金衛東
分析近幾年全國高考地理試題可知,區域地理大多出現在綜合題中,往往選取大比例尺、小范圍的某個區域為考查對象,突出對地理主干知識的考查;以區域人地關系為主線,突出對區域資源和環境問題的考查;以區域地理信息為載體,滲透和考查地理核心素養。因此,掌握科學有效的復習方法和解題方法是解決區域地理問題的密鑰。
在區域地理特征(開發背景)的基礎上,區域資源開發、資源跨區域調配、區域生態環境建設是一個相互聯系的有機整體。區域資源是區域經濟發展的基礎,因資源分布不均、賦存量和需求量不匹配而實施資源跨區域調配;因區域資源的不合理開發(如森林的破壞)而產生生態環境問題,應從可持續發展的角度探尋解決問題的途徑。
一、解讀區域地理特征,分析資源開發背景
分析區域地理特征是高考試題的主旋律。高考試題往往會利用圖文資料提供資源開發的地理背景,要求考生解讀區域地理特征,分析區域資源的形成條件,得出資源開發的有利條件和不利條件,反思人類活動,確定當地實施可持續發展的方法與途徑。
【方法點撥】
1.分析資源開發的背景,評價資源開發的條件
結合圖文資料,在解讀區域地理特征的基礎上,分析資源開發的背景;在分析資源分布、種類、質量、數量和開發條件(資金、市場、地價、交通、科技、勞動力、政策、基礎設施、集聚狀況、環保等)的基礎上,評價資源開發的有利和不利條件。
2.在分析資源開發利用現狀的基礎上,評價資源開發的意義
例1 (2018全國卷Ⅲ·36)閱讀圖文資料,完成下列要求。(22分)
1991年博茨瓦納在索瓦(圖1)建立純堿廠,采鹽沼地下鹵水,入蒸發池,再用蒸發后的濃縮鹵水生產純堿,純堿產品主要銷往南非,近年來,由于采取環保新工藝和來自美國產品的競爭,純堿廠常處于虧損狀態。
(1)指出索瓦附近利于鹵水蒸發的地形和氣候條件。(8分)
(2)分析在索瓦建純堿廠有利和不利的社會經濟條件。(8分)
(3)近年來,純堿廠常處于虧損狀態。當地對是否關閉純堿廠有不同觀點,表明你支持的觀點并說明理由。(6分)
【解題思路】
從區域資源開發的角度看,該題主要考查資源(鹵水蒸發)形成的條件(地形和氣候條件)、資源開發的區位條件(社會經濟條件)、資源開發存在的問題(虧損問題);在區域認知的基礎上,注重綜合思維的考查。考生要仔細閱讀圖文資料,獲取和解讀地理信息。
(1)分析區域自然地理特征,即利用等高線地形圖、地理位置和當地的鹽沼,說明索瓦附近是南非高原上的低洼盆地(地形特征);該區域為熱帶草原氣候,全年高溫,分干濕季,干季長,高溫少雨,光照強,蒸發旺盛(氣候特征)。
(2)分析區域人文地理特征,即索瓦接近卡迪鹽沼,地處內陸高原洼地,可用地廣,土地租金低;離鐵路較遠,交通不便,(“主要銷往南非”)遠離市場,經濟落后,基礎設施差等,從而得出索瓦建純堿廠的有利和不利社會經濟條件。
(3)該題為開放性試題,索瓦純堿廠存在的問題是虧損,可從虧損的原因(技術水平較低,生產成本高,運費高,競爭力弱,短期內難以改變虧損狀態;國內資金不足;市場狹小等)來闡釋,支持“同意關閉”;從資源開發的有益之處(保護民族工業,保障就業,帶動當地相關產業的發展等)來論述,支持“不同意關閉”。
二、分析資源開發背景,關注區域地理問題
【方法點撥】
1.分析資源在開采、運輸與加工過程中產生的環境問題和治理措施
2.從自然和人為兩個方面分析區域生態環境問題產生的原因
例2(2017全國卷Ⅱ·36)閱讀圖文資料,回答下列要求。(24分)
山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產的冶金焦供應全國并出口。據調查,1998年山西省有1800余家小焦企業。隨著國家相關政策和法規的實施,山西省逐步關停這些小焦化企業,至2014年已形成4個千萬噸級焦化園區和14個500萬噸級焦化園區,極大地改變了該產業污染嚴重的狀況。圖2示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。
(1)說明20世紀90年代山西省焦化企業規模小、數量多的存在條件。(8分)
(2)分析20世紀90年代山西省焦化產業生產過程中污染嚴重的原因。(6分)
(3)指出20世紀90年代山西省焦化產業運輸過程中存在的污染問題。(4分)
(4)推測山西省建立大型焦化產業園區后,在生產過程和運輸過程中,對減少環境污染可采取的措施。(6分)
【解題思路】
該題以山西省煤炭煉焦產業為背景,以焦炭生產、運輸與環境為主線,主要考查區域資源開發產生的生態環境問題和解決的措施。該題讓考生明白自然資源的開發利用具有一定的歷史局限性(技術、資金、政策),不合理的開發利用會產生嚴重的環境污染,要辯證地看待環境問題。該題四個設問考查的知識點、知識的內在聯系和解題思路如下所示:
三、關注區域地理問題,探尋持續發展之路
【方法點撥】
1.分析資源跨區域調配的影響
2.結合區域特征,為區域可持續發展提出合理化建議
①人口:控制人口增長,提高人口素質;②資源:合理開發利用本地資源,延長(拓展)產業鏈,增加附加值;③經濟:改善能源和產業結構,積極發展第三產業,實施多元化經營,發展循環經濟;④社會:改變人類不合理的生產和生活方式,增加就業機會,改善投資環境,發展科技;⑤生態:遵循可持續發展原則,依法保護環境,植樹種草,清潔生產,美化環境。
總之,要通過人的調控和管理,處理好生態持續發展、經濟持續發展和社會持續發展三者之間的關系。
例3(2018天津卷地理部分·14)讀圖文材料,回答問題。(21分)
《京津冀協同發展規劃綱要》明確了京、津、冀在協同發展中的戰略定位。(如圖3文字所示)
河北省為落實“京津冀生態環境支撐區”的定位,因地制宜采取了相應措施。
為保護生態環境,河北省的山區和平原地區在農業方面應分別采取何種措施? (6分)
【解題思路】
圖3中有兩條“晉煤外運”鐵路通道,即大秦線和神驊線,這是資源跨區域調配的通道。因自然資源分布不均,自然資源依附于一定區域的自然環境而存在,且在區域之間一般不具有流動性;賦存量與需求量不匹配,為了促進地區間協調發展,需要實施資源跨區域調配。
京津冀協同發展應發揮各自的優勢,其中,天津的港口功能要加強,北京的科技優勢要發揮,河北作為產能轉移地和京津的生態屏障,既要做好承接產業轉移的各項準備,也要做好生態保護工作。同學們可翻開人教版必修3第三章“區域自然資源綜合開發利用”中的第二節“河流的綜合開發”(第49頁),參照“圖3.13 田納西河流域示意”圖上的文字注記作答,從因地制宜和山區與平原各自在農業生產中的功能及作用作答:山區是生態屏障和水源地,因此要保護其生態環境,擴大林業比例(如建防護林,退耕還林還草);平原地區適合發展種植業,要立足于華北缺水的現狀,發展節水農業(如發展生態農業,保護濕地,減少農藥、化肥的使用)。
同學們還要關注區域資源開發、區域生態建設和資源跨區域調配等方面的區域地理熱點,如風能、太陽能的開發利用條件和意義,黃土高原上的退耕還林還草工程的實施對治理黃土高原水土流失的意義,中俄石油、天然氣的合作開發和運輸等。