高效自學(xué)外語方法摭談

徐暢

【摘要】師父領(lǐng)進門修行在個人。學(xué)好英語不僅僅需要老師的引導(dǎo)，還需要自我的學(xué)習(xí)。高中生要根據(jù)自身實際，通過各種有效的手段激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，要把眼光放遠，降低英語學(xué)習(xí)的期望值，善于從不同的角度學(xué)習(xí)同一個知識點，要開拓視野，要學(xué)以致用，積極參加各種英語社區(qū)，從而提升自己的英語學(xué)習(xí)能力。

【關(guān)鍵詞】高中生 英語 自學(xué)

【中圖分類號】G633.41 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）06-0115-01

英語是一門重要的語言，是重要的交流工具，對于將來的工作具有重要的意義。高中階段，英語作為高考的重要組成部分，必須引起高中生的高度重視。但是，也要看到，進入高中之后，英語學(xué)習(xí)所涉及的話題增加，課文篇幅加大，因此，英語學(xué)習(xí)難度增大。不少同學(xué)叫苦連天，對英語學(xué)習(xí)甚至失去興趣。對于我而言，我篤信“師父領(lǐng)進門修行在個人。”學(xué)好英語不僅僅需要老師的引導(dǎo)，還需要自我的學(xué)習(xí)。

一、滿懷自信，激發(fā)興趣

“知者不如好之者，好知者不如樂之者。”正如俗話所說，興趣是一塊敲門磚。可以說，興趣就是幫助你打開學(xué)習(xí)英語的大門。只有養(yǎng)成長期持久的學(xué)習(xí)英語的興趣，才能確保你對英語樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，從而克服學(xué)習(xí)英語的困難與重重阻礙。在日常的英語學(xué)習(xí)中，我首先注重課堂與老師的互動和配合。高一時期的英語老師渾身充滿能量，他精神抖擻，口頭語言和肢體語言豐富，講課興趣盎然，充滿了個人魅力，我被學(xué)生老師的一言一行所吸引。在學(xué)習(xí)高中英語必修一第四單元Earthquake 《地震》時，我就在課下找到電影《唐山大地震》，仔細觀看，震撼的情節(jié)遠遠比文章描繪更引人入勝。在隨后的課堂學(xué)習(xí)中，我與老師積極配合，把自己對影片的所觀所感用自己的語言加以描述，雖然有這樣或者那樣的問題，但是，我的真實表達得到老師的欣賞，而我與此同時也增強了自己的自信心，也更激發(fā)了我學(xué)好語言的興趣。

學(xué)習(xí)必修一第一單元Friendship《友誼》時，教師應(yīng)提前構(gòu)思怎樣導(dǎo)入友誼這一話題，展開與學(xué)生的互動，讓學(xué)生討論和抒發(fā)對朋友這一話題的看法，并用頭腦風(fēng)暴法讓學(xué)生各抒己見，討論朋友這一角色所應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，充分展開師生互動、生生互動，這樣不僅活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，對于培養(yǎng)學(xué)生的交流溝通能力、語言表達能力、創(chuàng)造性思維都有幫助。

二、積極參加各種英語社團活動

高中階段學(xué)生埋頭于學(xué)習(xí)，對于學(xué)校組織的各種社團及其活動，特別是英語社團和活動，基本上不聞不問，認為它們對于高考無濟于事，而我卻認為，它們不但能夠鍛煉自己的社交能力，還能夠錘煉自己的英語口語能力。為了在英語社團組織的高中生素質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會中能夠脫穎而出，我在課下拼命地尋找相關(guān)的材料，增加自己的詞匯量，向有經(jīng)驗的老師或同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗，努力提高自己的口語水平，鍛煉自己的當(dāng)眾英語膽量；學(xué)校為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，每兩周舉辦一次學(xué)生英語角活動，讓熱愛英語、渴望學(xué)好英語的同學(xué)們聚在一起，用英語口語交流，營造英語氛圍。在這些活動中，我都踴躍參加，發(fā)現(xiàn)有能力出眾的同學(xué)，我就主動走上前，和他們滔滔不絕的進行交流，哪怕自己出點洋相，但是只要有利于自己的英語提高，也是滿心的欣慰；假期期間，我盡可能地看些英語原聲電影，在領(lǐng)略西方特色文化，品位歐美獨有風(fēng)情的同時，也提高了自己的聽與讀能力；對于學(xué)習(xí)組織的英文歌曲大賽、英文朗誦大賽，我都抱著一種參與意識，努力準備，積極參加，以此增強自己駕馭英語的能力，提高自身表達能力和英語口語應(yīng)用能力；我還積極參加學(xué)校組織的role？鄄play大賽和free？鄄talk等，可以說，這些形式多樣的活動真的讓我受益匪淺，它們已經(jīng)把英語融入到我的英語學(xué)習(xí)的中去，極大地提升了我學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，我要說，謝謝學(xué)校和老師給予學(xué)生們的無私的關(guān)愛，這些社團和活動使我能夠和同學(xué)們一起分享知識與經(jīng)驗；我可以從同學(xué)那兒找到鼓勵、建議和動力；同時也能夠更好地檢驗自己的學(xué)習(xí)進度，甚至還可以幫助其他同學(xué)，這的確是一個學(xué)習(xí)英語的好去處、好途徑。

三、海綿擠水，隨時可學(xué)

經(jīng)常聽到不少同學(xué)抱怨英語不好學(xué)，很難擠出時間去學(xué)習(xí)，以致于高中三年英語成績難以得到真正的提升。這種情況看似合乎情理，其實是錯誤的。我學(xué)習(xí)英語堅持一點，那就是多些投入，這些投入多是見縫插針，就像海綿擠水，總是會有一點的，隨時都可以學(xué)。在校期間，我向衡水中學(xué)看齊，利用吃飯、跑操中的空隙記單詞；周末回家，就翻一翻英語書籍和雜志，甚至去超市購物結(jié)賬在練習(xí)聽力。總之，隨時都可以是學(xué)習(xí)時間，我秉持一個原則，那就是始終與英語學(xué)習(xí)耳鬢廝磨，學(xué)習(xí)時間由自己定。

綜上所述，高中生要根據(jù)自身實際，通過各種有效的手段激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，要把眼光放遠，開拓視野，要學(xué)以致用，積極參加各種英語社區(qū)，從而提升自己的英語學(xué)習(xí)能力。