新形勢下文化館的培訓與輔導工作

摘要：新形勢下做好文化館培訓工作是構建文化隊伍的有效途徑和舉措， 文化館培訓要因地制宜，注重實效，培訓工作應采取多形式多渠道，并把集中培訓和基層輔導有機結合。

關鍵詞：培訓與輔導;活動形式;技能;實效性

文化館在構建社會主義公共文化服務體系中承載著不可替代的功能和作用，特別是隨著人民群眾物質生活的極大改善和提高，對精神文化需求越來越熾熱，不僅追求有品質的文化享受，更多地追求參與文化、展示自我的大眾形象。這就對文化館在新形勢下做好培訓輔導工作提出了新的挑戰和要求，縣級文化館如何培養建設群眾文化隊伍？如何探索培訓方法和內容？是破解公共文化均衡化、普及化的重要課題，筆者就工作實踐淺談以下粗略見解。

一、找準短板，有的放矢做好培訓與輔導

柞水縣是陜西省境內的深度貧困縣之一，山大溝深、地域遼闊。雖鎮鎮建設了文化站，村村有文化服務活動中心，但全縣群眾文化隊伍人才奇缺。針對全縣群眾文化隊伍現狀和嚴峻態勢，柞水館有針對性地制定人才培訓規劃，即：三年打基礎，兩年抓提升，八年建隊伍和中長培訓計劃，把有限的培訓資源向鄉村傾斜，每年為各鄉鎮定員定額免費培訓，文藝創作，文藝編導，器樂演奏，聲樂合唱，文藝表演等鄉村文化急需的骨干人才。隨著培訓工作的持續發力，極大促進了全縣群眾文化的繁榮和發展，2012年到2018年年底全縣發展民間文藝社團78個。全縣群眾文藝創作人員發展到120多人，民樂演奏人員達到200多人，書法、美術、文學隊伍逐年壯大，分別成立了民間協會，初步形成了縣，鎮，村（社區）文化人才網絡。

二、選定方向，定向做好單項培訓

從2012年到2017年，陜西省文化廳實施了向基層配贈文化活動器材工程，五年內向全省每個行政村配贈一套鑼鼓打擊樂，為每個行政村配贈一架揚琴，一把板胡，兩把二胡、一套打擊樂等。我們在深入基層調研中發現，由于鄉村人才缺乏，導致所配備器材全部沉睡在村委會，針對這一突出問題，我館及時調整年度培訓計劃，將培訓重點向省廳配贈文化活動器材轉移，2014、2015年度在全縣組織了鄉村鼓樂培訓，二胡、揚琴演奏培訓，先后組織免費培訓六期次，得到基層群眾文化點贊和積極好評，讓政府這些文化惠民舉措發揮應有的文化效能和作用。

三、順應民意，以群眾文化需求全力抓好培訓

群眾廣場舞是一種新型群眾文化健身娛樂項目，群眾參與面廣，呼聲和要求極為強烈。根據群眾的民意調查問卷，我館將廣場舞培訓作為一項文化惠民的常態化工程，從2011年開始，每年定期舉辦四期廣場舞編排培訓班，每個行政村確保推薦2名骨干參加培訓。并提出了“舞動幸福，萬人健康”群眾文化品牌建設目標。由于多年的堅持和努力，群眾廣場舞在柞水境內從縣城到鄉村，從機關到社區已成為一種大眾文化景觀。經調查統計，全縣有大大小小廣場舞隊伍301個，參加廣場舞群眾9180余人，基本實現“舞動幸福，萬人健康”這一目標。

四、培訓促活動，以活動促繁榮

文化館抓培訓旨在推動群眾文化隊伍建設，而壯大群眾文化隊伍目的是促進群眾文化繁榮，培訓是打基礎，活動則是檢驗成果。把培訓和群眾文化活動有機結合，這樣培訓才能見實效。以柞水館為例，近年來組織開展一系列大型群眾文化活動和培訓工作，緊密相連，不可切割。如2015年組織全縣鼓樂培訓，2016年就實施了全縣鼓樂大賽展演，還有持續組織的廣場舞培訓，每兩年舉辦一次全縣性廣場舞大賽，每次大賽從初賽到決賽有40多支廣場舞隊伍參賽。培訓和組織活動有機結合，為文化館業務干部參與輔導提供了廣闊的平臺和用武之地。音樂、舞蹈、戲曲、文學等專業干部既能參與各藝術門類集中培訓又能在活動中到群眾中去，從事一線輔導，把專業技術和技能運用于輔導實踐。

五、注重實效，群眾文化培訓要在實用管用上下功夫

文化館各項專業培訓面對的是群眾，原則上要有理論的灌輸與輔導，但更重要的是方法、技巧、技能上的培訓輔導，因而在每次培訓前，充分挑選培訓老師尤為關鍵，既要選擇專業熟、業務精，有豐富經驗的師資，又要考慮善于和群眾溝通交流的客觀因素。目標只有一個，讓群眾從培訓和輔導中獲取真知識、增長真本領。防止理論與實踐脫軌現象，防止不接地氣現象。

六、靈活多樣，培訓和輔導工作向常態化發展

新形勢下，數字文化為文化館注入了新的活力和生機，各文化館都在探索數字文化建設路徑和模式，線上線下，遠程藝術培訓已經實現。因而在探討文化館培訓服務中，應因館而宜，有些科目需組織集中培訓，有的科目可分散在某個點上培訓，有些科目則可以通過網絡平臺進行網上培訓。培訓只是建設群眾文化隊伍的手段和措施，最終目的是讓培訓者有收獲，有進步，學到技能、技巧和理論知識。縣文化館是服務基層，打通公共文化服務最后一公里的前沿陣地，把培訓作為辦館興館的重要使命，要扛培訓大旗，立培訓之業，興播文化之路，持之以恒，久久為功，這樣才能發揮文化館不可替代的獨特作用，在新時代構建公共文化服務體系中建功作為。

參考文獻：

[1]封霓.淺析新形勢下文化館的培訓與輔導工作高質量發展[J].文化創新比較研究，2018，2（17）：151-152.

作者簡介：何曉艷，柞水縣文化館。