云存儲技術在高校信息化建設中的應用探究

陳浩

摘要：隨著信息社會的不斷發展，信息的獲取、處理和應用能力的培養越來越受到人們的關注。如今，人們的生活已經離不開網絡，各行各業幾乎都會涉及電腦，對于教育行業來講，網絡更是必不可少的工具，在高校信息化建設中使用云存儲技術可以為教師和學生提供更多的教學資源，實現資源共享，在保障學校順利發展的情況下，為未來云存儲技術打下堅實的基礎。

關鍵詞：云存儲技術;高校;信息化建設

中圖分類號：TP31 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A

隨著高科技技術的不斷發展，現如今“互聯網+”技術已經廣泛應用于我們的日常生活，給社會生活帶來了極大的便利，對各行各業也產生了深遠的影響。對于高校信息建設，從20世紀90年代就已經開始，從教學、信息管理為主的網絡應用發展成為今天多元化校園，緊跟時代的發展，積極應用“互聯網+”技術，改變傳統的教學現狀，在云存儲技術模式下，實現教學資源的合理分配，滿足學生的學習需求。本文主要是從云存儲技術的含義、優勢和云存儲技術在高校信息服務中所面臨的問題及解決措施來分析當前形勢下云存儲技術在高職院校信息化建設中產生的影響[1-2]。

1 云存儲技術的含義

云存儲技術是基于云計算，在此基礎上延伸和發展出來的一個全新的概念，是一種新興的網絡存儲技術。主要是指集群技術、互聯網技術及分布式文件系統等功能，將一組相互獨立的，通過高速網絡互聯的計算機構成的一個組，并且以單一系統模式進行管理，集合在一起進行合作，并且對用戶提供儲存業務和訪問業務的一個系統。當云計算系統面對的是大數據的存儲和管理時，云計算系統就需要大內存的存儲設備，那么此時云計算系統就會成為一個大容量的云存儲系統，也就是說云存儲技術其實就是一個數據管理和存儲的云計算系統。簡單來講，云存儲技術就是將資料信息放在云平臺上供用戶存取的一個新興的存儲方案。用戶可以不受時間和地點的約束，在有網絡支持的環境下就可以進行數據的存放[3]。

2 云存儲技術在高校信息化建設中的優勢

2.1 廉價但不失可靠性

在計算機應用過程中會遇到很多突發狀況，如網絡連接失敗、硬盤損壞、電路突然中斷等，都將影響計算機的正常使用。就IT行業來講，他們每天接觸最多的就是計算機，因此在他們日常工作中會采用高性能的服務設備、專業性極強的存儲技術、多配備網絡及電源來預防突發狀況的發生。但是這一系列防范措施不僅會消耗大量的成本，而且還會給工作帶來不便，使用效果并不明顯，也達不到理想的狀態。但是云存儲技術就截然不同，云存儲技術不僅能夠大規模地對文件系統進行存儲，而且成本非常低，性價比極高。有人質疑廉價設備出現故障的概率非常大，但是云存儲技術在設計時就將此問題考慮進來，并且針對這一問題做出了相應的應急措施，在保障問題不會出現的同時，還能夠有效預防。云存儲技術的存儲層是由多臺存儲設備和服務器結合組成的，而且對于系統內的文件也做出相應的整改，把每個文件分割成不同的數據塊存放在不同的節點上，實現多層備份，而且對于每個備份都會記錄存放的位置。在某一節點出現問題時，系統會自動將這一節點上的文件存放在其他設備上，這樣不僅有利于防止文件的丟失，還能夠為工作提供不間斷的服務[4-5]。

2.2 彈性擴展能力

普通的存儲設備需要網絡中心及時進行更新、維護等工作，現在社會處于大數據時代，日益增長的數據為存儲設備帶來了壓力，不僅要保證存儲的安全性，還要擴大存儲容量，對于普通的存儲設備來講，當遇到數據高峰期的時候會提前預留出存儲空間。在之前對存儲設備進行內存擴展時，都是將設備上的資料拷貝下來，然后再將其他拷貝下來的資料存放在新設備上，整個存儲過程變得非常復雜。與之不同的是，云存儲技術很好地解決了傳統模式下的存儲方式，云存儲技術應用新興的并行架構，不同于傳統的串行架構，云存儲技術在信息存儲過程中不受存儲設備的限制。除此之外，對于新項目的上市還要對存儲設備的儲存能量進行評估，在評估過程中如果出現錯誤判斷，就會導致存儲容量不足，這時管理員就會停止服務，一直等到新的大容量存儲設備出現。而在云存儲技術的支持下，只需要管理工作者找到幾臺普通的PC機接入資源，然后進行簡單的配置就可以實現在線擴大內存容量。與此同時，云存儲技術的彈性擴展能力不僅僅是超大容量的存儲，而是系統可以根據業務的實際情況縮短相應的存儲空間。

2.3 管理方便

云存儲技術具備兩大優點：一是存儲空間上占據優勢;二是在資源文件的管理規劃方面也發揮著其明顯優勢。傳統存儲模式下，對于存儲資料的管理非常復雜，由于生產商及設備批次不同，需要管理者熟悉每一臺機器設備的存儲功能和管理系統。云存儲技術模式截然不同，其管理系統非常直觀地呈現在管理者面前，對于服務器的運行狀態一目了然，這樣對管理者處理突發事件有很大的幫助[6]。

3 云存儲技術在高校信息化建設中所面臨的問題

當前，為了實現對學校的有效管理，各高校都開設了校園公眾平臺，確保學校的教學、科研、事務管理等方面順利開展，在信息建設中校園公眾平臺也發揮著明顯的優勢，如傳播速度快等，大大提高了校園管理的質量。通過校園公眾平臺模式進行管理，避免了紙質下達通知的成本浪費問題。校園公眾平臺的運營一般是由校園內的網絡中心進行負責，各種存儲設備也是由網絡管理者進行維護，也因此暴露了很多問題。

3.1 管理模式單一，人員開銷大

校園內計算機設備的應用比較分散，這就對計算機維修人員的日常維護工作帶來了不便，需要聘請更多的專業人才參與維護，這就造成了人員的開銷大問題。

3.2 重復存儲，資源浪費大

校園內部資料非常復雜，這就給校園網造成很大的壓力，很多資源都是重復的，占據著大量的空間，在一定程度上造成了浪費的局面。

3.3 設備換代快，異構性強

在日常的學習和工作中，設備的使用率非常高，長時間會造成設備的老化等現象，針對這一現象，通常采用的方法就是用新設備代替舊設備。由于設備的構型不同，給計算機維修工作者帶來了很大的不便。

4 云存儲技術在高校信息化建設中的影響

4.1 云存儲技術能夠降低高校在計算機及相關設備上的資金投入

就目前發展而言，各大院校都會配備大量的計算機及相關設備，尤其是對于高校更側重于學生的技能培養，為了能夠更好地給學生提供學習的機會，滿足學生的學習需求，計算機及網絡設備成為學校必不可少的教學資源。但是計算機大量的引入，后期的更新和維護就需要學校加大投資力度，可能會導致高校面臨資金周轉不暢的問題。然而云存儲技術在高校中的存在，在很大程度上減少了資金短缺的問題，通過對計算、存儲及網絡等IT資源進行科學合理的調整，借助網絡平臺為用戶提供各種服務。云存儲技術對設備的需求要求并不是很高，就這一特點可以為高校節省大量的設備費用，減少了日常更新和維護的成本[7]。

4.2 云存儲技術能夠促進教育資源共享

根據我國教育的發展現狀分析，教育資源分配不太合理，對于很多城鄉地區及貧困落后地區來講，學校缺少專業的教師、教學設備比較落后、學習資料短缺等，這些都是造成教育不公平的原因。云存儲技術的出現，解決了各大高校存在的現實問題，使教師資源及教學設備都趨于信息化，將他們存放在固定的云存儲平臺上。建立這個平臺，改變了因地區、經濟及等級的差異出現的教育不公平現象，可以很好地實現資源共享，為各大高校提供便利的服務。通過云存儲平臺的使用，高校可以根據自己的需求選擇合適的教學資源及信息，這樣在一定程度上實現了教育資源共享。

4.3 云存儲技術可以為高校提供可靠和安全的數據存儲中心

現在是互聯網快速發展的時代，但是互聯網的應用也存在很多問題，例如，電腦病毒的侵害及黑客的猖狂都在一定程度上為互聯網信息的不安全帶來隱患。現階段，各大高校都在構建教育信息資源，為了能夠更加安全可靠地給學生提供教育信息資源，就需要學校相關部門及時對此類問題進行解決。云存儲平臺的出現，可以為高校提供安全可靠的數據存儲中心。云存儲平臺內部有專業的技術人員解決病毒、黑客的問題，能夠對用戶的存儲信息進行安全維護，高校在云計算平臺上進行教育信息資源的存儲，就無須再擔憂外來因素的干擾，也不會出現數據丟失的問題。而且在存儲過程中再也不會擔心因突發事件的出現造成存儲上的困擾，使存儲數據更加安全。

4.4 云存儲技術對教學活動的影響

在信息技術的不斷應用下，傳統的教學方式已經無法適應學生的學習，在此情況下也出現了很多新的學習模式，如翻轉課堂，這些新的教學模式正在教學中應用，云存儲技術作為一種新型的教學模式，對教學活動也產生了積極的影響，能夠提高學生自主協作能力，教師也不再是單純的講授，而是轉為對學生能力的培養，這樣更有利于學生綜合能力的發展，使其更加適應社會的發展。

5 結語

綜上所述，對于高校來講，要想促進學校的長遠發展，形成有利的競爭，就需要形成與時俱進的態度，緊跟時代的步伐，進行教育教學的改革，云存儲模式很好地為高職院校的發展指明了發展方向，為高校帶來嶄新的挑戰。

參考文獻

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