一帶一路主題下動畫視頻短篇的創作探索

朱婧璟 楊媛

動畫視頻短篇創作從文化、歷史、藝術等方面尋求創作起點，以國家政治經濟發展方針為指引，進行文化觀念的傳達和藝術手法的展現。一帶一路作為當下我國重要的方針政策，為藝術創作提供了豐富的資源。本文以2018年立項上海市級大學生創新項目《萬物之基》數字動畫設計與制作為對象，從創作背景、創作思路、表現方式等方面對動畫視頻短篇的創作方法和創作表現進行了探討。

一、動畫創作背景

通過“一帶一路”這一文化大動脈的交流，波斯的傳統藝術與中國的傳統藝術在“絲綢之路”上進行了靈魂的碰撞，兩者相互融合，互取精華，同時又保留自己獨特的藝術風格。古代伊朗（波斯）的裝飾藝術在世界藝術史上占有輝煌的一頁，它以波狀曲線為主要特征，不僅在形式上具有抽象、連貫、靈活、密集等特點，而且能重合套疊，相互交錯，分離組合，變換無窮。波斯藝術對外來文化的包容，體現在其裝飾藝術語言的豐富性上，以規則的秩序美來展示其裝飾個性。將伊朗（波斯）傳統的藝術紋樣與中國傳統紋樣進行拆分、組合、疊加，將兩者融合重組。以“點、線、面”構成極簡圖案，體現不同文化的共同作用下中伊文明歷程。基于上述背景，將“萬物始于一”作為本項目的故事起點和主線，目的是表現兩國文化在絲綢之路上的共存共通。

項目創作策劃階段，項目組成員與指導教師進行多次溝通，確定可行性方案，以圖形動畫為主要表現形式進行設計，每周固定與導師會面，商議故事內容和表現形式，將創作思想延伸拓寬，不斷討論中確定更為合理的故事框架，同時各成員根據討論的內容進行資料的收集整理，包括波斯紋樣代表的含義及紋樣設計的思路等。

二、動畫視頻短篇策劃及制作

（一）創作起源

2018年立項上海市級大學生創新項目“《萬物之基》數字動畫設計與制作”，該項目基于2017年上海工程技術大學中韓多媒體設計學院畢業設計作品《青與白》衍生而來。將作品《青與白》故事中表現阿拉伯地域的文化內容進行深化。項目策劃階段，項目組參考了游戲《Engare（萬花圖案）》，Engare為波斯語，指圖案規律，它是一種以幾何圖形和機械運動為主題的游戲，該游戲在視覺表現上，將圖案美學與幾何學完美結合。資料和收集過程中，以伊朗（波斯）紋樣為核心，通過歸納整理，總結出波斯紋樣的特色及其藝術表現方式。以規律的幾何圖形和連續紋樣作為設計重點，其間穿插進阿拉伯文字圖形，搭建出點、線條、規則圖形、不規則紋樣、抽象紋樣、文字等多重效果的視覺畫面。過濾波斯紋樣中的過分繁雜、規則的程式化圖案，選擇其中具有代表性和象征意義的圖像設計制作，采用抽象簡約的藝術表現形式，展現文明交融發展的故事脈絡。

（二）素材選取、整理和設計

紋樣作為悠久的藝術符號，廣泛運用于不同藝術形式上，如服裝服飾、陶瓷、工業產品和室內裝飾等。紋樣點綴生活，與人類生活生產密不可分。《萬物之基》項目創作過程中選取了波斯拜火教的聯珠紋、斯佩利圖形、植物圖形、動物圖形、四方連續圖形等。根據項目制作過程中的故事發展進行合理應用。在紋樣的應用上，要結合文化背景產生的不同藝術手法，在表現上結合不同歷史時期和地域特征并加以創作。

項目組在參考波斯神話故事的基礎上構想了整個動畫的主線劇情，如引入了波斯神鳥“席穆夫”的故事。透過不少波斯古文物甚至中國古文物，人們能看到類似“席穆夫”的圖案，這也代表著中東文化的交流。其間大量收集古波斯紋樣，逐漸摸索紋樣中蘊含的潛在規律和一些細節圖案的來源，以此為根據進行紋樣設計。同時，根據初步的故事版，項目組成員都各自設想了一些動畫的表現方式，在討論中將思路整合，充實內容。

（三）故事版呈現

作品《萬物之基》以“萌始”“蛻變”“交融”“綻放”四個章節為內容講述。由最簡單的圖形作為萬物演變的基礎，隨著圖形的重疊和線條的延伸，逐漸演變為各色各樣的紋樣，其中，伊朗（波斯）紋樣與中國傳統紋樣在延伸中發生碰撞，結合為新的圖案紋樣。最終一切歸于起點，回到最初的圖形，所有的一切回歸于本真。萌始：萬物以“點”為初，一變二，二變四，四變八，進而演變成八卦圖，意味著天地起源，如圖1所示。蛻變：以絲綢之路的路線作為基礎圖形，漸漸地在路的四周生出圖案與色彩，意味著萬物開始生長繁衍。交融：各種圖形和紋樣在碰撞下相互交融在一起，逐漸形成新的圖案，每種圖案都有各自代表的含義，體現了文化的共存共通，如圖2所示。綻放：新的圖案逐漸附著在植物和動物身上，被傳播到周邊國家，圖案也進行著由簡到繁、由繁到簡的變化，甚至演化出文字的雛形。以此表現文化的傳播。

項目組在制作上運用AI、PS、AE、PR等數字媒體制作軟件，作品借助風格簡約的圖案設計來展現伊朗（波斯）地區的建筑、宗教、文字。使用Adobe After Effects軟件編輯動畫視頻，將文化傳承與科技創新相結合，展現中東地區紋樣獨有的藝術風格與裝飾形式。其目的是讓觀者體會到紋樣中所蘊含的豐富藝術價值，給予紋樣新時代的生命力，同時也通過作品展現一帶一路背景下國家間在文化、經濟、政治的交融。

三、結語

動畫視頻短篇創作的關鍵是對創作內容的把握，一帶一路背景下，設計者應積極吸收不同地域的文化精華，結合現代社會審美情趣，在實踐過程中積極探索多樣化藝術表現手法和藝術風格，實現個性化的視頻作品。大學生創新項目作為學生在校期間的創新實踐項目，真正體現了以學生為主體的自主創作實踐。作為數字媒體藝術設計專業的學生，借助大學生創新項目實踐平臺，通過對項目規劃、項目流程監控、項目進度的把握，摸索出項目創作思路和創作方法，真正實現項目內容的設計與展示。

（上海工程技術大學中韓多媒體設計學院）

作者簡介：朱婧璟（1997-），女，上海人，本科，研究方向：數字媒體藝術設計。