陳朵怡
摘要:如今在互聯網和數字技術的迅猛發展下,動畫電影的藝術形式也變得多種多樣。其中,一些極富中國傳統特色文化的動畫電影受到了業界的好評,當中包含的思想內容和文化價值觀念打破了人們認為“動畫片只適合孩子看”的刻板印象,也向世界展示了基于中國傳統文化的新內涵動畫電影。
關鍵詞:中國動畫;電影;發展
上個世紀七八十年代,在改革開放的浪潮下,中國動畫如日中天,許多優秀作品噴涌而出,在國內外都享有很高的知名度。進入九十年代后,電視機開始普及,為了迎合市場的需求,電視臺引入了大量的外國動畫片,壓縮了國產動畫的生存空間,中國動畫開始走下坡路。
時光荏苒,千禧年后,一些優質的中國動畫電影在電影市場上展露鋒芒,并使得人們重新審視中國動畫近年來的發展情況。其中大部分融合中國傳統藝術,有的基于民間傳說卻又賦予其新的思想。這些影片激發了國人的民族自豪感,同時也在國際上宣傳了新時代的中華文化。
一、數字技術發展:藝術表達多樣化
電腦推動著世界發展的步伐,數字技術日新月異,動畫的藝術表達已經不再拘泥于傳統的二維模式,愈來愈多的三維動畫涌入市場。三維技術能減少動畫師們描繪動作的時間,卻同時能夠使畫面豐富度提升,色彩更加出挑。先進的動作捕捉技術和3D掃描技術能夠使人物動作更加真實流暢,甚至能達到以假亂真的層面,讓觀眾有一種身臨其境的感覺。
在三維動畫的發展浪潮下,二維動畫也仍占據著一席之地,其原因在于二維動畫不受空間的束縛,能夠變幻出更多的形狀和可能,是與三維動畫截然不同的表達形式,是不可取代的。二維動畫更加看重繪畫本身,而三維動畫更加注重技術層面,二者相輔相成,皆不可或缺。
值得慶幸的是,這幾年優秀的中國動畫電影中二維三維形式皆有,表明了中國的動畫師在技術發展的同時,依舊打牢基礎,追求多元化的發展。
二、依托傳統內核:角色及場景設定
角色和場景設定就好比是一部電影的基石,其中,充滿中國元素的角色與場景設定不僅象征著中華文化,更會讓觀眾觀影的同時油生民族自豪感。
2019年年初上映的動畫電影《白蛇:緣起》,講述的是發生在中國民間傳說《白蛇傳》之前的故事,改編的極有新意。動畫主角小白和小青的服飾設定為符合原著的白衣與青衣,小白頭上的翡翠發簪配以珠玉點綴,極具傳統美感。她長著一雙丹鳳眼,眼神溫柔卻又堅韌,朱唇似兩瓣櫻桃,符合人們心中傳統東方女子的特征。
場景設計更是融合了東方之美——永州城亭臺宮闕,流光溢彩;白浪灘崇山峻嶺,水流湍急;捕蛇村建于陡峭,紅葉映繞……故事設定背景為晚唐,處處參照柳宗元的《捕蛇者說》,永州產異蛇,百姓捕蛇可抵高額的稅收,可謂“苛政猛于虎”,為影片增加了文化底蘊。
另一部動畫電影《大魚海棠》是以二維的形式展現的,背景設定取材道家經典《逍遙游》。片中女主角的衣服為傳統民國服飾,另一角色靈婆的服飾則來源于中國京劇,衣服上的太陽圖案以及鞋子都是京劇的經典造型,其他人物也大都來自于《山海經》或者民間神話。場景設定靈感來自于客家文化中的建筑土樓,其中極具特色的蓮花燈、雕花床、蓑衣等無不渲染出濃濃的中國情調。
這些或大或小的元素都在展示著中華文化之美,傳承著老一輩動畫人想向國人乃至世界宣傳中國傳統藝術的理念。
三、內涵豐富:受眾范圍更廣
中國的動畫市場常常令人詬病的一點就是觀影受眾年齡層低,早年的《喜羊羊》《熊出沒》等IP大電影雖然票房可觀,但是大部分都是家長帶著孩子觀看的合家歡電影,并沒有什么內涵底蘊。反觀鄰國日本,各個年齡層次的動畫電影應有盡有,一些成人向的動畫電影甚至被改編成好萊塢大片。不過這幾年,中國動畫市場涌現了一批摒棄低幼市場,定位在大學生和白領階層的優秀動畫電影。
例如由不思凡導演的動畫電影《大護法》在初期宣傳時,就強調了這是一部“PG-13”(不適于13歲以下兒童)的影片,吊足了觀眾的胃口。誠然,這部動畫小孩子會覺得晦澀難懂,因為其中包含著大量的政治隱喻。
片中花生鎮掌權者吉安“飼養”村民花生人的目的是收割他們腦中的黑色石頭為朝廷制作武器。他利用宣傳畫和舞臺大搞“偶像崇拜”,讓花生人們唾棄自己的外貌,從而貼上假眼睛假嘴唇,一味模仿“神”的模樣。他又雇人打壓他們,使他們恐懼,并以只有神能說話為由剝奪他們思想交流的權力。與此同時散播謠言,鼓吹花生人會正常生長出來的“鬼蘑菇”是一種瘟疫,使得他們對同類的死亡感到理所應當。
整個故事都包含著濃厚的反烏托邦主義,投射出當今社會的殘酷現實。片中人物皆既善既惡,映證了這世界上無絕對的好人壞人之說。導演還打破了一些傳統的動畫印象和情節設定,讓一些受觀眾喜愛的人物死去,使得影片達到一個思想上的高潮。
像這些真正以一個藝術家心靈去創作的動畫電影,就會具備文學品質,引發人們的思考。
四、結語
綜上所述,千禧年以來的中國動畫電影仍處于學習和摸索的階段,但高口碑的優質作品越來越多。我們需要繼續傳承多元的中華文化,在此基礎上結合先進的技術,立足國家根本,制作出更多的帶有中國特色的動畫電影作品,實現可持續發展。
參考文獻:
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