天津市第四十二中學建設“四維三級”課程體系積極打造智慧校園

時光荏苒，歲月悠悠，天津市第四十二中學即將迎來65周年華誕。第四十二中學始建于1954年，是市級重點中學、首批國家級示范高中校，以歷史悠久、管理嚴格、英才輩出而享譽津門。半個多世紀以來，學校在變革中求發展，在穩健中謀創新，秉承“科學務實”的校訓，堅持“面向世界、面向未來、尊重個性、全面發展”的辦學理念，貫徹落實“立德樹人”的根本任務，始終將“教育質量”作為學校生存和發展的生命線，突出“國際化教育”的辦學特色，積極發展以國學教育為核心的學校文化，把學校打造成為學生享受優質教育的學習樂園。

第四十二中學現有初高中教學班55個，學生2039人。學校師資力量雄厚，現有一線教師372人，100%本科畢業，其中研究生學歷101人。學校積極開展教師隊伍建設，打造一支敬業、專業、智慧的教師隊伍，投入專項資金建設“教師發展中心”，積極組織教師參加境內外培訓，采取措施不斷加強后備干部培養；堅持以科研為導向，創新教學模式，引領教師專業發展；做好理論推介，提升全體教師的科研素養；全面推進“十三五”各級各類課題研究，以學校主導性課題為核心，大力開展富有學校特色的校本教研活動。

學校積極推進教育教學改革，采取有效措施，推進課程改革，在新高考形勢下，積極建設“學生發展中心”，不斷完善高中選課走班方案，效果顯著。目前，學校中高考成績名列天津市前茅，中考優秀率在河西區名列前茅，高考本科上線率達100%。2010年，畢業生黃會真高考理科成績特別優異，被清華大學錄取。

第四十二中學堅持科學化、多元化、現代化、國際化育人的全新辦學方向，尊重學生個性，發展學生特長，為師生提供了寬廣的發展空間。學校逐步完善基于學生核心素養培養的“四維三級”課程體系，篩選出能彰顯學校特色、蘊含創新思維的50門優秀校本課程，推介能彰顯學校品質、折射地方文化的30門精品課程。

第四十二中學的信息技術優勢突出，歷史悠久，在天津市義務教育和高中現代化建設評估驗收中獲得各級專家的廣泛贊譽。學校積極建設智慧校園，打造出先進的教育教學平臺，為信息時代實現數字化教育教學、不斷提升教育質量提供了保障。

新高考改革在對教育信息化建設提出新挑戰的同時，也為學校信息化建設提供了新的契機。近年來，第四十二中學積極探索“走班制”教學管理方法，不斷磨合“走班制”教學與傳統教學相結合的模式，積極對大數據及移動互聯網在教育教學管理領域的應用進行探索和實驗，建設了開放型的數字校園平臺，借助學校多年來積淀的運用信息技術進行評價的優勢，逐步摸索出適合學校特點的“走班制”模式下的教學管理實踐經驗。學生生涯規劃、個性化成績分析、在線選課、智能排課以及基于走班模式下的課堂考勤、教師評價等信息化系統建設，有力保障了新高考改革的順利進行。同時，數字平臺建設規避了以往信息化建設各自為政、形成信息孤島的問題。當前，平臺已經成功對接了OA系統、工資系統、圖書系統、預約系統、審批系統等現有應用。開放性底層架構、良好的接入能力和豐富的擴展性能，為建設智慧化校園打下堅實的基礎。