(成都大學(xué) 中國(guó)-東盟藝術(shù)學(xué)院 610106)
2017年法國(guó)文化部頒發(fā)首個(gè)女性現(xiàn)代藝術(shù)家獎(jiǎng)(Archives of Women Artists,Research and Exhibitions,簡(jiǎn)稱AWARE獎(jiǎng)),獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者分別是36歲新人藝術(shù)家萊蒂西亞.郝斯曼(Laetitia Badaut Haussmann)和93歲畫家朱迪特(Judit Reigl)。獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起人、法國(guó)貨幣博物館館長(zhǎng)卡米耶·莫裡諾(Camille Morineau)表示:“女性藝術(shù)家在一些重要獎(jiǎng)項(xiàng)上顯得代表性不足,僅有20%至30%的女性獲得‘杜象’獎(jiǎng)(Prix de Marcel Duchamp)和‘透納獎(jiǎng)’(Turner Prize)殊榮。”頒獎(jiǎng)人法國(guó)前文化部部長(zhǎng)奧德麗.阿祖萊(Audrey Azoulay)表示:“長(zhǎng)久以來女性被忽略輕視,女性藝術(shù)家必須在21世紀(jì)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域找到她們的位子,而我們應(yīng)該重新建構(gòu)對(duì)女性在藝術(shù)史上的觀點(diǎn),并且投注更多學(xué)術(shù)評(píng)論與研究關(guān)注。”現(xiàn)今,就藝術(shù)、設(shè)計(jì)資源而言,競(jìng)爭(zhēng)在所難免,但不可否認(rèn)的事實(shí)是,時(shí)至今日無論在亞洲,還是在歐洲,身處在藝術(shù)和設(shè)計(jì)行業(yè)金字塔頂端的依然以男性居多,女性藝術(shù)家的社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)地位的發(fā)展局限性依然存在。2007年,法國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)在《決策領(lǐng)域中的女性地位-以促進(jìn)男女平衡為目標(biāo)》報(bào)告中指出:“制約女性成為領(lǐng)導(dǎo)者的因素包括3個(gè)方面:社會(huì)文化與教育因素、社會(huì)組織與官方機(jī)構(gòu)以及女性職業(yè)生涯的個(gè)人規(guī)劃。”1因此,本文以AWARE獎(jiǎng)設(shè)立這一事件為契機(jī),探討法國(guó)近十年來基于這三方面對(duì)保障女性權(quán)益和發(fā)展當(dāng)代藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)與舉措,對(duì)促進(jìn)中國(guó)當(dāng)代女性藝術(shù)、設(shè)計(jì)的發(fā)展具有借鑒意義。

圖1 2017年AWARE獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人: Judit Reigl和Laetitia Badaut Haussmann 圖片來源:法國(guó)AWARE獎(jiǎng)官方網(wǎng)站
從17世紀(jì)開始,法國(guó)就在藝術(shù)、設(shè)計(jì)領(lǐng)域獲得了舉世矚目的成就,裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)更使法國(guó)設(shè)計(jì)在20世紀(jì)上半葉達(dá)至鼎盛。然而,直至近代,根植于法國(guó)社會(huì)文化中對(duì)性別的偏見使女性教育在很長(zhǎng)一段時(shí)期都以服務(wù)男性和家庭為主,長(zhǎng)期處于附屬地位的格局導(dǎo)致了女性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、才智、情感以及創(chuàng)作領(lǐng)域被局限,社會(huì)地位低下。
19世紀(jì)末,隨著以爭(zhēng)取與男性平等政治權(quán)利為訴求的婦女解放運(yùn)動(dòng)蔓延至歐洲,法國(guó)女性才獲得了投票權(quán)和接受高等教育的權(quán)利,憲法序文中也明確注明男性與女性在所有領(lǐng)域皆享有平等原則并通過了兩性同工同酬法案。然而,1897年法國(guó)頒發(fā)的《關(guān)于女子中等學(xué)校課程教學(xué)周學(xué)時(shí)安排的決定》,依然刻意減少了物理、化學(xué)等理科課程,文學(xué)、歷史、繪畫、體操、縫紉成為女子教育的主要組成部分。2在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面,即使是當(dāng)時(shí)以前衛(wèi)典范著稱的包豪斯,也對(duì)女性的能力存有偏見。造型教授約翰·伊頓(Johannes Itten)認(rèn)為:女性在三維立體視覺上有缺陷,更適合從事二維平面的研究,或者在陶藝或織布工坊上呈現(xiàn)其才能。3因此,女學(xué)生入學(xué)后被有意識(shí)地分配到陶藝、紡織工坊,建筑類課程甚至禁止女學(xué)生選課。1900年以前,女性學(xué)習(xí)建筑、設(shè)計(jì)被認(rèn)為是在結(jié)婚前的一種高貴的消遣方式,因?yàn)楹笃谒齻儫o法真正從事這個(gè)行業(yè)。巴黎美術(shù)學(xué)院建筑系就曾以從未接受過女性為由回絕了所有女學(xué)生的入學(xué)申請(qǐng),反映出社會(huì)對(duì)女性能力懷疑和輕視的延續(xù)。
這種現(xiàn)象一直持續(xù)至20世紀(jì)末,法國(guó)國(guó)立高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院(l'école Nationale Supérieure de Création Industrielle)至1982年創(chuàng)立到2008年的561位畢業(yè)生中,女性僅占有189位。2012年開始,法國(guó)文化部提出“文化興國(guó)”的戰(zhàn)略,以文化作為提振國(guó)家實(shí)力、刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的原動(dòng)力,并將文化、藝術(shù)教育事業(yè)予以側(cè)重發(fā)展,重點(diǎn)用于扶持各類高等藝術(shù)院校、手工藝技校以及服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)手工藝等專業(yè)的教育工作。現(xiàn)今,法國(guó)女學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計(jì)教育中所占比例份額大幅超過男學(xué)生,女性占高校總?cè)藬?shù)的57%,47%的高等教育文憑由女性獲得。4

圖2 法國(guó)AWARE獎(jiǎng)官方網(wǎng)站圖
2006年,伊拉克籍女建筑師扎哈.哈迪特(Zaha Hadid)成為“普利茲克獎(jiǎng)”成立26年以來第一位獲獎(jiǎng)的女建筑師,她曾多次表示,長(zhǎng)期阻礙她事業(yè)發(fā)展的不是種族主義,而是女性身份。早在1971年美國(guó)著名藝術(shù)史學(xué)家琳達(dá).諾克林(Linda Nochlin)就對(duì)藝術(shù)史上女性藝術(shù)家缺席的現(xiàn)象發(fā)表論文《為什么沒有偉大的女藝術(shù)家》;2007年,藝術(shù)評(píng)論家杰瑞.索茲(Jerry saltz)也在Facebook上公布紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館繪畫和雕塑畫廊女性藝術(shù)家作品的數(shù)量?jī)H占4%,控訴博物館執(zhí)行“一種性別隔離”,并在《紐約雜志》上發(fā)表文章《所有的女性都到哪兒去了?》揭發(fā)了女性在藝術(shù)博物館展出比例過低的事實(shí)。在歐洲,女性藝術(shù)家遭受不公平對(duì)待的情況一樣明顯。這個(gè)時(shí)期,巴黎盧浮宮館藏的35000件藝術(shù)作品中沒有一件來自女性;英國(guó)國(guó)家美術(shù)館的2300幅展示作品中,僅有兩位女畫家的4幅畫作。52011年法國(guó)蓬皮杜藝術(shù)中心成功舉辦了博物館史上前所未有的女性藝術(shù)展--《她們@蓬皮杜》(elles@centrepompidou),展覽以主題并編年的方式集中展示了200位女性藝術(shù)家的500件作品,涵蓋繪畫、雕塑、裝置、影像、設(shè)計(jì)等門類,讓女性藝術(shù)與藝術(shù)中的女性得到了新的關(guān)注。然而,策展人莫裡諾表示:“推出一個(gè)全部是女性藝術(shù)家的作品展并非易事。5年前,這一展覽還不可能舉行,因?yàn)榕钇ざ艣]有足夠的女性藝術(shù)家的作品,而作品匱乏的原因是之前歷任策展人對(duì)于女性藝術(shù)家作品缺乏興趣。”6

圖3 《她們@蓬皮杜》展覽(elles@centrepompidou)海報(bào)
一直以來,社會(huì)組織和官方機(jī)構(gòu)都刻意忽視女性在藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的成就與貢獻(xiàn),而導(dǎo)致這種不公平對(duì)待的一部分原因是由于當(dāng)時(shí)的藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)類院校的負(fù)責(zé)人、政府文化部官員和藝術(shù)評(píng)論等均以男性為主,具有同等實(shí)力的女性沒有得到與男性相等的關(guān)注和認(rèn)可。近十年來,法國(guó)致力于優(yōu)化社會(huì)組織結(jié)構(gòu)、建立相關(guān)法律保障體系,努力消除女性在各領(lǐng)域的發(fā)展障礙,取得了一些值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)。首先,在政府人員構(gòu)架中促進(jìn)男女代表均衡,保證男女在高級(jí)職位或公共部門進(jìn)入機(jī)制平等,并倡導(dǎo)各高等研究機(jī)構(gòu)在招募新人時(shí),公布男女平等的具體目標(biāo),通過立法確定女性的比例,以此帶動(dòng)女性事業(yè)發(fā)展,提高女性在社會(huì)組織結(jié)構(gòu)中的決策地位。2017年新一輪的法國(guó)政府成員中有一半是女性,其中,文化部部長(zhǎng)連續(xù)三屆為女性,為女性在文化、藝術(shù)領(lǐng)域的話語權(quán)和平等權(quán)利提供了保障。其次,建立法律保障體系,通過《男女職業(yè)相對(duì)平等法令》、《薪酬平等法令》等措施保障女性職業(yè)道路的暢通;2016年7月,法國(guó)正式實(shí)施《創(chuàng)作自由、建筑和遺產(chǎn)保護(hù)法》,加強(qiáng)了藝術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)對(duì)音樂、藝術(shù)發(fā)展進(jìn)行追蹤、評(píng)估,確保所有領(lǐng)域藝術(shù)工作者的平等權(quán)利。7
女性自身事業(yè)規(guī)劃與家庭投入的平衡問題也是長(zhǎng)期制約女性發(fā)展的主要因素。法國(guó)GEF (Grandes éColes Au FèMinin)調(diào)查顯示:41%的女性認(rèn)為懷孕是職業(yè)生涯的客觀障礙。35歲年齡段的大學(xué)畢業(yè)生的男女晉升比例為女性17%,男性34%,女性往往由于孕育、照顧子女等原因,錯(cuò)過職業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。8事實(shí)上,無論是回顧歷史還是審視當(dāng)代,女性大多無法擺脫家庭、子女的羈絆,尤其是在藝術(shù)、設(shè)計(jì)領(lǐng)域,女性不僅需要突破社會(huì)和文化的重重藩籬,還需要在人生的特定階段為家庭和子女付出更多的時(shí)間和心血。AWARE獎(jiǎng)的設(shè)立也是為了激勵(lì)身兼母職后依然堅(jiān)持創(chuàng)作的女性,為解決這一時(shí)期女性在創(chuàng)作力度和創(chuàng)作量難以持之以恒的問題做出的嘗試。
近年來,持續(xù)活躍在各大設(shè)計(jì)展中的法國(guó)知名女設(shè)計(jì)師馬塔莉.格哈賽(Matali Crasset)表示:自從設(shè)立自己的工作室開始,就過著公私不分的生活,丈夫作為助理負(fù)責(zé)處理工作上的瑣事,她則帶著兩個(gè)孩子兼顧各類設(shè)計(jì)案、室內(nèi)建筑工程。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域,“夫妻檔”成為眾多女性兼顧事業(yè)和母職上的一種妥協(xié)方式。然而,從早期的查爾斯與蕾(Charles Eames)、密斯凡德羅與莉莉.瑞克(Lilly Reich)等“夫妻檔”可以看出,這種組合一般建立在雙方都從事相關(guān)行業(yè),可共同完成創(chuàng)作的基礎(chǔ)上形成。其原因是,受長(zhǎng)期傳統(tǒng)社會(huì)分工認(rèn)知的影響,鮮有男性愿意放棄自己的事業(yè)成為女性工作上的助手,因此在設(shè)計(jì)分工中,也多以男性主導(dǎo)設(shè)計(jì)、技術(shù)以及機(jī)械工程與產(chǎn)品的精確性等部分為主,女性則負(fù)責(zé)色彩、物料等細(xì)節(jié)為輔,并不利于女性自身職業(yè)的發(fā)展。
2016年,法國(guó)推出“國(guó)家表演藝術(shù)就業(yè)資助基金”對(duì)臨時(shí)演員、藝術(shù)家子女看護(hù)等提供相關(guān)資助,說明了女性在生育、撫養(yǎng)子女期間事業(yè)發(fā)展受阻這一問題存在的普遍性。雖然資助基金在一定程度上緩解了女性藝術(shù)家的后顧之憂,但就現(xiàn)今的保障措施和相關(guān)法案來說,都尚未從根本上解決這一問題。

圖4 法國(guó)設(shè)計(jì)師Matali Crasset
現(xiàn)今,在法國(guó)藝術(shù)和設(shè)計(jì)界中,不少女性掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán),也擁有影響力。她們成立自己的事務(wù)所、開設(shè)藝?yán)龋蔀橹O(shè)計(jì)刊物的主編、設(shè)計(jì)趨勢(shì)公司的決策者和理論家,女性逐漸被越來越多的媒體與機(jī)構(gòu)關(guān)注,各大博物館也以回顧展或著作的形式重新正視女性創(chuàng)作者及其作品的影響力。這都得益于法國(guó)近十年來對(duì)保護(hù)文化多樣性、發(fā)展藝術(shù)教育,優(yōu)化社會(huì)組織結(jié)構(gòu)以及保障女性藝術(shù)家平等權(quán)利等舉措的有效實(shí)施。但是,社會(huì)性別給女性帶來的束縛歸根結(jié)底是文化和觀念的產(chǎn)物,因此想要建立一個(gè)更平等、多元的文化、藝術(shù)生態(tài),單一的從法律和制度層面保護(hù)女性權(quán)利是不夠的,消除根植在文化和社會(huì)性別特征對(duì)女性的認(rèn)知和文化慣性才能給女性藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師更廣闊的發(fā)展空間。
注釋:
1.上官莉娜.《法國(guó)女性在政治決策領(lǐng)域中的地位》[J].華中科技大學(xué)學(xué)報(bào),2009年第6期,第67-71頁.
2.Vincent Troger.《Une Histoire de l'Education et de la Formation》[M],Auxerre: Sciences Humaines Edition,2006年,第135頁.
3.Marion Vignal.《femmes Designers: Un Siècle De Créations》[M],Suisse: Aubanel,2009年,第45頁.
4.潘寧.《法國(guó)欲借力文化提振國(guó)家實(shí)力》[N].中國(guó)文化報(bào),2014年.
5.袁鳳.《淺談現(xiàn)代女性主義藝術(shù)——從“她”的視角出發(fā)進(jìn)入藝術(shù)史 》[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013年第3期,第56頁.
6.Marion Vignal.《femmes Designers: Un Siècle De Créations》[M].Suisse: Aubanel,2009年,第45頁.
7.梁成喜.《法國(guó)多措并舉推動(dòng)文化創(chuàng)新》中國(guó)文化報(bào)[N].2018年1月24.
8.上官莉娜.《女性在法國(guó)中、高等教育中的狀況分析》[J].比較教育研究,2010年第3期,第68頁.