服裝設計教學中創造性思維的培養探究

摘 " "要：服裝設計是一門比較特殊的課程，與其它類型的學科之間是存在著一定差別的，服裝設計中最重要的一點就是要貼近生活，因為服裝是我們生活中的必需品，服裝設計的最終目的就是設計出人們日常生活中能夠穿著的服裝樣式，設計出來的服裝不管是在樣式、功能上都能夠滿足實際需求。在服裝設計工作開展中，理念創新是整個服裝設計的生命力所在，因此在服裝設計教學過程中，最重要的就是創造性思維的培養，這也是服裝設計教學中需要重點研究的問題。本文主要對服裝設計教學中創造性思維的培養進行探究。

關鍵詞：服裝設計;創造性思維;培養

中圖分類號：J523.5-4 " " " " " "文獻標識碼：A " " " " " " " 文章編號：1004-7344（2019）03-0030-02

1 "引 言

服裝設計思想從本質上來說屬于一種特殊的藝術思想，在整個服裝設計工作開展中，設計人員是否具有創造性思維是非常重要的，服裝設計的創造性思維來源于現實，但與現實之間又存在著一定的差別。在創造性思維培養的過程中，就是在傳統的設計手法上適當的添加一些新的設計手法，形成一種新的形象，表達出一種新的感覺。在對學生進行創造性思維培養的過程中，有兩個方面的培養內容非常重要：①培養學生的基本設計素養;②提高學生的審美能力，在創造性思維培養的過程中，這兩方面的內容缺一不可。

2 "服裝設計教學中培養學生創造性思維的意義

創造性思維的培養是素質教育中最重要的核心內容之一，也是服裝設計教學活動開展中的主要教學目標，是教師在課堂上辛苦教學希望學生能夠掌握的一種品質。……