“不忘初心，牢記使命”視域下透視高校黨員教師先進(jìn)性研究

吳君

摘 要：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，是由黨的先進(jìn)性決定的。“不忘初心，牢記使命”的黨建理念體現(xiàn)了新的歷史起點(diǎn)上中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性建設(shè)。高校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的集散地，黨員教師不忘初心，牢記使命，保持先進(jìn)性具有重大意義。

關(guān)鍵詞：不忘初心;黨員教師;先進(jìn)性

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出了”不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”的主題。①“不忘初心，牢記使命”從根本意義上來看是一個新的黨建理念，它使黨的先進(jìn)性建設(shè)邁入了新境界。

一、“不忘初心，牢記使命”的重要意義

（一）“不忘初心，牢記使命”是堅(jiān)守黨的先進(jìn)性的思想之源

“不忘初心，牢記使命”一方面蘊(yùn)含了中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福的初心，另一方面展示了為中華民族謀復(fù)興的使命。它是共產(chǎn)黨人堅(jiān)守黨的先進(jìn)性的思想之源，是保持黨的先進(jìn)性的先決條件。

中國社會變革是在共產(chǎn)黨人深刻掌握了社會發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)社會變革，順利社會歷史發(fā)展中完成的。中國共產(chǎn)黨以共產(chǎn)主義為最高目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)公平正義的共產(chǎn)主義社會而奮斗。不忘初心使中國共產(chǎn)黨一直站在歷史和道義的制高點(diǎn)，成為了黨保持先進(jìn)性的思想之源。

（二）“不忘初心，牢記使命”是踐行黨的先進(jìn)性的實(shí)踐之路

在社會主義建設(shè)的道路上，我們必須清楚知道自己是誰，明白來程與去路。確定目標(biāo)，并且矢志不渝。“初心”給我們立了志，名了義，點(diǎn)了坐標(biāo)，照亮走過的路來檢驗(yàn)中國共產(chǎn)黨的實(shí)踐之路是否產(chǎn)生偏移。“初心”更為我們照亮了前進(jìn)的路，讓中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定“牢記使命”的實(shí)踐之路。

“不忘初心，牢記使命”的黨建理念，飽含發(fā)展變革之意，具有辯證思想。在變與不變中，思想上堅(jiān)持“不忘初心”，行動上順應(yīng)時代變化而變化。而黨的先進(jìn)性就在于在不忘初心的前提下在社會歷史進(jìn)程中保持定力、堅(jiān)持方向、牢記使命、不斷前進(jìn)。

（三）“不忘初心、牢記使命”是促進(jìn)黨的先進(jìn)性的建設(shè)之法

中國共產(chǎn)黨的“初心”在傳統(tǒng)文化的土壤中孕育，在馬克思主義思想中萌芽，在黨的長期革命和建設(shè)實(shí)踐過程中茁壯成長的。習(xí)近平總書記提醒我們“不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發(fā)”。這是一種關(guān)乎中國共產(chǎn)黨未來能否健康發(fā)展的反思與追問，具有深遠(yuǎn)的歷史意義?！安煌跣摹⒗斡浭姑笔且徊啃詴蛉h、全人民和全世界喊出了中國共產(chǎn)黨治國理政方針。它不僅僅宣誓了要從嚴(yán)治黨，還有立志為人民謀求福祉，始終堅(jiān)持走和平道路。全方位體現(xiàn)了黨的建設(shè)與時俱進(jìn)、勇往直前的方法論。

二、高校教師保持黨的先進(jìn)性的重要意義

（一）將培養(yǎng)青年人才擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上的需要

習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中明確指出：“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！雹谝虼?，在歷史的偉大發(fā)展時期，青年是樹苗，是朝陽，是希望，要真正做到“不忘初心”，就必須依靠青年，培養(yǎng)青年，贏得青年，讓青年和黨共同前進(jìn)。青年充滿朝氣、懷揣夢想，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。任何時代青年人都肩負(fù)著時代發(fā)展的重責(zé)，是社會發(fā)展生生不息之源。誰贏得青年，誰就能贏得現(xiàn)在與未來。

高校作為優(yōu)秀青年的集散地，人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場，是引導(dǎo)青年積極向黨組織靠攏的主要根據(jù)地。而我們黨員教師則在這片陣地中起到引源疏流，用知識澆灌青年，用信仰培養(yǎng)人才的作用。我們必須充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將培養(yǎng)青年人才擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上。廣大青年只有在思想上與黨保持統(tǒng)一，才能在行動上和黨保持高度統(tǒng)一，才能自覺踐行社會主義核心價觀，才能自覺在中國特色社會主義建設(shè)進(jìn)程中以一當(dāng)百，發(fā)揮舉足輕重的作用。

（二）為黨和國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的需要

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 95 周年大會上的重要講話中明確指出：“95 年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻(xiàn)。”③然而社會的快速發(fā)展使得當(dāng)前社會意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭也變得復(fù)雜，在培養(yǎng)青年不忘初心跟黨走的路上面臨很多挑戰(zhàn)。迷茫的政治信仰、模糊的理想信念、淡薄的誠信意識、匱乏的社會責(zé)任感與主人翁意識等等現(xiàn)狀不得不讓我們停下腳步思索我們?nèi)绾尾拍苴A得青年？如何才能讓廣大青年大學(xué)生接受黨的初心？不忘黨的初心？如何才能真正做到為黨和國家培養(yǎng)合格的社會注意建設(shè)者和接班人？

高校肩負(fù)著為國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，高校教師更是執(zhí)行這個重任中的先鋒者、引路人。高校教師的政治素養(yǎng)、師德品行、行為作風(fēng)對青年一代的成長發(fā)展起到示范引領(lǐng)的作用。高校教師要本著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的原則，用先進(jìn)的文化精神引導(dǎo)學(xué)生，用人文精神感染學(xué)生，用民族精神武裝學(xué)生，做廣大青年的引航者，培養(yǎng)優(yōu)秀青年共同建設(shè)社會主義偉大事業(yè)。

三、“不忘初心、牢記使命”視域下高校教師黨員保持先進(jìn)性策略研究

高校教師黨員隊(duì)伍承擔(dān)培養(yǎng)黨的新生力量的重?fù)?dān)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。在新的歷史時期，高校教師黨員是否能不忘初心，牢記使命，保持黨的先進(jìn)性，直接關(guān)系到他們是否能在思想、道德、行動中發(fā)揮先鋒模范作用，更關(guān)系對青年一代的培養(yǎng)。因此除了履行好教書育人之責(zé)之外，如何保持高校黨員教師具有時代性和現(xiàn)實(shí)性的重要意義。

（一）加強(qiáng)思想鍛煉，黨員教師應(yīng)該保持政治思想的先進(jìn)性

發(fā)展社會主義教育事業(yè)，是為了培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的人才。教師的人生品格對學(xué)生正確價值觀的建立、文化知識的吸收存在重要的導(dǎo)向作用。因此黨員教師要具備與時俱進(jìn)改革創(chuàng)新的思想覺悟。通過不斷地學(xué)習(xí)黨的基本理論和創(chuàng)新理論豐富自己，不斷提升自己的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)來武裝自己，從而提高自己解決問題的能力。在學(xué)校的發(fā)展中和教學(xué)改革中不斷突破自我，塑造自我，努力成長為真正的黨員，帶領(lǐng)他人勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。在教育崗位上，時刻不忘對自己的工作進(jìn)行自我檢查和總結(jié)，對比黨章和黨的政策進(jìn)行不斷的修正。時刻關(guān)心國家政策，保持思想的先進(jìn)性，以主人翁之姿為國家培養(yǎng)人才。

（二）加強(qiáng)師德錘煉，黨員教師應(yīng)該保持教育思想的先進(jìn)性

我國在新世紀(jì)提出人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。當(dāng)下是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的更新速度越來越快，傳播方式越來越多元化。黨員教師要保持先進(jìn)性，做現(xiàn)代教育思想的傳承者，做正確知識的傳播者，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航者。每個人都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，要改進(jìn)落后的教育教學(xué)觀，改變陳舊的學(xué)生學(xué)習(xí)觀和發(fā)展觀，提升落后的教學(xué)手段。在各類教育教學(xué)進(jìn)行改革的契機(jī)，黨員教師能首先意識到改革的必要性與重要性，更新陳舊的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，用更有效、更新穎的教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，并愛上學(xué)習(xí)。培養(yǎng)符合新時期社會需求的優(yōu)秀青年。黨員教師應(yīng)該樂于學(xué)、勤于教、善于思，時刻保持教育思想的先進(jìn)性。只有這樣我們才能培養(yǎng)社會有用青年，贏得青年。

（三）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，黨員教師應(yīng)該保持實(shí)踐行動的先進(jìn)性

高校教育工作具有時代性、政策性、科學(xué)性的特征。在教育形勢日新月異的今天，各類新知識、新理論百花爭鳴，黨員教師想要在教育工作中保持先進(jìn)性，就要保持實(shí)踐行動的先進(jìn)性。

首先帶頭做“學(xué)習(xí)型”黨員。黨員教師加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把教育工作與社會發(fā)展緊密聯(lián)系起來。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。通過刻苦鉆研，提升專業(yè)技能水平。通過改革創(chuàng)新，將一桶死水變?yōu)橛性吹幕钏?，使課堂煥發(fā)新的活力。

其次帶頭做“改革型”黨員。當(dāng)前，要樹立“以生為本，一切為了學(xué)生”的思想，以培養(yǎng)學(xué)生為主體目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，推動教育改革，積極創(chuàng)建課堂思政，在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中融入教育理念。

最后帶頭做“師表型”黨員。教育事業(yè)一項(xiàng)是培養(yǎng)優(yōu)秀青年的事業(yè)。作為黨員教師時刻謹(jǐn)記為人師表，以身作則。學(xué)會換位思考，思他們所思，憂他么之憂，用自己的信念、尊重、言行所迸發(fā)出來的先進(jìn)人格力量去鑄就學(xué)生的美好人格，做優(yōu)秀表率。

四、小結(jié)

不忘初心，牢記使命，這是共產(chǎn)黨人的終生追求。黨員教師只有在政治思想上、教育思想上以及實(shí)踐行動上都保持先進(jìn)性，才能在教育改革事業(yè)中保持定力、不忘初心、堅(jiān)持方向、牢記使命、繼往開來、一路前行。

注釋：

①習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告.

②習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話.

③習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話.

參考文獻(xiàn)：

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