◎梁晨曉
一提到“學(xué)習(xí)”,我想大家首先想到的是在學(xué)校里面的學(xué)習(xí),比如讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù),可是“學(xué)習(xí)”的范圍并不只有這些,比如你學(xué)畫(huà)畫(huà)、跳舞等,這些活動(dòng),都可以稱之為“學(xué)習(xí)”。那么,在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的過(guò)程中,你是怎樣學(xué)習(xí)的呢?你是否遇到困難的事情,而你當(dāng)時(shí)是怎么想的呢?不妨拿出筆,我們一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
首先,當(dāng)然是確定你學(xué)習(xí)的本領(lǐng)里面,哪個(gè)是你最喜歡的或者是印象最深刻的。這個(gè)本領(lǐng),既可以是你學(xué)習(xí)過(guò)的,也可以是你正在學(xué)習(xí)的;既可以是文藝方面的,比如繪畫(huà)、樂(lè)器、跳舞、唱歌,也可以是體育方面的,比如游泳、輪滑、騎自行車。當(dāng)然動(dòng)手實(shí)踐也是可以的,比如你跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)怎樣做好一道菜,或者學(xué)會(huì)飼養(yǎng)一只小動(dòng)物。
然后,學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)的過(guò)程,是我們要重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的。在對(duì)這個(gè)過(guò)程的描寫(xiě)中,動(dòng)作描寫(xiě)是重中之重,一些恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫(xiě)有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之妙。例如你描寫(xiě)自己書(shū)法中的提筆、運(yùn)筆,學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)小心翼翼扶住車把然后蹬(也可以是“踩”)腳踏板,學(xué)習(xí)游泳時(shí)的換氣、蹬腿、劃臂……只有把這些動(dòng)作描寫(xiě)清楚了,別人才能更清楚地明白你是怎么學(xué)習(xí)的。
最后,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你會(huì)有各種各樣的感受,比如疑惑、糾結(jié)、喜悅等,這些感受也是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的部分。無(wú)論學(xué)習(xí)什么樣的本領(lǐng),都不是一帆風(fēng)順、一蹴而就的,在你學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)的過(guò)程中,你遇到了什么困難?面對(duì)這些困難,你的心里是怎么想的呢?如果你堅(jiān)持下來(lái),勇敢地克服了困難,那么你是怎么做到的呢?
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))
2019年4期