黃埔四期同學錄之考證

單補生

辛亥革命以后，民國政府公布新學制，將遜清“學堂”一律改稱“學校”，使其成為培養新式人才之搖籃。黃埔軍校自1924年6月在廣州創辦至1950年春，歷時26年，在大陸共辦了23期，本校及各分校畢業生計有30萬。黃埔生之間稱同一時間學習者為同期同學，稱前期同學為學長、學姊，稱后期同學為學弟、學妹。凡后期同學都尊稱一期同學為老大哥。每值學生畢業之際，盛行援前期循例印制同學錄，官長學生個人照片下注文字，詳其姓氏里居，為聯絡感情，人手一冊，以志不忘（抗戰時期，總隊因經濟困難而篇幅簡陋，省印個人照片有之）。則黃埔同學錄不啻為黃埔精神之所寄托，亦為黃埔同學團結力量之寫照，使人認識新民國人物，誰與誰同時，誰與誰先后，袍澤聲應氣求，亦為千百年后趣味史料，其中先輩英姿戎裝照片，更令后代夢寐以求。

收藏黃埔4期同學錄

黃埔4期同學錄知者甚多，見者很少，除檔案館保存外，在民間收藏者手中者屈指可數，可見此錄彌足珍貴。

上世紀80年代末，先父單培新以黃埔16期生加入北京市黃埔軍校同學會，并鄭重告訴我：先祖父單懋統當過黃埔4期教官，早年在河南陸軍小學加入同盟會，參加過辛亥革命，是孫中山的忠實追隨者。北伐時期，先祖父帶領黃埔5期政治大隊學生從黃埔島遷移武漢，1927年7月病逝于武漢分校，年僅35歲。原來家中曾保存過先祖父的照片，可惜“文革”前被燒掉了。為了尋找先祖父照片，我先后給辛亥革命紀念館、黃埔軍校紀念館寫信求助，得到回復是只有其名而無其影。2001年，先祖父傳略在《河南文史資料》上發表，亦因無先祖父照片配文而留下遺憾。從此，我為尋找先祖父照片奔走于古玩舊書市場，進而走上了收藏黃埔軍校文物之路。

那天清早，市場大門一開，各地書商蜂擁而入，搶先擺攤賣貨，以早開張圖吉利。我見一外地攤主從拉桿箱中掏出一摞書，正往攤位上擺放，便過去問：“有好東西嗎？”攤主操四川口音答道：“有本黃埔4期同學錄，銅版紙16開本，500多頁，民國十五年（1926年）由黃埔軍校政治部出版。有教官、學生戎裝照片2600多張。里面有國共兩黨人物林彪、劉志丹……張靈甫、胡璉……等人，你可以看看。”聞此言，我虔誠捧起歷經滄桑已無書衣的同學錄，仔細地一頁一頁翻閱起來。書中依次為廖仲愷《雙清詞草》手稿、黨政要人序言題詞、校容生活、軍事演習、各科教職學生照片。當翻閱到教職員第58頁時，驚喜地發現了先祖父照片，所注文字是“教練官單懋統，錫嘏，年三十二，河南新蔡，通訊處新蔡李莊橋”。真乃踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。當時心情激動，無意再閱，忙向攤主詢價。其一口高價，我唯恐旁落，無暇砍價，先拿出身上僅有的500元交給攤主作為定金，然后又去銀行取款，回來向攤主補足欠款，即懷抱此錄乘興而歸。回到家中繼續翻閱，又有了新的發現，在教授部全體職員合影中，后排右三是先祖父;還找到了先祖父在1926年家書中提到的15名新蔡籍學生照片，其中有堂伯單照巖、表叔祖父曹瑞山。與此同時，將本錄學生照片同學生名單進行核對，發覺本錄步2團第5、6、8、9連，炮兵2隊，各漏頁1張;政治大隊第2隊漏頁2張，合計漏頁7張。按1張雙面18人照片計，即少126人照片。至于漏頁（即刊物裝訂時，疏忽造成短頁）的原因不得其解。

3年后的端午節，舊書網正上拍一本殘缺“民國黃埔軍校同學錄”，起拍價并不高，不知何故無人競拍。原來賣家乃山西運城人，對黃埔軍校淺識，不知需注期別方使觀者明了，只附了1頁書影，上面有9名學生戎裝照，且描述粗略：“同學錄不全，文字類存50頁，圖片存284頁，內有照片2千張左右，自定品相七級。”筆者細看書影，眼前一亮，見到9人中有皮震的名字，這不是黃埔4期同學錄嗎？自3年前獲得黃埔4期同學錄之后，便開始搜集學生個人履歷，知道皮震是黃埔4期步1團6連畢業，曾在成都本校第18、19期任辦公廳少將主任，所以印象深刻。這真是天賜良機，不可錯過。我隨即出價競拍，此時瀏覽人數達500余，沒想到直到拍賣結束，也無人跟拍，著實少花錢撿了一個漏（便宜）。未幾，快遞送貨到家，我打開這本殘缺的黃埔4期同學錄，首先查閱步2團3連，找到了林彪照片，據此說明賣家未用心翻閱，留意國共兩黨名人，否則會引起一番炒作，鹿死誰手，猶未可知！殘缺本雖存步1團7連（含部分6連）之后部分，但無漏頁，也就是說先買的黃埔4期同學錄所漏頁7張，意外在殘缺本中得到補齊，可謂一舉兩得。另外，還發現這兩本黃埔4期同學錄同一版本，紙張長度卻不一樣，分別是258和265毫米，兩者相差7毫米;初步推斷是一版二次印刷之故，只有兩次裁切才會發生誤差，以后為《黃埔第四期同學錄辦事處通告》所證實。

黃埔軍校第4期簡述

中國國民黨陸軍軍官學校第4期入伍生于1925年7月開始招考，由黃埔本校派招生委員分赴開封、漢口兩地，并委托北京、上海各地同志招生。當時各地青年感受帝國主義及國內軍閥之壓迫，愿獻身武裝革命而投考黃埔軍校者源源而來。自1925年至1926年1月，各地招收之志愿入伍生來粵應試者有7次之多;先后成立入伍生隊第1、2、3團。本期入伍生之勤務最多，如廣州之衛戍，惠州、黃埔、虎門之警戒，各兵艦之監視，廖仲愷遇刺案各要犯之看守及第二次東征時惠州之駐防，種種勤務不一而足，故由入伍以至本校改組，從未有安寧受課之機會。

1925年一年之間，黨軍四出征討削平叛逆，統一廣東之后，政府一切設施漸趨充備，政權軍權亦趨統一，軍事方面，軍事委員會之下，國民革命軍已有6軍之眾。惟各軍均有軍官學校各自為政，軍事教育尚未統一，對于革命軍之發展影響極大，就各軍校以往之歷史觀察，惟本校之教育較為完美，革命工作尤卓著，且本校為總理所創設培植革命軍基本干部之唯一機關，事實上本校已成為國民革命軍軍事教育之中心，故為統一軍事教育計，惟有將各軍軍官學校合并于本校，在訓練上人才可以集中，在物質上設備可以節省，在精神上意志可以統一，此乃本校改組之意義也！

黃埔陸軍軍官學校成立之時，本稱中國國民黨陸軍軍官學校。1926年1月12日，軍事委員會議決改組本校為中央軍事政治學校。19日軍事委員會任命蔣介石為中央軍事政治學校校長。嗣以國民黨素冠用中央二字，又改稱國民革命軍中央軍事政治學校，直屬于軍事委員會，即以黃埔陸軍軍官學校為校舍。