高考實用類、論述類文本閱讀模擬訓練（九）

■命題：越州中學 阮 玲

閱讀下面的文字，完成1—3題。（10分）

材料一：

2019年的春節對于演員翟天臨而言是幸運的，也是悲哀的。從春晚小品（扮演“打假”警察）被粉絲熱捧，到曬北大博士后錄取通知書，可謂雙喜臨門。但中國古話“樂極生悲”可能就是這個道理，當網友問翟天臨的博士論文能不能在“知網”搜到時，翟天臨一句“知網是什么”，從此讓他卷入學術造假的旋渦。

（摘編自搜狐教育《受翟天臨事件影響的不單北影和北大，受傷害最深的是學術界！》）

材料二：

知網，是國家知識基礎設施（NKI）的概念，由世界銀行于1998年提出。中國知識基礎設施工程（CNKI）是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目，由清華大學、清華同方發起，始建于1999年6月。現在，中國知網在全國學術界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學的直接領導下，采用自主開發的技術，已成為集期刊、博士論文、碩士論文、會議論文、報紙、工具書、年鑒、專利、標準、國學、海外文獻資源為一體的，具有國際領先水平的數字出版平臺，已經建成了世界上全文信息量規模最大的“CNKI數字圖書館”，并正式啟動建設中國知識資源總庫及CNKI網絡資源共享平臺，中心網站的日更新文獻量達5萬篇以上。任何人、任何機構都可以在中國知網建立自己的個人數字圖書館，定制自己需要的內容。越來越多的讀者將中國知網作為日常工作和學習的平臺。

（摘編自百度百科“中國知網”詞條）