談焊工培訓對高鐵焊接質量的提升

高國星 謝元立 郭立明 張曉峰 徐佳明

摘要：本文介紹了培訓在高鐵焊接中的重要性，通過培訓能夠使焊工快速適應當下制造行業焊接結構越來越復雜，多樣的焊接需求特點，大大提高高速轉向架構架制造質量。

關鍵詞：轉向架；焊工培訓；質量提升

1 引言

提高轉向架構架的生產和制造質量需從每個環節入手，只有在細節上做到精益求精，轉向架構架生產和制造才有質量上的保證基礎和質量提升的空間。焊接時轉向架構架制造中的重要制造方法，在轉向架構架復雜化和功能化的今天，焊接方法的合理運用有著特殊的價值和作用。由于焊接的過程中受到焊工技能水平、熟練程度和外部環境等各方面條件的影響，經常會出現焊接質量問題，同時對焊接質量提升也有很多的制約，這樣會大大降低轉向架構架制造質量，進而影響轉向架構架的使用性能，更會對公司高鐵的市場競爭帶來負面影響。因而通過培訓提高焊工技能水平和操作熟練程度，對轉向架構架焊接質量提升有很大的意義。

轉向架焊接構架是高速動車組的主要部件，構架作為轉向架主要承載裝置，直接影響到高速動車組的安全行駛，隨著動車組運行速度的不斷提高，高速動車組轉向架焊接構架所承受的動載荷明顯增加；而焊接接頭是構架中的薄弱環節，構架焊接接頭的性能和可靠性對于高速動車組的運行尤為重要。因此，加強焊接操作手法、優化焊接工藝、提高焊接質量對高速動車組的安全運行有著十分重要的應用價值和現實意義。本文的目的就是作為一名長期從事焊工培訓指導老師的角度談一下焊工焊接操作方法對高速動車組轉向架焊接質量提升的有益性和在企業對焊工培訓的一些有益建議。

2 焊工定期實訓的重要性

高速動車組轉向架構架焊接接頭的性能可靠性對高鐵車運行尤為重要，作為轉向架構架及部件的焊接工作者，技能水平和自身素質已成為焊接工作質量的決定性因素。

焊工定期實訓的一個重要任務就是提高焊工技能水平，以滿足轉向架構架焊接的需求，進而提升高鐵焊接質量。在定期的焊工培訓過程中，即要講述一定的理論，又要通過一定的焊接實訓；使得焊工掌握一定的理論，提升焊接操作技能，在實訓中提升焊工專業崗位的適應能力和培養符合企業需求的實用型和技能型人才過程中起到了舉足輕重的作用。3 技能學習過程

焊工操作技能是指練習習得的、符合某一流程的動作方式。通過練習，將焊接實現動作的方式逐漸鞏固起來，熟練起來，從原有較隨意的動作步驟，變為自動化的動作，變為一定意識動作。

3.1 學習認知

在這一學習過程中，主要是針對新進員工進行焊接前期培訓，讓學習者理解學習的任務，對焊接有一個初步印象，并形成焊接培訓意向和對培訓效果的期望。新進員工在技能學習的起始階段，首先要通過學習情景或傳授者的引導產生刺激情景的知覺，來形成一個潛意識的動作意象，以作為實際執行焊接動作的參照。其次是依據自己的經驗，依據自身的能力和任務的難易程度，形成對自己焊接操作初步掌握情況的期望。

3.2 技能分解

在這一階段，焊工培訓指導老師需將焊接操作整套動作進行分解講解，將其分為若干個分動作，讓焊工逐一嘗試，逐一學習，逐一練習。即把一整套的焊接操作技能動作構成的的每個動作進行分解，并發現其中的關鍵點，最后進行嘗試性的模仿操作，并完成每個動作的分解練習，進而完成整套焊接操作技能的學習。

3.3 定向關聯

在這一階段，重點是使適當的認知和分解練習形成聯系并固定下來，整套焊接操作技能聯為一個整體，變為固定的反應方式。練習者逐步掌握了每個局部動作，并開始將單一的操作動作開始較緊密的連貫。

3.4 自動反應

焊接操作技能形成的最后階段是將一套焊接操作技能方法的一長串的系列動作連接成為一個有序的整體并鞏固下來。各個單動作相互諧調的自動形成，并自動表現出來，無需特殊的注意和糾正。相互諧調，做到得心應手，不必像初學時考慮每步應該操作方法，讓整套焊接操作變為自身的自動反應。

4 焊工輪訓

在先階段較多的是已經在生產轉向架構架的焊工，該類焊工是經過多年的實踐訓練和實際操作，在實際操作方面有豐富的經驗，但會有一些不良的習慣或因沒有系統的理論學習所造成對基本原理的缺失，影響其焊接技能的進一步提升；同時為適應新的焊接構架和新的焊接要求，也需要對焊工進行定期的輪訓，起到鞏固技能的作用，進而提高其焊接技能水平，對轉向架焊接質量提升起到有益作用。

在培訓時結合車間崗位需求的特點和新產品焊接要求的需求，把理論知識講解和實作訓練結合制作新的培訓計劃和培訓內容。在輪訓過程中，特別時需強調各焊接工藝特點對焊接技能的要求，規范焊接操作規程和操作手法，把焊接安全、文明生產和職業素養等基本要求貫穿在實踐輪訓過程中，以充分有效的提升焊工的技能水平，適應高的焊接要求，提升焊接質量。

5 結語

此外，在高速動車組快速發展的今天，作為高鐵轉向架的焊接操作者，要通過培訓和學習掌握一些適用于新工藝和新技術的焊接操作技能。想要不斷地提高焊工操作技能水平，除了平時要多進行一些實際的練習，還需要不斷地學習，使自己在焊接操作方面和焊接理論知識方面不斷完善。同時作為企業的焊工培訓老師，也需要學習和掌握新技術、新方法，不斷地讓自己的操作技能水平得到進一步的提高，進而引導焊工的學習。焊工技能水平的提升，需要不斷的進行培訓和學習；焊工技能水平的提升，也可以有效地帶動轉向架構架焊接質量的提升。

（作者單位：中車長春軌道客車股份有限公司

吉林省長春市 130062）