2月16日下午,北京大學發出公告:確認翟天臨存在學術不端行為。博士畢業前,翟天臨放出豪言壯語,“等我什么時候穿上博士服拍照的時候,我相信會上熱搜,我再讓所有人看看誰牛”。
一語成箴,自2月8日以來對招募翟天臨為博士后情況進行調查,發現在翟天臨進站材料審核、面試和錄用過程中,合作導師、面試小組和光華管理學院存在學術把關不嚴、實質性審核不足的問題。
隨著事件不斷發酵,北京電影學院和北京大學光華管理學院多次回應,不知“知網”是什么的翟天臨本人終于道歉。他說:“虛榮心和僥幸心讓我迷失了自己。是我的不當行為,讓學校聲譽被連累、讓學術風氣被影響、讓公眾的信任被辜負。我深感自責和內疚。”
然而,如果這次學術造假丑聞僅僅止步于此,那不僅讓公眾失望,也將令真正踏實做事的學術人才寒心。這件事的關鍵不在于如何處置翟天臨,而是在于為什么一場并不高明的學術造假會如此“暢通無阻”。因為其觸碰了社會公眾的底線——教育公平。教育部近日重磅發聲,“不能只查翟天臨!”2月22日教育部網站公布嚴肅查處學術不端、招生考試弄虛作假等違反十項準則的行為。
今天,教育公平比任何時候都接近中華民族偉大復興。而人才,是偉大復興的基石!在百年未有之大變局中,我們面臨的風險挑戰加劇,意味著需要更多的人才,跌宕起伏的中美貿易摩擦,歸根到底是人才的競爭。教育本該是公平的最后依靠,學術界也應該是一方凈土,我們有必要去維護社會教育公平,徹查高校學術腐敗。