莎娜
【摘 要】兒科是醫院中不可或缺的一部分,兒科護理工作十分繁瑣,且具有一定的特殊性,從而增加了兒科護理的難度。在兒科中護理不良事件時有發生,不僅降低了兒科護理工作的質量,還降低了患者以及患者家屬對護理服務的滿意度。加強對兒科不良事件的研究,分析兒科護理不良事件發生的原因,并制定良好的防范對策,可以降低兒科不良事件的發生率。本文敘述了兒科護理中產生不良事件的原因,還闡述了兒科護理中不良事件的防范對策。
【關鍵詞】兒科;不良事件;護理
【中圖分類號】R42.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019(2019)08--01
兒科是醫院中較為特殊的科室,兒科患者年齡偏小,大部分患者不具備較好的認知能力和理解能力,需要護理人員具備較高的專業素質、耐心和操作能力,以確保兒科護理工作的順利開展。兒科護理中的不良事件主要是指在實施護理的過程中,出現了護理人員未能預計到的、不希望發生的、對患兒不利的異常事件,例如:患兒以外跌倒摔傷、患兒從床上跌落、護理人員用藥錯誤、患兒意外燙傷、患兒私自外出等不屬于正常護理的意外事件,這些事件的發生不僅會影響患兒的治療,降低患兒以及家屬的滿意度,嚴重的還會引發醫療糾紛,降低醫院的社會影響力。兒科中,由于部分患兒的語言表達能力不強,患兒以護理人員之間不能形成有效地配合,患兒的依從性差,增加了兒科護理的風險和難度,因此,加強對兒科護理中不良事件的防范,有利于降低兒科護理的風險,保障兒科護理的工作質量。
1 兒科護理中產生不良事件的原因
對以往兒科護理不良事件進行分析研究發現,引起護理不良事件的原因具體體現在以下幾個方面:
1.1 部分護理人員對護理有關制度不重視 在兒科護理不良事件中,用藥錯誤是常見的事件類型,用藥錯誤的發生,不僅會降低護理服務的質量,嚴重的還會導致患兒病情加重,甚至死亡,屬于惡性的不良事件。用藥錯誤的產生主要是因為護理人員對護理查對制度的漠視,在護理的過程中,沒有嚴格的執行藥物查對制度,從而導致了用藥錯誤事件的發生,造成了極為惡劣的影響。常見于藥物用量、品名、用法等錯誤。在護理的過程中,存在護理人員對觀察患兒病情、巡視病房等護理內容的執行不夠及時,對護理安全管理制度不夠重視的問題。部分護理人員還存在操作問題,沒有按照護理技術有關操作規范進行操作,導致了藥品過期、藥物錯發等不良現象的產生。
1.2 護理人員不具備較好的溝通能力 兒科是較為特殊的科室,現代家長對兒女都十分的疼愛,部分家長甚至有溺愛的現象,在患兒生病期間,家長過于擔心,對醫療服務也有著較高的要求。部分護理人員不具備良好的溝通能力,在與患兒家屬進行交流的過程中,沒有充分的考慮患兒的實際情況,在溝通中,由于語言的生硬、語氣隨意,無法有效地為患兒家屬講解護理的重點內容,容易造成患兒家屬的誤解,從而引起矛盾,引發不良事件。同時,部分護理人員在討論患兒病情或治療過程的時候不注意場合,容易引起患兒家屬或患兒的不滿,從而引起護患糾紛,不利于護患良好關系的建立。
1.3 護理人員缺乏專業素質 部分護理人員由于剛接觸兒科護理工作,對兒科護理工作的注意事項、工作流程等不熟悉,沒有足夠的兒科護理經驗,在兒科護理服務中,這部分護理人員容易出現欠缺工作技巧、操作技能不熟悉等情況,容易導致不良事件的發生。另外,部分新進護理人員對兒科護理服務理念的認識不足,在工作過程中,容易產生不耐煩等現象,從而導致護患矛盾的發生。
兒科護理工作十分繁瑣,其兒科護理工作量較大,部分護理人員缺乏責任意識,在護理過程中,部分護理人員對護理工作簡單應付,對巡視病房、查對制度、檢查患兒病情等工作不夠重視,工作中出現不細致、不全面等現象,容易造成患兒病情的延誤,從而引起兒科護理不良事件。
1.4 護理人力資源不足 兒科護理工作復雜且多樣,工作繁忙,兒科中對護理人員的配備要求十分高。然而,兒科中長期處于護理人員不足的狀態,增加了兒科護理人員的工作負擔,部分護理人員容易忙中出錯,從而降低了護理的質量。
2 兒科護理中不良事件的防范對策
2.1 完善護理管理制度 在兒科護理管理中,加強責任制度的建設,嚴格的落實各項規章制度,以提高護理人員對兒科護理安全的重視,從而確保兒科護理工作的順利進行。加強護理考核制度的建立,在兒科中,實施月、周考核,提供護理人員對護理制度的重視,督促護理人員在護理過程中嚴格的執行護理制度,提高護理的安全性和質量。在兒科護理團隊中,建立督察小組,以護理部主任為組長,加強監督和管理,將護理安全管理制度進行落實,提高護理安全管理的水平。針對用藥錯誤事件,應該結合兒科和醫院的實際情況,建立合理的、科學的查對工作模式,以降低用藥錯誤事件的發生率。
2.2 提高護理人員溝通能力 在兒科護理團隊中,部分護理人員缺乏溝通技巧,無法良好地與患者以及患者家屬進行溝通和交流,容易造成患者和患者家屬的誤解,從而引起護患矛盾,產生醫療糾紛。根據科室的實際情況,加強對護理人員溝通技巧的培訓,在科室中開展溝通技巧專題討論會議,讓溝通能力較好的護理人員講解自己的溝通交流經驗,促進護理人員的相互學習和相互進步,以提高護理人員的溝通能力。另外,還可以通過模擬情景的方式,對護理人員進行情景訓練,以促進護理人員快速的掌握溝通技巧,提高自身的溝通能力,避免護患矛盾的產生。
2.3 重視護理人員專業素質的培訓 由于兒科中部分新進護理人員缺乏兒科護理專業素質以及工作經驗,可以加強對這部分護理人員的專業素質培訓,培訓的主要內容包括:兒科護理服務理念、操作技能培訓等,目的在于提高護理人員的綜合素養。同時,加強護理人員責任意識的提高,有利于提高兒科的護理服務質量。結合醫院的實際工作安排,可以定期的在兒科中開展護理繼續教育活動,促進護理人員的專業發展,從而優化兒科護理服務。
2.4 引進護理人才 兒科護理工作十分繁瑣,需要豐富的人力資源來緩解兒科護理工作的壓力,減輕兒科護理人員的工作負擔。醫院應該結合兒科護理中崗位的需求,加強護理人員的引進,并合理的安排在職護理人員的工作,彈性的排班,適當的降低護理人員的工作強度,確保兒科護理工作的正常進行。
3 結語
綜上所述,兒科屬于特殊的科室,兒科護理不良事件時常發生,不僅降低了兒科護理服務的質量,還降低了患者對醫療服務的滿意度。通過護理制度的完善、提高護理人員的專業素質和溝通能力、引進護理人才等策略,可以有效地提高兒科護理質量,降低不良事件的發生率。
參考文獻
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