別讓“學霸筆記”盛滿家長的焦慮

事件回放

近日，有網友發現，在不少網絡商城中，來自高考學霸的“學霸筆記”熱銷。有商家坦言，來購買筆記的主要是家長。而高中教師則稱，類似的“學霸筆記”可能只起心理安慰的作用。

時事鮮評

“學霸筆記”是否如武俠小說中的武功秘笈一樣，照此“修煉”后會功力大增？答案當然是否定的，但這迎合了許多家長的期待。“學霸筆記”的熱銷與以往所謂的“狀元經濟”一樣，其實是心理消費。

“學霸筆記”的價值不在于內容，它真正的價值在于透過內容感受到“學霸”們的學習態度與學習方法，包括他們對知識點的判斷、對學習過程的歸納、總結和反思，但是態度與方法并不能直接汲取和借鑒，畢竟每個人的學習方法、學習思路、學習短板都不一樣，無法直接適用。

記者調查證實，購買“學霸筆記”的基本都是家長，尤其是孩子的父母和爺爺奶奶，他們覺得買了筆記孩子就能有進步。從中，我們不難看出家長的焦慮心理。

其實，希望自己的孩子成為“學霸”，并窮盡一切努力給孩子創造成為“學霸”的條件，初衷可以理解。然而，“學霸”的煉成更多靠“內功”，比如端正的學習態度、良好的學習習慣、合理的學習方法，等等。家長如果想讓孩子成為“學霸”，恐怕需要多一點兒耐心，少一點兒焦慮，更注重對孩子學習習慣與學習方法的培養，幫助孩子樹立合理適用的學習技能，讓孩子制作屬于自己的“學霸筆記”。相反，如果只為臨時抱佛腳去購買“秘笈”，對學習優秀的孩子來說多余，對學習略差的孩子來說無用，這也是家長購買后孩子根本不看的原因。

孩子能否成為“學霸”，家長應順其自然，引導和鼓勵孩子找到屬于自己的學習方法。而對于即將高考的孩子，家長的信任和放手更重要，相信孩子會自主學習，尊重孩子的學習方法，減少一些干預，給孩子的心理減壓，會更有利于孩子學習。

選自《燕趙晚報》