解讀中考高分作文的秘密（二）

◎姚衛(wèi)偉

姚衛(wèi)偉，原江蘇教育出版社報(bào)刊總編輯，現(xiàn)為中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省校園文學(xué)專委會(huì)理事長(zhǎng)，江蘇省考試研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。北京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、江南大學(xué)骨干教師培訓(xùn)特邀授課導(dǎo)師，江蘇省教育廳培訓(xùn)中心、干訓(xùn)中心名師團(tuán)成員。

心中的陽光

2018年陜西省西安中考作文題目

作文題目：陽光

1.文體自選；

2.不要套作，不得抄襲；

3.不要透露真實(shí)地名、校名、人名等相關(guān)信息；

4.不少于600字。

◎陜西省西安一考生

陽光

如果說是春讓小草嫩了起來，夏讓花草繁茂了起來，秋讓瓜果成熟了起來，冬讓江面安靜了起來。那么，是陽光，使四季活了起來。

春天的草地，處處可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親溫柔地、輕輕地為剛出生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花兒漸漸地露出臉，沐浴在陽光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽光，漸漸地，我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉。塵封已久的心終于全部落在陽光中，我感覺自己煥然一新。

夏天的雨后，太陽剛剛出來，可陽光卻早已有了撥開云霧的志向，陽光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹枝間，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，舞動(dòng)在綠綠的葉上，對(duì)著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動(dòng)、很活潑，它們忙碌于樹葉間，為葉兒們輸送著營(yíng)養(yǎng)。頓時(shí)，我領(lǐng)悟到，原來陽光也是有理想的，而人又何嘗不是呢？

秋天來了，帶來了燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽光將樹葉染成了和自己一樣的金色，只是葉兒金黃得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢？哦，不，我錯(cuò)了！看，那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀，它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀！是呀，當(dāng)理想得到充實(shí)后，是不該忘了曾經(jīng)幫助過自己的親人、朋友和祖國(guó)的。

冬天，讓一切都明白了，陽光漫無目的地尋覓著，只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧，去問問大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽光卻不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅(jiān)硬的心。于是，生命又開始了蘇醒。

是陽光讓四季活了起來，是愛讓我們活了起來；是愛，使我們煥然一新；是愛，使我們多了理想，也多了惆悵；是愛，使我們與自己的根系縮短了距離；是愛，使我們?yōu)榱宋磥淼南Ｍ试阜艞壣皇菒邸?/p>

其實(shí)，世界上的愛就如陽光一樣多，一樣溫暖。記住吧！記住四季的陽光，也心中充滿愛。

【姚老師解讀】

該考生化陽光為四季，將陽光與四季連接起來，沒有這一步的聯(lián)想，就難以有后部分內(nèi)容的展開。

先寫春，依次寫夏秋冬，這樣的結(jié)構(gòu)安排，不但言之有序，而且言之有行，思路脈絡(luò)尤為清晰。

有聯(lián)想，也要有思想。春天的陽光萬象更新，夏天的陽光充滿理想，秋天的陽光讓你有一顆感恩的心，冬天的陽光孕育生命。而這一切都源于該考生心中的陽光。為自己種植一束陽光，這個(gè)世界便充滿陽光。

向幸福出發(fā)

2018年浙江省寧波中考作文題目

請(qǐng)以“幸福的約束”為題目，寫一篇文章。

要求：⑴聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；

⑵自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字；

⑶不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

幸福的約束

◎?qū)幉ㄒ豢忌?/p>

生命在你手里就像一條奔跳的魚，你想抓住它又嫌它腥氣。

——張愛玲

我讀過《邊城》。

茶峒里有一個(gè)叫翠翠的女孩子，活潑而明凈。這是一個(gè)讓人想把世間一切美好的東西都雙手捧給她的女孩。然而卻不，爺爺會(huì)死，天保會(huì)死，儺送會(huì)離開。生老病死對(duì)她同樣不留情面。

這是《邊城》的好。

死，之于生，是一種約束，但也是一種幸福。猶如，果皮之于果肉，堤壩之于河水，黑暗之于陽光，世間萬物都有約束。然而，沒有果皮，果肉會(huì)摔得粉身碎骨，招蛆引蟲；沒有堤壩，河水會(huì)肆意奔流，茫無定所；沒有黑暗，陽光會(huì)炙燒每一個(gè)角落，帶來更大的災(zāi)難。沒有死亡，人就會(huì)失去對(duì)生命本應(yīng)有的敬畏與珍惜，時(shí)間上的緯度拉長(zhǎng)，而思想上的經(jīng)度收縮。因此，死對(duì)于生，是一種幸福的約束。

汪曾祺評(píng)價(jià)《邊城》為“一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃”恰如其分，它飽滿而生機(jī)，年年死去，又年年新生。約束之所以用幸福來形容，是因?yàn)樗虝?huì)人收斂、知足，珍惜所能夠擁有的東西。

家，是一種約束，我們會(huì)嫌棄父母的絮絮叨叨，會(huì)心煩他們的不斷說教。而當(dāng)你想到若失去了這一層約束，所將迎接的是“萬里西風(fēng)瀚海沙”的悲涼。重塑自身，有一盞燈點(diǎn)之于你之后熄滅，有一個(gè)人總愿意等你，即使付出被時(shí)代拋棄在后的代價(jià)。這是一種幸福的約束。

卡夫卡說：“心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著痛苦，另一間住著歡樂。人不能笑得太響，否則會(huì)驚動(dòng)隔壁房間的痛苦。”

約束也教會(huì)人自律、沉靜與理性。這一只手在人將得意忘形的時(shí)候，及時(shí)而溫柔地拉住他，然后，手指放在唇間：“噓，靜下來，看清路。”于是，約束亦使很多人從災(zāi)難的邊境猛然驚醒，轉(zhuǎn)身步入正途。自我約束，是一個(gè)人不會(huì)從騰空的梯子上摔下來的重要要求。

約束之于生命，是一種幸福。

如玫瑰有刺而不采，才不會(huì)痛。

不采是約束，不痛是幸福。

【姚老師解讀】

以一本名著的人物與故事開頭，引出所論話題，建立一種觀點(diǎn)，這是常用的開頭方法，也是管用的開頭方法。

正文部分，作者通過分層論述說明約束于人生、于生活的意義。先以生死論約束，這是以生命的非常看幸福，又以家庭論約束，這是用生活的日常看幸福。卡夫卡的話不但是“立論”的一種側(cè)面烘托，更為下文的歸納總結(jié)起到了一種自然過渡的作用。

全文見解獨(dú)到，思想深刻，結(jié)構(gòu)也十分清晰。結(jié)尾水到渠成的點(diǎn)題是一種明顯的“加分”元素。

世上只有媽媽好

2018年江蘇省蘇州中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求作文。

好是壯麗的河山，秀美的田園；好是朋友的信任，對(duì)手的挑戰(zhàn)；好是美麗的邂逅，無悔的錯(cuò)過；好是寧?kù)o的港口，崎嶇的征途……

請(qǐng)以“什么是個(gè)好”為題，寫一篇文章。

什么是個(gè)好

◎江蘇省蘇州一考生

當(dāng)清晨的第一縷微笑展現(xiàn)在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會(huì)充滿陽光！

是春寒料峭之際，你冒著冷風(fēng)為我送來的大衣，那一刻，我感到陽光普照，溫暖我心間。

是夏日炎炎之時(shí)，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風(fēng)拂過我眼前。

落葉帶來了秋的訊息，不知為什么，葉片落在地上，卻仿佛壓在心里，加上不理想的成績(jī)，似借葉消愁愁更愁！你看穿了我，絲絲語語，讓我重拾信心！

冬日也隨之而來，我伏在桌面上，看著那永遠(yuǎn)也讀不完的書，疲倦無比。忽然，傳來一陣敲門聲，接著，你端進(jìn)一杯奶茶，瞬間，一股暖流充溢著全身，你的溫暖，甜蜜而暖人心！

四季輪回，十六年如一日，愛永不變！你教會(huì)了我要懂得直面困難，你說：“在人生的航行中，要冒險(xiǎn)，也要休憩。”是的，累了，你的懷抱是我溫暖的港灣。

媽媽，有你真好！傷心了，有你的陪伴和疏導(dǎo)，長(zhǎng)夜也有了酣夢(mèng)的相伴。睡夢(mèng)中，夢(mèng)到小時(shí)候七八月的夜晚，在陽臺(tái)邊納涼，依偎在你的懷里，微笑著數(shù)著天上密密麻麻的繁星，愜意極了，幸福極了！

媽媽，有你真好！我知道，世上所有的東西都可能轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有你的愛可以毫不牽強(qiáng)地做到永恒。你用你的愛照亮我的心，馨香我的魂，蕩滌我的胸襟！

媽媽，有你真好！我知道，不管我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，不管我感覺多么飄忽，都需要在寒冷的時(shí)候以溫暖，需要在孤獨(dú)的時(shí)候以理解，需要在疲倦時(shí)以休憩……

有你真好，因?yàn)槟悖屛以谌松钠髦杏辛藧郏?/p>

【姚老師解讀】

世界有看不盡的好風(fēng)光，人間有數(shù)不盡的好事情，“什么是個(gè)好”，這樣的題目從哪里下手呢？是不是有點(diǎn)難？是的，看該考生如何下手：那是清晨第一縷微笑，那一天我心中充滿陽光，“什么是個(gè)好”？因?yàn)椤坝心恪狈路鹗裁炊紩?huì)好！既緊扣了題目，又形成了聚焦點(diǎn)——“你”。

接下來該考生的蒙太奇手法，用虛實(shí)結(jié)合的方法，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿著詩(shī)情與溫情的動(dòng)人畫面。后半部分才讓真正的“好”——媽媽的正面亮相。同樣是寫媽媽的題材，該文角度獨(dú)到，構(gòu)思別致，情感也十分真實(shí)。