試論演員的想象力與信念感

摘要：本文就演員的想象力與信念感這一論題進行分析和研究。首先，闡述想象力和信任感的理論內涵，增加對基礎理論知識的了解。其次，闡述演員想象力和信念感之間的聯系，分析二者發揮重要作用。最后，結合演員想象力和信念感之間的關系，給予培養演員想象力以及信念感策略，提升其表演能力，營造良好的舞臺表演氛圍，為大眾帶來更加藝術性表演。

關鍵詞：演員；想象力；信念感；研究

前言

對于演員來說，其理解能力、表現能力以及想象力、信念是其必須具備的一種專業素質。尤其是想象力和信念，是一個演員必須具備的關鍵能力。在舞臺藝術以及各類表演活動中，演員具有豐富的想象力，利于對角色更好地塑造，更加投入的實際情境中，進行聯想和假設，豐富表演藝術渲染力、此外，演員構建出一個真實性信念感，利于把表演和生活建立聯系，把生活變為真實的舞臺，激發自身表演熱情，實現形和神的真正融合。

一、想象力與信念感理論內涵

（一）想象力理論內涵

想象力就是一個人能力的發揮，是一個人創造能力的體現，如果一個人缺失想象力，那么定然會影響表演期間舞臺角色的塑造、情感的體現以及影響整個作品的渲染力，導致受眾對作品以及表演失去觀賞的興趣。而且，對于一個演員來說，其思想豐富起來，想象力被塑造和激發，才會不再單一的滿足于大路化的藝術表演。以此促進演員去塑造更多豐富多彩的角色和形象，把人物的情緒變化，把人物復雜心理淋漓盡致體現，把角色與生活和藝術統一。這樣受眾才能感受到角色所帶來的心靈震撼以及熱血的奔騰。

（二）信念感理論內涵

演員的信念感為演員在藝術表演中，自己對假定的各類事物信任度，包括對自己塑造角色的信任度，對搭檔信任度，對自身情感以及環境創造能力的信任度等。對于演員來說，其作為一名表演者，具備信念感是必須的。因此，在舞臺藝術以及各類表演中，演員必須明確信任感這一素養重要性，投入到假定的環境中，假設劇本中的虛假事件、虛假環境均是實際存在的，把自身情感和劇本主題，以及扮演角色建立聯系，以此來塑造出更加具有真實性的舞臺生活。

二、演員的想象力與信念感的作用

（一）豐富角色的情感色彩

表演者最高的任務就是去塑造出更加真實可性、鮮明生動的角色，這是作為演員最為基本素質，也是豐富角色情感色彩的保障，是實現表演最大效果的關鍵。演員要想實現自身的表演目標，豐富角色情感色彩，必須注重信念感和想象力的培養，把一個角色和一集劇情以及整個劇本故事建立聯系，想象自身就是這個人物，投入到規定情境中，發揮自身個性、情感，利于更好地去表演。

（二）塑造生動鮮明的人物形象

信念感以及想象力，是塑造人物的基礎以及重要依據，也是表演者找塑造人物期間必須具備的眾多元素之一。其不僅要求表很嚴重對劇本內容、內容中的規定情境等全部展現，也要把人物關系、事件、環境良好建立，在發揮自身想象力基礎上，利用真誠的表演，去塑造情境，把虛擬化事件更加真實展現，塑造生動鮮明的人物形象。

三、試論演員的想象力與信念感培養策略

（一）提升自身信念感，強化表演效果

其一：做好案頭的相關工作。演員在表演期間，大多數為二度創作。因此，演員在表演期間，第一時間拿到劇本后，需要做好充分的案頭工作，只有這樣才能強化信念感，更加靈活的控制情境，把握好規定的情境，以免塑造的人物脫離劇本中人物。

其二：合理利用自身語言以及肢體語言，強化對表演角色的信念感。演員在詮釋各自不同角色期間，會應用不同語言以及肢體的動作，那么如何才能把演員不同肢體動作以及語言充分展現，就需要利用信念感來展現。如，在角色塑造期間，可以利用角色的語言以及特殊形式去抓取，甚至是模仿，以此強化角色塑造的感染力、信念感。

例如在話劇《生死場》中，演員就要了解“九一八”事變前后社會背景，構建自我經驗想象和構建審美的藝術空間。一名演員需要塑造角色，在表演期間就可以利用模仿角色說話，語言的表達速度、渾濁、深情顏色，來強化自身對于老人角色的信念感。需要注意的是，對于身體語言和肢體語言的展現以及強化，表演者必須要嚴格要求自身，在表演期間優先熟讀劇本，并針對劇本中各個角色情境、心理變化、動作特點等做好記錄，可以在私下進行演練，強化對劇本的理解，以此提升自己的表演能力，培養自身藝術素養，促進自身更好的發展，為演藝生涯貢獻自身力量，實現自身藝術生涯發展目標。

其三：通過合理的舞美，強化信念感。舞蹈美所象征的就是舞臺和藝術，也是舞臺表演以及戲劇表演中的關鍵構成部分，涵蓋道具、服裝、化妝、燈光、布景等。合理的把這些舞臺美，充分的展現，利于更加真實地去展現舞臺美。

（二）強化表演想象力，確保表演效果

其一：內外統一，注重角色心理變現，不斷積累和總結經驗。古語有言熟能生巧，對于演員的表演活動來說也是如此。一些人在表演期間，單一去練習包括步態、手勢、眼神、表情等，以此不斷積累，實現熟能生巧。對于這一觀點容易導致角色出現機械化以及刻板等問題，但是如果演員結合想象力，積累表演經驗后，去創造和表演，那必定會獲得事半功倍的表演效果。同時，心理是情緒和表情的體現，因此，演員必須注重內外的統一，感受演員內心變化，這樣利于在假定的情境中，達到形似神似的表演效果。

其二：提高自身表現力以及理解能力，更好地發揮自身想象力自己創造力。想象力作為和藝術創作基礎，可引導表演者投入到表演情境中的保障，也是發揮演員表演能力保障。而且，演員理解能力的提升以及表現力的提升，可以促使演員去把在日常生活中所感受到的美以及各類蔬菜，全部轉移到表演中，以免出現虛擬化表演問題，把虛擬化的演員角色塑造成更加就有靈魂和魅力的角色。

其三：不斷強化自身的綜合性素養，細致觀察生活，尋找創造力以及想象力的根源。首先，演員可以在表演中，增加與其他表演者的交流，學習其優勢，完善自身的不足，強化自身的表海能力。其次，演員也可以借助網絡平臺，互聯網信息手段，去培養自身文化素養，培養自身氣質以及角色展現、舞臺表演能力的可塑性。這樣利于更加透徹把演員角色淋漓盡致展現，仿佛故事就是現實生活中的事件，博得受眾的眼球。

四、結束語

綜上所述，我們可以看出對于演員來說，演員的信念以及想象力和理解力、表現力聯系密切，演員只有具備較好的信念以及想象力，才能把角色的內心世界以及人物性格體現，將會把故事情節以及劇情的跌宕起伏，全部展現。因此，對于各個表演人員來說，必須做，好案頭的相關工作注重自身信念感以及想象力的提升和培養，去體驗生活、感受生活，善于去發現生活中的美，并把生活中的美在表演中體現。此外，演員也要學習優秀演員的表演技巧，勤奮、用心去專研和揣摩。通過合理的舞美，強化信念感，注重信念以及想象力的提升，內外統一，注重角色心理變現，不斷積累和總結經驗、學習力量知識，完善不足，不斷強化自身的綜合性素養，細致觀察生活，以此提升自身的表演能力，帶動自身的發展。

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作者簡介：陳蕓萱（1997年08月15日），女，本科，影視戲劇表演，西安外事學院。