科技館的管理運營與發展

摘 要：科技館在社會健康發展中發揮著重要作用，可以幫助社會民眾學習豐富的科學知識，提高社會民眾的科學素養。當前我國科技館數量日益增多，科技宣傳活動豐富多樣，本文主要研究了我國科技館生產運營管理問題，希望有利于推動我國科技館的健康發展。

關鍵詞：科技館；運營管理

1我國科技館生產經營情況

我國科技館的快速發展引起了社會各界的大力關注，不同地區涌現出大量科技館，而且出現了豐富多樣的科技展覽活動與交流會活動，使廣大社會民眾意識到科學技術在社會發展中的作用，從而主動投入到科學技術的學習過程中。我國當前科技館還處于發展過程中，因為不具備較長的發展時間，因此不具備豐富的自主研發內容。

在科技館的生產經營過程中一味強調場館建設而忽略了生產經營活動，嚴重阻礙著科技館的健康發展，本節主要研究了我國科技館生產經營過程中存在的不足。

1.1不具備較大的建筑規模

我國當前針對科技館建設還沒有制訂統一標準，而且因為建設資金不足等問題，當前達到大型科技館以上標準的場館數量不多。

1.2擁有的展品過少

中小科技館不具備充足的展品，大多只能臨時舉辦各類展覽活動，但當前舉辦臨時展覽不具備豐富的資源，中國科技館雖然擁有一定數量的科普展覽，但其數量明顯不足。我國科技館發展中還出現了一定數量的民營機構，這些機構的運行目的是為了創造更高的利潤，所以展覽價格較高，大量中小科技館不能應對。

1.3不能吸引大量青少年觀眾

中小科技館不具備數量較多的觀眾，主要原因有：第一，因為展覽的教育內容與學校科學教育相脫節，展覽教育內容得不到教師的認可。第二，我國當前依然存在著應試教育的因素，學生一味強調考取較高的分數，而不重視綜合素質的提升。第三，教育行政主管部門不能針對學校科普教育進行考核，因此大量學校不關注青少年科技活動。

2提高科技館運營管理水平的策略

進入高科技時代以來，在參考國外科技館生產經營管理經驗的前提下，提出了我國科技館生產經營管理的主要策略。

2.1開展科普教育活動

2.1.1及時引進新型科普展品

科技館的發展離不開展品，如果科技館不擁有展品則失去了存在的價值。科技館只有展覽數量充足、質量上乘的展品才能吸引大量觀眾。收集大量展品可以應用豐富多樣的方法，如購買，與全國科技館合作等。收集全國中小科技館當前展品資源，利用制訂合理的展覽制度，促使全國各個中小科技館展品加強流通，在一個地區科技館中的“舊品”進入新的地區后則成為“新品”，應用這種方法為科技館減少運營成本，提供豐富的展品資源。

2.1.2重視做好臨時科普展覽活動

中小科技館在舉辦臨時展覽時要引進高質量展品，從而吸引大量觀眾。利用舉辦與當前社會熱點相適應的科普展覽可以充分發揮中小科技館的教育作用，由于展覽的展品涉及當前社會熱點，所以對廣大觀眾具有較強的吸引力。如我國“嫦娥奔月”月球探測器，利用舉辦此類科普展覽則具有較強的吸引力。

2.1.3引進新型展覽形式，與觀眾開展豐富互動

分析國外科技館的發展發現，其強調與廣大觀眾開展互動。有的科技館在展覽活動中設計了豐富多樣的科普魔術表演活動，有的設計了科普馬戲團。而科普魔術與科普馬戲則是在物理與化學現象中融入了特定的表現手法，為觀眾講解科學道理的過程，這種魔術與馬戲的表演可以與觀眾開展互動，吸引觀眾主動參與科學研究活動。 中小科學館還可以在舉辦活動中聘請具有表演才能的志愿者參與活動，有利于吸引更多的觀眾加入。

2.2與學校加強聯合

2.2.1與學校科學教育順利對接

中小科技館還需重視與當地學校加強聯合，使其通過科普教育提高教育教學水平。二者順利對接可以實現教育資源共享，實現合作共贏。

2.2.2開展“科技宣傳進校園”活動

第一，引入“科技宣傳進校園”活動可以保證科技展覽擁有充足的場地支持，促使科技展覽活動的順利開展，吸引更多的觀眾前來。第二，使科技館科普資源發揮了更大的作用。第三，開展“科技宣傳進校園”活動只需投入少量成本，能夠節省大量費用。

2.3加大宣傳力度

利用合理的宣傳可以樹立良好的科技館形象，在提高公益服務水平的同時必須要重視開展宣傳工作。

利用各類新媒體加大科技館活動的宣傳工作，增加科技館的影響范圍，要積極與學校聯系，利用進入學校發放科技館展覽信息、活動內容等激發廣大師生的參與興趣。使大量師生對科技館增加了解，加深對科技館的印象，使當地政府部門意識到科技館在提高公民素質與開展青少年教育中發揮的作用，幫助廣大社會民眾意識到參加科技館活動的重要性，利用舉辦豐富多樣的宣傳活動，將科技館形象植入廣大社會民眾的心中。

2.4重視人才建設

2.4.1提高科技館工作人員技能

科技館領導在中小科技館的健康發展中起著決定性作用，因此提高中小科技館領導素質是成為最為緊迫的問題。中小科技館領導要加強學習，全面了解國家政策與先進的管理經驗，掌握世界科技發展動態，引導全體員工主動學習科技館業務知識，幫助科技館員工提高專業操作技能。中國科技館承擔著全國科技館業務指導的責任，要主動為中小科技館提供技術講解與管理培訓服務。中小科技館要積極參加各類學術研究活動，利用館間的合作交流提高工作人員的專業技能。筆者認為我國高校也需設計“科技館學”專業，為國家科技館發展培養高質量人才。

2.4.2創建科普志愿者團隊

大多情況下，中小科技館不設計講解員，但講解員在觀眾學習展覽內容方面起著非常重要的作用。科技館的展品以互動型為主，觀眾在參觀過程中可以親自動手操作展品，假如可以提前為觀眾提供動作示范，不但可以吸引更多的觀眾參加，調動觀眾的參與積極性，而且利用講解能夠及時糾正觀眾出現的不合理判斷。因此科技館必須要設計講解員。如果科技館不具備設計講解員的條件，可以利用志愿者的方式，鼓勵大學生與退休教師、工程師擔任志愿者，能夠為中小學生講解豐富的展品內容。

2.5嘗試自主經營

在遵循公益服務規定的基礎上，科技館要嘗試自主經營，我國中小科技館要面對青少年免費開放，鼓勵中小學生與家長進入參觀，利用出售科普圖書、紀念品、活動器材、舉辦科技知識培訓等不同形式創造一定的收益。

3結語

總之，科技館在生產經營過程中，在為廣大青少年提供公益性服務的同時必須兼顧自身生產經營問題，通過各種途徑籌集運行資金，合理發揮資金的作用規范化運營，采取各種措施提高管理人員的專業技能，舉辦豐富多樣的科技活動宣傳科技知識，充分展現科技館的教育功能。

參考文獻：

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作者簡介：

陳蓉，1985.12，女，漢，籍貫：云南省曲靖市，助理館員，本科學士，研究方向：科學普及.