”旅游APP應用程序用Java語言編寫，通過aapt工具，將編譯過后的字節碼、其他的數據和資源文件綁定在一起，成為Android包的檔案文件，用戶將文件下載到他們的設備上就可以組成應用程序。

四、結語

隨著大學生“轟趴”旅游的興起，需要開發設計一個適應智慧旅游的APP。大學生“轟趴”旅游APP是為大學生提供“轟趴”旅游信息服務的網絡平臺，開啟了大學生出游的新模式，使預約“轟趴”旅游路線和“轟趴”旅游方式成為一個更加多元化的選擇，大學生“轟趴”旅游APP具有廣闊的市場發展空間。

（作者單位為沈陽航空航天大學經濟與管理學院）

[作者簡介：孫賀微，女，沈陽航空航天大學經濟與管理學院學生。通訊作者：陳丹紅，女，沈陽航空航天大學教授。蘇國征，男，沈陽航空航天大學航空發動機學院學生。李重霖，沈陽航空航天大學經濟與管理學院學生。基金項目：本文系沈陽航空航天大學大學生創新創業訓練計劃項目，項目編號：201910143498。]

參考文獻

[1] 王維佳.大學生旅游偏好研究——以紹興高校為例[J].經濟研究刊，2009（22）：133-134.

[2] 張志博，陳丹紅，周夢贏.基于智慧旅游的大學生網約導游網絡平臺開發運營研究[J].民營科技，2018（7）：182.