■命題:桐廬中學 晏 鈮
閱讀下面的文字,完成1—3題。(10分)
材料一:
個體間的區別促生個性,對城市來講也是這樣——由于氣候、歷史、建筑、習俗、方言、食性等等諸多不同,城市才會有血肉有靈魂,謂之“城市性格”。研究一個城市的城市性格,不可避免地要去做一個全面的分解。
我們認為城市性格是從物理到心理的。其中城市空間是我們所在城市性格展示的空間載體,包括了建筑元素和交通元素;城市場景由我們的交互過程、認知、情感、行為建構;此外,我們也是城市個體化的成員,集聚成群體化的方式去呈現城市性格,我個人認為城市成員是城市性格最為核心的內容。綜上所述,城市性格是一種城市特性的集合,是在城市空間和城市場景的影響之下,城市成員所表現出來的特點和特征。
(摘編自張希煜《看大數據如何解讀城市性格》)
材料二:

(來源同材料一)
材料三:
城市文化是多元文化的綜合群體,它既有精神文化,又有物質文化;既有本地文化,又有外來文化;既有現代文化,又有傳統文化。城市文化在兼容并舉中使自己的特色更“特”,在對比中使自己的優勢更“優”。要提高城市文化品位,就必須使各種文化兼容并舉、協調發展,決不能排斥其他文化。如上海外灘,無論是巴洛克式、羅馬式、哥特式、拜占廷式、文藝復興式等歐洲古典風格的建筑,對上海市“豫園”亭臺樓榭、園林式的中國古代建筑從不顯示對抗的態度,而是寬和兼容。
(摘編自孫建科《文化品位:現代城市之魂——滬、杭城市建設考察隨想》)……p>