新材料作文導(dǎo)寫：想念

模擬文題

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

想念往往不是刻意的，它出現(xiàn)在很多我們無(wú)法控制的瞬間，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，望著一張相片的時(shí)候，或者，就是在閉起眼睛的那一刻。對(duì)于生活在鳳凰城的翠翠來(lái)說(shuō)，想念是那一晚對(duì)岸的歌聲;對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，想念是在開(kāi)滿菊花的秋天母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句“要好好地活”;而對(duì)于終老望鄉(xiāng)的洛夫來(lái)說(shuō)，想念是故國(guó)的泥土，伸手可及，但抓回來(lái)的仍是一掌冷霧……想念啊，讓日子變長(zhǎng)了，讓不近的人變近了，讓我們最終明白，想念是擁有的另外一種形式，他想我，我想他，想念讓我們的世界變得更有溫度。

生活中，我們有過(guò)太多的想念時(shí)刻，有想念的人、想念的事，還有想念的過(guò)往的生命感悟。此刻，你想到了什么？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，要求：選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不得抄襲;不少于800字。

思路導(dǎo)航

這則材料的關(guān)鍵詞特別明晰，就是“想念”，要求考生寫一篇以“想念”為主題的作文。針對(duì)材料，這種想念的內(nèi)容可以是翠翠們純純的情誼，可以是史鐵生們對(duì)生命、對(duì)親人相依相偎的守望，也可以是對(duì)故土故國(guó)那份可望而不可及的鄉(xiāng)愁。想念可以是甜蜜的，也可以是苦澀的;可以是深刻的，也可以是淡然的;可以是綿長(zhǎng)的，也可以是短暫的。在“想念”這座情感的博物館里，去看一件叫“想念”的藏品，會(huì)折射出怎樣的光彩，才是考生應(yīng)該重點(diǎn)去寫的。考生切不可泛泛地?cái)⑹拢劯形颍勆捏w驗(yàn)，談人生的啟迪。據(jù)此可立意為：想念是生命中那抹淡淡的鄉(xiāng)愁;想念的日子讓我體味生命的偉大;想念是擁有的另一種形式;想念是一種古老的游戲（如：有江南江北送君歸的凄清不舍，也有為伊消得人憔悴的執(zhí)迷思戀）等。

高分素材

1.生命多么奇妙，你我從未相遇，你我從不相識(shí)，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)在一起。愛(ài)因?yàn)椴┐蠖兊酶哔F，高貴的愛(ài)，也會(huì)讓想念止于哀傷，臻于慈悲。感謝你們！想念你們！

——周國(guó)平《生命本來(lái)沒(méi)有名字》

2.街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會(huì)再候盼著我了，她已入了土！人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

——老舍《我的母親》

3.“我說(shuō)這話，是害怕我們將來(lái)會(huì)成為壞人。”阿遼沙繼續(xù)說(shuō)：“但是，為什么我們一定會(huì)成為壞人呢，諸位，最要緊的是，我們首先應(yīng)該善良，其次要誠(chéng)實(shí)，再其次是以后永遠(yuǎn)不要互相遺忘。誰(shuí)把我們連接在這善良的情感之中，使我們現(xiàn)在一輩子記住它，而且樂(lè)意想起它的呢？正是這個(gè)伊留莎！正是這個(gè)善良的孩子，我們一輩子感到寶貴的孩子！我們永遠(yuǎn)不要忘記他，對(duì)于他的永恒的、美好的紀(jì)念，從今以后將永遠(yuǎn)地留在我們的心里！”

——〔俄國(guó)〕陀思妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》