杜立燕
【摘 要】目的:對規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育的影響予以研究。方法:2017年11月-2018年11月間婦幼保健中心接收身體健康嬰兒中選取80例為本研究對象,分至觀察組、對照組,對照組行常規保健干預,觀察組行規范兒童保健干預,對比兩組嬰幼兒常見病癥產生情況及身體發育情況。結果:經數據分析顯示,觀察組嬰幼兒常見病產生率低于對照組,且各項生長指數均優于對照組,組間差異P<0.05,于統計學層面而言具備顯著優勢。結論:借助規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育行干預,可有效提升兒童免疫力,降低常見病癥發病率,推動兒童健康成長。
【關鍵詞】規范兒童保健干預;嬰幼兒;早期發育
【中圖分類號】R473.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019(2019)08-0-01
嬰幼兒時期為體格智能生長關鍵時期,此階段發育狀態將會對青少年時期,甚至是成年后自身身體健康造成影響。若于此階段對幼兒施以恰當兒童保健干預,可有效推動腦功能、腦結構發育代償,將大腦潛能得以一定程度發揮,也可提高兒童智力水平、社會適應能力。因此,本文對規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育的影響予以研究,詳細如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 2017年11月-2018年11月間婦幼保健中心接收身體健康嬰兒中選取80例為本研究對象,分至觀察組、對照組,觀察組男性嬰兒25例,女性嬰兒15例,共計40例,年齡介于6個月-3歲間;觀察組男性嬰兒20例,女性嬰兒20例,共計40例,年齡介于5個月-2歲間,兩組嬰兒一般資料經統計學比對后無差異,可比。
1.2 方法 對照組行常規保健干預,觀察組行規范兒童保健干預,詳細如下:首先為營養層面。針對6個月前嬰兒應盡量行純母乳喂養,或混合喂養,母親于此期間應增加健腦類食品攝入量,提升母乳質量。針對6個月后嬰兒,可適量增加輔食。斷乳后,應適當增加嬰兒維生素B及維生素E攝入量,提高嬰兒機體免疫力。此外,還應確保飲食結構、飲食量具備較強科學性、合理性。其次為病癥防治層面。家長應做好衣物增減工作,避免嬰兒因過熱或過冷產生病癥。與此同時,還應對嬰兒皮膚護理予以足夠重視,保證嬰兒皮膚處于清爽狀態[1]。此外,由專業醫師對貧血及佝僂病等兒童常見病開展預防、診治工作。家長于嬰兒乳牙長出后,應保持嬰兒口腔清潔[2]。再次為早期教育層面。嬰兒大腦于3歲前為快速發展時期,于此時期開展適當早期教育可推動嬰兒腦力開發。家長應于保健人員引導下借助合理語言認知及行為動作等方式對嬰兒施以刺激鍛煉,推動兒童心理、智力發展[3]。干預工作為期一年。
1.3 觀察指標 對比兩組嬰幼兒常見病癥產生情況及身體發育情況。
1.4 統計學方法 借助SPSS21.0行數據分析,計數資料以百分比形式表述,值行組間檢驗,計量資料以表示,P<0.05時具備統計學差異。
2 結果
2.1 常見病癥產生率 經數據分析顯示,觀察組嬰幼兒常見病產生率低于對照組,組間差異P<0.05,于統計學層面而言具備顯著優勢
2.2 兒童發育情況對比 經數據分析發現,兩組嬰兒經一年干預后,觀察組嬰兒身體發育各項指標顯著優于對照組,組間差異P<0.05,具備統計學差異
3 討論
嬰幼兒時期發展狀態于人類生長過程中占據重要地位,此時期內,嬰幼兒無論于心理成長或智力成長階段均為關鍵階段。嬰幼兒早期生長狀態同自身后期生長質量具有直接聯系。嬰幼兒于早期發育中不僅受遺傳因素影響,外界環境也會產生一定影響[4]。所以,于早期發展過程適當開展規范兒童保健干預對兒童健康成長而言尤為重要[5]。本研究中借助對觀察組嬰幼兒開展規范兒童保健干預方式,發現觀察組嬰幼兒常見病產生率低于對照組,組間差異P<0.05,于統計學層面而言具備顯著優勢。此研究表明,于嬰幼兒時期開展適當保健干預,可對兒童早期發育產生較大影響,兒童保健干預也可推動兒童身體及智力發展。開展規范兒童保健干預,借助營養指導方式,可為嬰幼兒身體發育提供豐富且充足的營養成分,為兒童健康成長創建良好條件;借助病癥防治措施,除可增強家長對病癥認知水平外,也可提升家長對兒童常見病癥預防能力,將病癥產生風險降至較低;借助早期教育形式,可對兒童腦力發育產生一定刺激作用,激發兒童大腦潛能,推動腦力健康發展。將兒童保健干預應用至兒童早期發育中,也可轉變多數家長傳統早教觀念,即認為早教僅為讀書寫字等,對早教本質予以忽略。部分家長看護兒童時,通常喜歡長時間將兒童抱在懷里,對兒童俯臥及翻身等動作起到一定限制作用,部分老年人于看護兒童時,甚至將幼兒肢體予以捆綁,對幼兒自然活動形成制約,長此以往將會對兒童運動能力正常發展造成影響。借助規范兒童保健干預對嬰幼兒早期發育行干預,可有效提升兒童免疫力,降低常見病癥發病率,推動兒童健康成長。
參考文獻
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