“八大學院”伴我成長

“神舟”飛船搭載了一面隊旗的消息，讓北京市崇文區永生小學的隊員們激動不已。他們走進中國科學院進行考察、訪問后，對科學家們的創造精神和嚴謹的科學態度特別敬佩，紛紛提出成立自己的學院。在學校第11屆少代會上，隊員們還以小提案的方式提交大會討論，最后決定：少先隊大隊部成立“紅領巾政治學院”“小公仆管理學院”“小作家文學院”“數學家研究院”“健與美軍體學院”“小發明家科學院”“小孔雀藝術學院”“小翻譯外文學院”八大學院，讓每個隊員都有學習、體驗的機會，滿足大家不同的興趣需求。這些學院的院長實行競聘制，面向全校招聘，吸引了許多隊員帶著獎狀、證明等去應聘。各學院還可自行選聘符合標準的家長、老師擔任顧問。

八大學院成立后，隊員們自主開展了許多活動。“紅領巾政治學院”“小公仆管理學院”成為培養少先隊小干部的樂園。以往小干部培訓時，以老師講隊員聽為主，現在是小干部自己講、自己聽，“師傅”帶著“徒弟”進行模擬實踐。“小發明家科學院”在考評科普章時，查資料、做實驗，主動提高自身素質。“小孔雀藝術學院”編輯了以圖畫為主的學習方法畫冊《好孩子會學習》。“小作家文學院”出版了《綠雨精靈》詩文集。“數學家研究院”總結了隊員們的學習經驗并匯編成《五彩路》學法集。“小翻譯外交學院”經常自編自演英語小品劇，還在比賽中獲了獎。自我學習、自我體驗的“八大學院”活動，讓隊員們真正感受到了少先隊活動的新觀念、新組織、新管理，體驗到了做主人的自豪感和責任感。

︵插圖：遼寧省沈陽市鐵西區雛鷹實驗小學 王泉︶

◎推薦者感言

少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。從少代會的自主提案，到八大學院的自主設計、自主管理，無不體現著少先隊員的自主性。這個活動雖然是十幾年前開展的，但我從中受到了不少啟發。最重要的是少先隊活動要激發隊員自主學習的意識，為他們創造鍛煉成長的機會。特別是在少先隊改革進程中，我們更要注重以隊員為主體，真正放手讓隊員去學習、實踐，幫助他們在豐富多彩的少先隊活動中，樹立志向、增長能力，找到隊組織的歸屬感和光榮感。