兒女雙全二胎家庭如何對孩子進行性別界限教育

文·藍草

從全面二胎政策實施以來，許多家庭圓了兒女雙全的夢想。但年幼兒女們之間“親密無間”行為舉止，卻讓父母既尷尬又頭疼。父母該怎么跟孩子們講清楚“男女有別”的道理，引導孩子劃清性別界限？

小南是一個二胎媽媽，大兒子杰杰6歲時，小女兒降生。杰杰作為哥哥對妹妹很珍惜，非常呵護。常常像個小大人似的幫媽媽照顧妹妹，給妹妹喂飯、喂水，幫妹妹穿衣服、穿鞋子，甚至在媽媽給妹妹洗澡的時候，也來幫媽媽打下手，給妹妹拿換的衣服，拿爽身粉、沐浴露，忙得不亦樂乎。而妹妹從會走路時起，就像個小尾巴一樣，非常地黏哥哥。看著兒子對妹妹這么疼愛、呵護，小南的內心里暖暖的，直夸兒子懂事。

然而，隨著兩個孩子的長大，女兒和兒子之間的這種親密無間，卻讓小南的內心漸生憂慮。

女兒2歲半的時候，小南正在給女兒洗澡，忽然聽到水壺水開的聲音，便丟下女兒急忙去關煤氣灶。女兒見媽媽出去了，急得大叫。哥哥聽到妹妹的叫聲，便沖進了衛生間給妹妹沖洗。小南進來看到這一幕，急忙喝斥兒子。杰杰見媽媽生氣，不知道自己犯了什么錯，嚇得哭了起來。

事后小南告訴杰杰“男女有別”，妹妹洗澡的時候哥哥要回避。但杰杰還是很委屈地說：“你說男女有別，那爸爸洗澡，你為什么可以進衛生間？妹妹跟我一起上衛生間，你不批評妹妹，我給妹妹洗澡，你卻批評我，這不公平。”杰杰的話讓小南有點頭疼，看著懵懂的兒子，她也不知道要怎么說清楚其中的道理，引導孩子劃清性別界限。

家庭性教育：打破“談性色變”的魔咒

從全面二胎政策實施以來，許多家庭圓了兒女雙全的夢想。但年幼的兒女們無法劃清性別界限，讓父母既尷尬又頭疼，不知道怎么開口。

在國人的傳統觀念里，家長當著孩子的面是羞于談性的，正是這種“談性色變”的心理，使得孩子們得不到正確的解釋和引導，造成了孩子對性知識的扭曲。其實，正確的性教育，可以讓孩子認清自己的性別身份，劃清與兄弟姐妹之間的性別界限。性教育是孩子人生中一項必不可少的課程，家長們千萬不要覺得孩子年齡太小或者羞于啟齒就忽略它。性教育方法得當，孩子將受益終生。

教孩子劃清性別界限：用規則和引導取代朦朧探索

那么，有兒有女家庭，如何科學地與孩子談性，幫孩子劃清性別界限？

第一，教孩子認識自己的性別和性別規則。孩子在性別界限認知上出現偏差，家長可給孩子進行一些規則方面的引導，不要給孩子的行為貼上不良的標簽，更不要指責孩子，避免給孩子留下心理陰影。

案例中的七八歲的哥哥給妹妹洗澡，在大人眼里是超越了性別界限的大事件，但在孩子眼里，就只是幫助妹妹洗澡。這個年齡段的孩子，性與性別意識尚處在啟蒙階段，做什么都是無意識的，需要家長特別是母親，給孩子一些性別啟蒙方面的教育，給孩子做一些性別規則的說明，讓孩子對自己的性別和性別界限有個初步的認識。

第二，引導孩子遵守與異性間的行為規則。杰杰之所以對媽媽說的話困惑，是因為原來他和妹妹之間幾乎是沒有界限的，媽媽突然因為洗澡的事兒，對他批評指責，讓他有點無所適從。杰杰困惑的根源，還是在于家庭性教育的缺失。小南可以趁著這個契機，有意識地對兒女進行引導，比如培養他們獨立衛浴規則，教導他們兄妹之間相處要保持的距離和注意事項。

第三，用正面科學的方式傳遞性教育內容。隨著年齡的增長，孩子會對各種事物產生好奇心，也會去嘗試和探索。為了避免孩子受到傷害，家長們可以適當給孩子普及一些性教育常識，教他們認識自己的身體，告訴他們哪些部位不能讓別人碰，學會保護自己。比如，家長們可以利用畫冊、繪本等工具，比較直觀地教導孩子了解兩性身體器官和發育變化的知識；在親子游戲中，寓教于樂教導孩子們了解隱私保護、禁忌行為和身體自主權的知識。