冷漠人性，滋長(zhǎng)不良之風(fēng)

近日來(lái)，一則視頻在朋友圈瘋傳：在一個(gè)企業(yè)的周年慶活動(dòng)上，10多名女性員工在地上面對(duì)面跪著，并且互扇耳光。而現(xiàn)場(chǎng)的絕大多數(shù)人卻十分淡然，有的低頭玩手機(jī)，有的拿起手機(jī)拍攝。后面背板上寫(xiě)著“狼性團(tuán)隊(duì)”四個(gè)大字，相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)：這是為了打造團(tuán)隊(duì)凝聚力。【敘例太啰嗦，幾乎是照搬原材料。】難道讓員工跪在地上互扇耳光就能打造出所謂的“狼性團(tuán)隊(duì)”嗎？在場(chǎng)的眾人面對(duì)這種有辱人格的行為時(shí)都沒(méi)有一個(gè)人出面阻止而是冷眼相看或無(wú)動(dòng)于衷，這樣就會(huì)滋長(zhǎng)了這種不良的風(fēng)氣。所以這件事情在我看來(lái)是由于眾人之冷漠才發(fā)生了這種可笑之事。【開(kāi)篇用語(yǔ)啰嗦，中心不明確。】

人性冷漠不利于團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)。當(dāng)今社會(huì)要想取得成功一定離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)則是由一個(gè)個(gè)人組成的，若是團(tuán)隊(duì)中人人都冷漠，都自私自利，團(tuán)隊(duì)內(nèi)不和諧不團(tuán)結(jié)的話，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)必定會(huì)被其他團(tuán)隊(duì)所打敗，若團(tuán)隊(duì)內(nèi)人人熱情且互助的話，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定富有凝聚力，一個(gè)富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)一定有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。【表達(dá)啰嗦，翻來(lái)覆去都在說(shuō)一個(gè)意思。】視頻中那個(gè)讓員工互扇耳光的美容團(tuán)隊(duì)看似是在用這種形式去增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力來(lái)打造“狼性團(tuán)隊(duì)”，其實(shí)這種行為會(huì)使這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系更為冷漠。互扇耳光的可笑不良之現(xiàn)象，與人性冷漠形成了一個(gè)死結(jié)。【本段分析的角度模棱兩可，似乎是從某企業(yè)的角度分析，又似乎是從員工的角度分析。】

人性冷漠不利于國(guó)家富強(qiáng)。魯迅先生一生當(dāng)中最為厭惡兩種人：【此句中“當(dāng)中”與“為”字多余。】一種是“兇手”，一種是“看客”。所謂“看客”就是那種看見(jiàn)不良之風(fēng)氣、不良現(xiàn)象不去出手阻止反而袖手旁觀之人，這無(wú)形中滋長(zhǎng)了這種風(fēng)氣的氣焰，不利于一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)。【句子啰嗦，表意不明。】在晚清時(shí)期，英法兩國(guó)聯(lián)手入侵我國(guó)，兵鋒直指北京，一些愛(ài)國(guó)官兵出兵與英法聯(lián)軍交戰(zhàn)，而有許多中國(guó)民眾旁觀這些官兵與侵略者的交戰(zhàn)，無(wú)動(dòng)于衷。有的還和侵略者進(jìn)行交易，為他們提供糧食衣服等物資。這都是由于民眾人性的冷漠所造成的不良現(xiàn)象，也導(dǎo)致了20世紀(jì)初的中國(guó)備受列強(qiáng)屈辱的惡果。【句子不夠簡(jiǎn)潔，表意不明。】若是讓視頻中人性之冷漠的風(fēng)氣散布開(kāi)來(lái)的話，定不利于我們祖國(guó)之富強(qiáng)。所以要加強(qiáng)道德之建設(shè)，讓冷漠融消。【建議此句另起一段寫(xiě)。】【本段是從旁觀者的角度分析的，這不是主要角度，稍加提及即可。內(nèi)容顯得有點(diǎn)雜亂。】

人性之冷漠會(huì)滋長(zhǎng)這種不良之風(fēng)，所以我們要熱情待人，遇到不良之事時(shí)要敢于說(shuō)“不”，讓人性的冷漠融化在人性溫暖之中。

問(wèn)題診斷

本文屬于三類(lèi)作文，全文觀點(diǎn)較明確，始終圍繞“冷漠人性，滋長(zhǎng)不良之風(fēng)”展開(kāi)。結(jié)構(gòu)清晰，有兩個(gè)分論點(diǎn)“人性冷漠不利于團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)”和“人性冷漠不利于國(guó)家富強(qiáng)”。但是中心“滋長(zhǎng)不良之風(fēng)”這部分內(nèi)容沒(méi)能很好地體現(xiàn)出來(lái)，滋長(zhǎng)哪些不良之風(fēng)？顯然是文不對(duì)題。此外，語(yǔ)言表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔，致使表意不明。

升格策略

文章要么改標(biāo)題，要么改內(nèi)容，因?yàn)槲牟粚?duì)題;而第三段不應(yīng)是主要分析的角度，要修改;語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔，才能更好地表達(dá)自己的思想和情感。