對比傳媒類高校的新媒體與傳統(tǒng)媒體教學(xué)差異

胡筱

摘 要 在各傳媒類高校如火如荼地開設(shè)新媒體院系或方向之際，我們?nèi)匀粵]有系統(tǒng)的教材或固定的教學(xué)模式，像教學(xué)傳統(tǒng)媒體一樣，來梳理新媒體的撰稿、出鏡、剪輯等步驟。因?yàn)樾旅襟w之所以“新”，其中一個(gè)要點(diǎn)就在于“變”，固定的教材或教學(xué)模式還會(huì)桎梏新媒體的教學(xué)。新媒體與傳統(tǒng)媒體最大的不同在于“強(qiáng)交互、強(qiáng)現(xiàn)場、強(qiáng)體驗(yàn)與強(qiáng)社交”，這4個(gè)“強(qiáng)”就決定了新媒體的更新?lián)Q代之快，以至于我們無法為其編撰固定的理論教材來教學(xué)。但是，更新?lián)Q代再及時(shí)的媒體平臺(tái)，也需要一定的規(guī)范和框架，尤其是對主持人要求的規(guī)范化。文章將以教師對新媒體和傳統(tǒng)媒體的主持人教學(xué)出發(fā)，從主持人的形象、語言和臨場反應(yīng)3方面教學(xué)來進(jìn)行對比。

關(guān)鍵詞 新媒體；傳統(tǒng)媒體；高校教學(xué)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2019）231-0055-02

“新媒體”這一詞不僅在傳媒和社交領(lǐng)域，近幾年在各個(gè)傳媒類高校也成了最大的熱門詞，學(xué)生追捧，教師也在努力適應(yīng)“網(wǎng)生代”學(xué)生的思維模式和媒體審美。尤其是傳媒類大學(xué)，對于新媒體的教學(xué)，難點(diǎn)除了內(nèi)容的生產(chǎn)，還有新媒體類節(jié)目主持人的培養(yǎng)：新媒體主持人難道就是“網(wǎng)紅”嗎？

1 形象

新媒體的主持人并不等于網(wǎng)紅，新媒體節(jié)目的多樣化要求主持人形象并不需要像網(wǎng)紅般特意包裝甚至嘩眾取寵。但跟傳統(tǒng)媒體的主持人相比，新媒體的主持人會(huì)更有自主性一些。但是，“自主”也需要符合節(jié)目的整體風(fēng)格，并不是完全脫離軌道的不規(guī)范。

1.1 衣著妝容

電視新聞主持人，無論男女，基本都是正裝出鏡，男播還會(huì)系上領(lǐng)帶。而發(fā)型和妝容，電視上的主持人都是一絲不茍的。電視的綜藝主持人，男女主持也都是華麗的禮服，高跟鞋基本也是所有電視女主持的“標(biāo)配”。而對于新媒體，筆者曾經(jīng)在“梨視頻”App上看到一位主持人，操持著流利的日語，在東京直播女性膠囊旅館的體驗(yàn)，嚴(yán)格來說，這個(gè)內(nèi)容在傳統(tǒng)媒體里屬于“現(xiàn)場報(bào)道”的范疇，也是新聞?lì)悺５@位主持人很隨意的穿了一件黑色的T恤和黑色牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋，在這檔比較隨輕松的新媒體直播節(jié)目中并沒有任何違和感。由此可見，新媒體的新聞資訊主持人衣著，只要得體，并不會(huì)讓觀眾覺得有失分寸或者和節(jié)目風(fēng)格不符，穿上特別正式的西裝，反而會(huì)增加新媒體節(jié)目主持人和觀眾的距離感。新媒體節(jié)目的主持人比電視節(jié)目主持人要更懂得配合環(huán)境，尤其是剛才說到的“膠囊旅館”直播，在那么旅館狹小的空間里，主持人要爬上爬下給觀眾展示如“膠囊”般大小的房間，如果太在意穿著只顧著“端莊”或者“美”，那么對于女性主持人而言，很多衣服是不適合這場直播的。就新媒體的綜藝節(jié)目來說——《奇葩說》的主持人服裝都會(huì)讓人眼前有濃烈的色彩感；《真相吧！花花萬物》的男主持蔡康永也經(jīng)常會(huì)穿著設(shè)計(jì)奇特的男士西服來吸引眼球；《吐槽大會(huì)》的男主持張紹剛有很多卡通元素很強(qiáng)的男士西服。但是在觀眾的眼里，這些服裝和節(jié)目風(fēng)格都是不違和的。

1.2 突出自我

要不要在節(jié)目中以突出自我為目的，一直是新媒主持人和傳統(tǒng)媒體主持人比較大的一個(gè)對比點(diǎn)。傳統(tǒng)的電視新聞?lì)惖墓?jié)目，肯定是以突出新聞為目的，主持人語言和形象上的自我風(fēng)格，都是為了服務(wù)節(jié)目，不太需要主持人有鮮明的自我。而像《非誠勿擾》這樣的生活服務(wù)類電視節(jié)目，或者《快樂大本營》那樣的綜藝節(jié)目，主持人的“突出自我”則是很重要的。同樣，新媒體節(jié)目的“自我”也是根據(jù)節(jié)目內(nèi)容而定，并不是說新媒體主持人就需要“劍走偏鋒”，甚至絞盡腦汁來突出自我。比如某視頻網(wǎng)站的《和陌生人說話》？《@所有人》等新媒體節(jié)目，主持人都啟用了前鳳凰衛(wèi)視的主持人陳曉楠。說到個(gè)人形象，很多人對她的印象都是知性優(yōu)雅等等之類形容中年優(yōu)秀女性的詞匯，并沒覺得她有特別強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，甚至還有有人認(rèn)為她塑造的溫文爾雅的個(gè)人形象和“新媒體”三個(gè)字是不沾邊的。然而新媒體節(jié)目的主持人就一定是《奇葩說》那樣熱熱鬧鬧七嘴八舌的嗎？在《和陌生人說話》中，陳曉楠并沒有喧賓奪主凌駕于節(jié)目之上，在和嘉賓一來一往的溫和談話中引人入勝，觀眾并未過度關(guān)注主持人的“自我”，這也是《和陌生人說話》這檔節(jié)目對主持人的要求。當(dāng)然，新媒體類節(jié)目更需要百花齊放，像《奇葩說》那樣，每一個(gè)嘉賓主持人都要有鮮明性格。但是這里要注意，《奇葩說》里所有有鮮明“自我”的嘉賓和主持人，其“鮮明”都是建立在他們說話的精彩內(nèi)容上的。因此，無論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體，要不要突出自我，都是根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容和需求來定的，只不過新媒體平臺(tái)的節(jié)目類型更多樣化。

2 語言

傳統(tǒng)媒體的規(guī)范新聞播報(bào)語言要求：1）字正腔圓，呼吸無聲；2）感而不入，語尾不墜；3）語勢平穩(wěn)，節(jié)奏明快；4）新鮮感強(qiáng)，基調(diào)各異；5）分寸恰切，語流暢達(dá)；6）形聲和諧，注重交流；7）聲畫對應(yīng)，整體統(tǒng)一。傳統(tǒng)媒體的其他類型節(jié)目，主持人最大的尺度也只是建立在“幽默風(fēng)趣”這4個(gè)字的基礎(chǔ)上。新媒體的新聞或者資訊類節(jié)目的語言樣態(tài)肯定不能這么規(guī)范統(tǒng)一。新媒體新聞節(jié)目的語言比較傾向于傳統(tǒng)媒體的“說”新聞和“播說新聞”的要求。而新媒體平臺(tái)的其它節(jié)目，則更需要主持人即興口語的能力。因此，新媒體主持人的語言樣態(tài)是在活潑中不失規(guī)范，有個(gè)性突出內(nèi)涵。

2.1 口語化

新媒體的節(jié)目語言肯定急需要口語和網(wǎng)絡(luò)化的，但口語和網(wǎng)絡(luò)化并不意味著“隨意”。“口語化”只是意味著貼近觀看者，方便擬態(tài)化交流，更不意味著語言的不修邊幅。但新媒體的口語化意味著我們可以直接用無傷大雅的網(wǎng)絡(luò)用語：“人艱不拆”“活久見”等。只要制造出了有趣卻不冒失的效果，都在允許的范圍內(nèi)。

2.2 核心技術(shù)壁壘

剛才說到語言的口語化并不意味著語言的不修邊幅。新媒體的語言樣態(tài)也是播音與主持藝術(shù)系老師教學(xué)的一個(gè)挑戰(zhàn)：到底還要不要保持我們的核心技術(shù)壁壘：規(guī)范的漢字讀音、分寸恰切的語言表達(dá)以及通透的氣息和聲音？答案是：當(dāng)然需要。無論是新媒體節(jié)目還是電視節(jié)目，都應(yīng)該是“內(nèi)容為王”，而要將內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確的主持人。除了需要強(qiáng)烈突出個(gè)人風(fēng)格的新媒體節(jié)目如《奇葩說》或者《吐槽大會(huì)》的主持人以外，吐字清晰、語言功底深厚的“陳曉楠類型”也是不可或缺的。我們在聽人辯論或者聽明星說脫口秀的時(shí)候，誰愿意聽到不規(guī)范的普通話和不順暢的表達(dá)？還有像廣東電視臺(tái)的直播App“觸電新聞”，在直播區(qū)有股票解讀、體育比賽現(xiàn)場解說和提高口才的講座，如果沒有播音主持的良好語言功底，不可能清楚地傳達(dá)股市動(dòng)向、口齒伶俐的解說賽事，更別說給受眾傳授如何提高口才了。除了個(gè)別地方臺(tái)為了突出地方特色的方音節(jié)目主持人外，字正腔圓的普通話還是現(xiàn)在所有媒體平臺(tái)主持人所必須掌握的。

2.3 互動(dòng)性強(qiáng)

新媒體節(jié)目由于“強(qiáng)交互”和“強(qiáng)社交”的特點(diǎn)，主持人的語言也需要具備傳統(tǒng)媒體主持人所不需要的互動(dòng)性（僅針對新媒體直播節(jié)目）。因?yàn)樾旅襟w的受眾能跟主持人在節(jié)目中幾乎零時(shí)差的互動(dòng)，因此新媒體主持人在主持節(jié)目的時(shí)候的語言是需要和觀眾長時(shí)間處于交流狀態(tài)的：1）回答部分受眾的提問；2）向受眾提問；3）以聊天的狀態(tài)和受眾交流。

3 臨場反應(yīng)

傳統(tǒng)媒體主持人的臨場反應(yīng)有很多種情況，前面說到新媒體的直播，就是傳統(tǒng)媒體的“現(xiàn)場報(bào)道”。而傳統(tǒng)媒體的現(xiàn)場報(bào)道，基本都是有事先的踩點(diǎn)準(zhǔn)備的。主持人有時(shí)間先到達(dá)現(xiàn)場去尋找最好的出鏡地點(diǎn)，還可以事先找好采訪對象，連線總時(shí)長很少有超過半小時(shí)的。可新媒體的直播體驗(yàn)報(bào)道，動(dòng)輒兩三個(gè)小時(shí)的不是沒有，例如漫展、XX博覽會(huì)，馬拉松長跑直播等。新媒體的直播事先踩點(diǎn)的準(zhǔn)備工作時(shí)間往往不充裕，一是因?yàn)橹辈r(shí)間太長，記者之前只能準(zhǔn)備出每個(gè)時(shí)間段大概的提綱，不可能細(xì)化到每一分鐘的內(nèi)容和每一個(gè)人的采訪溝通，二是就像此文中之前提到的日本女性膠囊旅館的直播，因?yàn)闆]有強(qiáng)硬的官媒背景作支撐，被訪者不太可能同意直播團(tuán)隊(duì)多次進(jìn)入旅館拍攝踩點(diǎn)。所以，這場膠囊旅館的直播，也出現(xiàn)了很多次采訪對象拒絕接受采訪的鏡頭，這也很考驗(yàn)主播的臨場反應(yīng)功力。綜上所述，新媒體主持人的臨場反應(yīng)能力必須非常優(yōu)秀，才能更好的進(jìn)行融媒體現(xiàn)場體驗(yàn)式直播。

4 結(jié)論

筆者收看了大量的新媒體直播與錄播節(jié)目之后，深刻感覺到新媒體教學(xué)必須和這個(gè)“新”字相扶相依，隨時(shí)修改教案和教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對日新月異變化著的媒體內(nèi)容和引導(dǎo)大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。但是，“變化”是新媒體的主題，但新媒體主持人仍然需要有一套的固定標(biāo)準(zhǔn)：1）口語化語言、互動(dòng)性語言；2）親和或有趣的形象；3）優(yōu)秀的臨場表現(xiàn)功底。新媒體的主持人強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”，但個(gè)性并不意味著散漫隨意，在大眾不斷變化的審美要求中，“有標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性”才是新媒體主持人所應(yīng)該追求的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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