推進大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的途徑研究

趙宇紅

摘 要：青年大學(xué)生作為祖國未來的棟梁，作為各種政治理論思想和學(xué)識的主要學(xué)習(xí)和傳播者，肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要責(zé)任。所以在這樣的時代背景下，有必要推進大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓廣大青年學(xué)生在認識肩上職責(zé)的同時也明確努力的方向。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;途徑

中圖分類號：D61

文章編號：2095-624X（2019）01-0020-02

一、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容

（1）核心要義。堅持和發(fā)展中國特色社會主義是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，習(xí)近平針對堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義以及怎樣堅持和發(fā)展做了一系列詳細重要的論述，為中國特色社會主義提供科學(xué)的理論引導(dǎo)。

（2）豐富內(nèi)涵。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想包含了政治、經(jīng)濟、文化等其他很多方面，內(nèi)容十分廣泛和豐富。黨的十九大報告中，習(xí)總書記用“八個明確”對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容進行了深入的闡述，內(nèi)容清晰、要點明確。

2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提出的時代和理論基礎(chǔ)

時代基礎(chǔ)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不是憑空產(chǎn)生，更不是一時興起提出，而是在黨的十八大以來，我國進入中國特色社會主義這個新時代的背景下，全黨圍繞堅持和發(fā)展以及怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大課題，不斷進行探索和實踐的基礎(chǔ)提出的。理論基礎(chǔ)，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持實事求是、與時俱進，在堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合當(dāng)前我國及國際的實際情況，繼續(xù)堅持和發(fā)展馬克思主義，為該思想提供了重要的理論基礎(chǔ)。

3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的提出對堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有深遠的意義。它為全黨全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命提供了重要的行動指南，傳遞了中國的治國理念和思路，為全世界的發(fā)展提供了思路。

二、大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的現(xiàn)狀分析——以貴州醫(yī)科大學(xué)為例

本課題組通過問卷調(diào)查和個體訪談相結(jié)合的方法，向貴州醫(yī)科大學(xué)不同年級的學(xué)生開展調(diào)查，學(xué)生分布情況見表1。根據(jù)分層整理，本次共計發(fā)放問卷500份，無效問卷56份，收回有效問卷444份，問卷回收有效率達88.8%。

從表2可以看出大學(xué)生對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的了解程度從廣度上覆蓋面比較廣，而在深度上需要采取措施繼續(xù)推進。

通過表3可以看出，當(dāng)代大學(xué)生對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的了解既有傳統(tǒng)課堂教學(xué)、書籍報刊等途徑，又有運用新媒體網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等手段。所以我們可以看出，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式仍然是不可缺少的手段，新媒體的出現(xiàn)又為學(xué)習(xí)增添了更多的途徑。

通過調(diào)查，大學(xué)生行為受習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想影響程度主要集中在一般上，達到58.8%，學(xué)生認為影響較大的比例為6.1%，學(xué)生認為影響很小比例為28.6%，學(xué)生認為沒有受到影響的比例為6.5%。根據(jù)對貴州醫(yī)科大學(xué)各年級學(xué)生調(diào)查，我們可以看出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在學(xué)生中還需要通過多種方式加大力度宣傳，除了廣度的宣傳，更需要在深度方面加強學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

三、推進大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的途徑

1.關(guān)注大學(xué)生中學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重點人群

關(guān)注學(xué)生中的重點人群。如學(xué)生黨員、學(xué)生干部以及在學(xué)習(xí)方面和在其他方面有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生等。他們作為眾多學(xué)生中的榜樣標(biāo)志，第一，在思想上會有較高的覺悟;第二，作為具有“主角光環(huán)”的他們會積極接受學(xué)習(xí)的安排。通過他們向其他學(xué)生進行宣傳會更有說服力，更能激起其他學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳的興趣。

2.將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入校園精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化中

學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的空間主要是校園，要想全面地讓學(xué)生學(xué)習(xí)和廣泛地宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，就要將該思想融入校園的精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化中。在精神文化方面，可以將該思想融入學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)中，也可在思想政治教育工作中將此突出;在制度文化方面，可以將該思想融入大學(xué)生以及學(xué)校的各項制度中，加大制度支持。

3.利用好各種學(xué)習(xí)和宣傳途徑

根據(jù)對貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的調(diào)查我們可以看出，學(xué)校仍然要以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和書籍學(xué)習(xí)為基本的學(xué)習(xí)和宣傳方式，與此同時要能夠充分利用微博、微信等各種新媒體的方式。

參考文獻：

[1]本書編寫組.黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2017.

[2]邊境，陳金龍，丁俊萍，等.論習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想[J].中南民族大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2017（6）.