閱讀成就別樣人生

杜玉成

滔滔達溪河，出關(guān)山，入秦地，綿延百余里，橫貫故國密須地，滋養(yǎng)了沿岸二十三萬生民。發(fā)自上古仰韶文脈，承于商周，興于魏晉，穿越歷史云煙，踽踽獨行，成就了一域靈山秀水。達溪河在中下游處拐了一個反向的“S”型彎，靈臺縣城隨勢建于此。荊山下，河南岸學(xué)校林立，靈臺縣城關(guān)中學(xué)便傲立于第一個河彎處。多年來它一直秉承著“關(guān)注生命，以文化人”的校訓(xùn)。不久之前，學(xué)經(jīng)典誦美文傳承中華優(yōu)秀文化的大閱讀活動，正在這里如火如荼地進行。

精彩紛呈的詩詞大會

“興于詩，立于禮，成于樂。”歷久彌新的古典詩詞，以獨特的魅力吸引莘莘學(xué)子反復(fù)吟誦。2018年10月11日晚，靈臺縣城關(guān)中學(xué)成功舉辦了詩詞大會，把大閱讀活動推向了高潮。

早在一個多月前，學(xué)校就已經(jīng)籌備、啟動大會。經(jīng)過初賽，最后有7個參賽隊的21位選手進入決賽。大會借鑒了中國詩詞大會賽程，分設(shè)必答題、搶答題和飛花令三個環(huán)節(jié)。題目既有課內(nèi)名篇名句回顧，又有課外名篇拓展，同時還兼顧了文化常識的考察。賽場上，各位選手認(rèn)真審題，冷靜思考，沉著作答。觀眾席上時而掌聲陣陣，時而驚嘆聲迭起，選手和觀眾之間交融互動波瀾迭蕩。必答題環(huán)節(jié)選手們按隊做答。知行班代表隊抽到了頗有挑戰(zhàn)性的選題。領(lǐng)隊的男孩一臉凝重，磕磕巴巴不能流暢作答，整個會場頓時安靜異常，所有人都屏住呼吸為他提心吊膽。突然，三號隊友果斷出擊及時助陣，當(dāng)評委宣布完美通關(guān)時，全場頓時沸騰起來。飛花令環(huán)節(jié)，幾名選手的詩詞儲備量都相當(dāng)豐富，旗鼓相當(dāng)、難分伯仲，一開始賽況就進入了白熱化，臺下的觀眾更是歡呼聲不斷。

在最后的頒獎環(huán)節(jié)中，獲獎代表弘毅班選手的發(fā)言讓我記憶猶新。他說：“一本本國學(xué)經(jīng)典，在我們眼前打開了一扇扇通往理想境界的窗戶。一冊冊精心書寫的讀書筆記，是我們一路跋涉堅毅腳步的歷史見證。閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是國家和民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。中華民族擁有優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，崇尚讀書、詩書繼世之風(fēng)綿延數(shù)千年。今天，先輩們的精華傳承到了我們這一代，對著遠方未知的路，我們大聲宣告：我們責(zé)無旁貸，我們發(fā)揚光大！”飽滿的熱情、慷慨的陳詞似一把火燃起了我們每個人心中渴望閱讀的火焰。

賽后，評委李老師感觸良多，他說：“多年來，直到今天我才真正意識到孩子們的爆發(fā)力有多大，真是后生可畏，同時也令人欣慰。人生自有詩意在，詩意地棲居，詩意地生活，多美！古代圣賢留下的名篇佳句，穿越時空，陶冶了一代代中華兒女的情操。這是我們炎黃子孫的財富，也是我們中華民族的根。我們得幫孩子們把這根留住！”

豐富多彩的大閱讀盛宴

近年來，城關(guān)中學(xué)非常重視閱讀在學(xué)校教育中的重要作用，創(chuàng)建了一系列大閱讀活動。學(xué)生“閱讀明星”評選活動是其中之一。學(xué)校根據(jù)每月的閱讀主題層層選拔，評選出班級、年級“閱讀明星”和校園“閱讀明星”。這讓孩子們都過了一把明星癮。家長開放日，小明星們成了學(xué)校獎勵、家長親睞、校園“閱讀明星”榜向大家推介的焦點人物。再看看老師們的“閱讀形象大使”評選活動。從2012年起，每學(xué)期評選一次，依據(jù)藏書、教育博客、學(xué)生評價等標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生校園“閱讀形象大使”，并將他們的事跡在校園宣傳欄中展示。更有意思的是“書香家庭”評選活動。每年評選一次，主要展示書香家庭讀書故事與大家分享，以此影響更多的家庭重視閱讀。評選結(jié)果出來后還會邀請縣城著名作家為他們頒獎。最后再來看看學(xué)校文學(xué)社團，一批小記者在老師的指導(dǎo)下如飛鳥歸林，采訪報道學(xué)校新鮮事，批評假丑惡，實現(xiàn)了鍛煉寫作和思想教育的雙贏。另外，學(xué)校圖書館為了帶動學(xué)生閱讀，不僅設(shè)立了閱讀獎勵制度，還推動各班設(shè)立圖書角，開展了“獻一本看百本”活動。學(xué)校每年舉行的各類讀書知識競賽、聽寫大賽、成語大賽、故事演講比賽、百科知識問答大比拼等活動都備受師生青睞。

靈臺縣城關(guān)中學(xué)的大閱讀活動，讓大家真正體驗到了“師生家長同參與，學(xué)科門類全覆蓋”的大閱讀魅力。大閱讀活動坎坎坷坷走過了多年，得到了老師、學(xué)生和家長的積極擁護。讀書激發(fā)了老師們的教育智慧，改善了他們的職業(yè)心態(tài)，使理性處理教育問題更加深入人心。讀經(jīng)典，寫筆記，蔚然成風(fēng)。學(xué)校整理編印了《成長的履痕——城關(guān)中學(xué)師生論文隨筆集》。配樂書畫朗誦《春江花月夜》曾獲全縣文藝匯演一等獎。八年級的史頤聰同學(xué)還榮獲“2018年全民悅讀全國朗讀比賽”二等獎。

大閱讀，不僅豐富了師生們的精神生活，幫助他們了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典。在活動中，學(xué)生還學(xué)會了自己組織活動，自己編演節(jié)目，創(chuàng)建了勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。大閱讀也改變了學(xué)生們的氣質(zhì)和行為舉止，“腹有詩書氣自華”。自覺研讀，文明內(nèi)秀，提升了師生們的文化內(nèi)涵。如今，大閱讀活動已經(jīng)進入了靈臺縣城關(guān)中學(xué)生命教育的辦學(xué)體系當(dāng)中。2016年城關(guān)中學(xué)成為平?jīng)鍪薪逃质着摹捌經(jīng)鍪兄行W(xué)特色實驗學(xué)校”，2017年又被評為“省級文明單位”。

荊山腳下，達溪河畔，大閱讀活動花開四季、燦爛如火。大閱讀活動，成就別樣的人生。