“故事黨課”是黨課教育的好方式

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云南省昭通市“故事黨課”示范宣講活動啟動儀式

“故事黨課”就是通過講故事的方式來講黨課。比如，將中國共產(chǎn)黨成立以來的重大事件、感人故事以及各個歷史時期中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型事跡作為生動教材，用娓娓道來的方式來感染黨員、啟迪黨員、教育黨員、激勵黨員。好的“故事黨課”能提升黨課教育的吸引力、感染力、影響力，具體在講課過程中，要重點把握以下四個方面。

精心設(shè)計內(nèi)容，突出故事“黨味”

始終貫徹“黨課姓黨”的要求，堅持黨課的政治性，以此突出“故事黨課”的“黨味”。黨課內(nèi)容是講好黨課的核心所在，“故事黨課”也不例外，內(nèi)容必須始終堅持政治性與故事性相統(tǒng)一。在設(shè)計“故事黨課”時，內(nèi)容上主要應(yīng)突出三個重點：一是革命先輩的故事——講好革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)民族獨立、解放，不怕艱難、執(zhí)著追求的故事；二是先進(jìn)典型的故事——講好中華人民共和國建設(shè)時期的共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)國家繁榮、富強(qiáng)，信念堅定、一心為民、樂于奉獻(xiàn)、公而忘私的故事，重點講好焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型的故事；三是身邊黨員的故事——講好身邊的一些優(yōu)秀黨員在抗震救災(zāi)、脫貧攻堅、跨越發(fā)展中，團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取、履職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn)的故事，用身邊的人、身邊的事教育人、感染人、激勵人。

創(chuàng)新講述方式，展現(xiàn)黨課趣味

生動感人的故事具有很強(qiáng)的吸引力和影響力。“故事黨課”是充分發(fā)揮故事這一優(yōu)勢來創(chuàng)新黨課教育的一種鮮活形式。為著力提升“故事黨課”的趣味性，不斷增強(qiáng)黨課教育的吸引力和感染力，可以重點采取三種手段。一是創(chuàng)新講述方式。廣泛采取探討式教學(xué)、輪流式講學(xué)、互動式促學(xué)、送課上門、一線講學(xué)等方式，邊敘事、邊說理，邊對照、邊點評，邊總結(jié)、邊啟示，讓黨員干部全身心參與其中，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。二是豐富授課方式。借助PPT、微視頻等輔助工具，增強(qiáng)黨課的畫面感，使“故事黨課”更加鮮活生動、引人入勝。要根據(jù)不同對象、不同場合，采用靈活多樣、便捷有效、群眾喜聞樂見的方式講黨課。特別是在“老少邊貧”地區(qū)，講課人員要更加注意衣帽穿戴、服飾搭配，靈活采用普通話、方言、少數(shù)民族語言等進(jìn)行講述，力求“官話土說”、老話新說、套話少說、廢話不說，讓“故事黨課”更接地氣，真正克服一些黨組織黨課教育單向灌輸、空洞說教、語言生硬、枯燥乏味和缺乏親和力、吸引力、感染力的問題。三是拓展聽課方式。在各級黨建網(wǎng)站上開辟專欄，上傳優(yōu)秀故事和精彩視頻，搭建“故事黨課”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；依托微信公眾號，開展“每日一課”活動，每天推送相關(guān)“故事黨課”，不斷拓展“故事黨課”的教育面和影響力。

云南省昭通市首屆“故事黨課”決賽現(xiàn)場

注重教育實效，彰顯黨課韻味

“故事黨課”之所以深受聽眾喜愛，是因為以講故事的方式講黨課，寓理于事、教在其中，讓聽眾有身臨其境之感、設(shè)身處地之思、共同探討之愿，讓黨課聽起來有趣味、品起來有滋味、憶起來有回味，做到了以故事動人、以故事感人、以故事服人、以故事育人，充分彰顯了黨課教育的韻味。“故事黨課”能夠達(dá)到聽眾“喜歡聽、容易懂、記得住、收獲大”的黨課教育效果，其原因主要在三個方面。一是小故事講明大道理。通過靈活多樣、生動感人的“故事黨課”，將黨的理論和路線方針政策等轉(zhuǎn)化為廣大黨員耳熟能詳、深入淺出、易于接受的精彩故事，用共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡教育共產(chǎn)黨員，用共產(chǎn)黨人的感人故事感染共產(chǎn)黨員，把深奧的大道理講得清清楚楚、明明白白、透透徹徹。二是小故事凝聚大能量。通過以小見大的“故事黨課”，讓廣大黨員受到深刻的思想教育和精神洗禮，不斷補(bǔ)足精神之鈣，堅定理想信念，切實增強(qiáng)向革命先輩、先進(jìn)典型、身邊黨員學(xué)習(xí)的思想自覺和行動自覺。三是小故事破解大難題。通過細(xì)節(jié)豐富生動的“故事黨課”形式，有效破解黨課教育形式不活、吸引力不強(qiáng)、效果不佳等問題，讓廣大黨員聽得懂、坐得住、學(xué)得進(jìn)、有觸動、受啟發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨課教育的吸引力、凝聚力、說服力、感召力。

強(qiáng)化遞次推進(jìn)，體現(xiàn)黨課“嚴(yán)味”

推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，關(guān)鍵在從嚴(yán)壓責(zé)，核心在落地見效。在開展“故事黨課”推進(jìn)“三會一課”制度落實的過程中，要認(rèn)真踐行“落實是最好的創(chuàng)新”的工作理念，始終體現(xiàn)嚴(yán)的要求，強(qiáng)化遞次推進(jìn)，堅持從細(xì)從嚴(yán)抓落實，確保“故事黨課”真正取得實效。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立由相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)任組長，組織、宣傳、黨史研究、直屬機(jī)關(guān)工委、教育、共青團(tuán)等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，協(xié)調(diào)配合，形成合力，推動“故事黨課”嚴(yán)而有序地深入扎實開展。二是有序遞次推進(jìn)。先行“示范講”。要抽調(diào)精干人員組成“故事黨課”宣講組，以“故事黨課”系列叢書為藍(lán)本，深入縣區(qū)和市直部門開展“百場巡講”，帶頭作好示范，并在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上，完善“故事黨課”的內(nèi)容和形式。推動“廣泛講”。要以黨支部為單位，培養(yǎng)優(yōu)秀講述員，確保每個黨支部都能開展“故事黨課”。采取循環(huán)講、定點講、流動講、邀請講等方式，把“故事黨課”向農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)延伸，將課堂由固定變?yōu)榱鲃樱瑥臋C(jī)關(guān)延伸到車間碼頭、田間地頭，不斷擴(kuò)大黨課的覆蓋面。開展“比賽講”。各級各部門要自下而上、逐級推優(yōu)，舉行“故事黨課”比賽，評選出年度原創(chuàng)好故事和優(yōu)秀講述人，給予適當(dāng)獎勵，激勵各級黨組織和廣大黨員講好“故事黨課”。三是層層壓實責(zé)任。建立“故事黨課”定期講述制度，要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭抓“故事黨課”、帶頭講“故事黨課”，規(guī)定基層黨支部每年至少要講述一次“故事黨課”。把開展“故事黨課”活動列為各級黨建工作責(zé)任制考核和基層黨組織書記述職評議的重要內(nèi)容，層層壓實責(zé)任，強(qiáng)化跟蹤問效，加大督查力度，上下聯(lián)動，逐級考核，推動“故事黨課”考核全覆蓋。認(rèn)真總結(jié)提煉，把“故事黨課”的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來，長期堅持下去，以“故事黨課”的常態(tài)化制度化推動黨課制度的規(guī)范落實，從而不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。