趙曉煥 段勇 侯若琳 張可意
摘 要:文章主要通過對封丘黃河濕地公園現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究與分析,基于人與自然交流的理念提出合理的規(guī)劃策略,使人們不僅能參與濕地公園的旅游觀光、休閑娛樂中,還能參與到濕地的保護當(dāng)中,從而帶動周邊區(qū)域的發(fā)展,以求達(dá)到經(jīng)濟、生態(tài)效益共贏,促進濕地可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:濕地公園;城市;生態(tài)環(huán)境;保護
從城市濕地衍生而來的濕地公園,是一種獨特的公園類型,集生態(tài)保護、科普教育、自然野趣和休閑游覽于一體,成為當(dāng)下城市發(fā)展與人居的新寵。但隨著我國近年來城市化與工業(yè)化進程加快,空氣污染嚴(yán)重,土地資源過度開發(fā)利用,嚴(yán)重威脅到了廣大人民群眾的生命財產(chǎn)健康安全,因此必須要加快城市濕地公園的規(guī)劃設(shè)計。
一、我國城市濕地公園規(guī)劃設(shè)計中現(xiàn)存在問題
(一)規(guī)劃濕地發(fā)展不平衡
由于城市地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差異化,在資源密集型或勞動密集型地區(qū),城市濕地公園的建設(shè)就會優(yōu)先化、重視化,對于濕地加大保護力度恢復(fù)生態(tài)、合理開發(fā)利用。然而欠發(fā)達(dá)地區(qū),缺少這些發(fā)展的因素,對于僅有的生態(tài)與景觀資源就會直接切斷或者完全扼殺發(fā)展這條道路,導(dǎo)致濕地公園規(guī)劃在保護與利用方面比較匱乏,變得越來越鮮為人知,違背了可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。
(二)規(guī)劃設(shè)計不當(dāng),保護策略不周
一些設(shè)計師在對濕地公園規(guī)劃建設(shè)時忽視了關(guān)于季節(jié)景觀的變化考察評估,造成選址不恰當(dāng)、規(guī)劃設(shè)計不合理、盲目建設(shè)、缺乏研究等問題。還有些把濕地公園當(dāng)成一般水景公園對待,功能設(shè)施不完善且缺乏突出主題的特色,人們真正參與到其中,跟濕地自然景觀接觸互動交流方面比較困難。保護策略不周是說對濕地資源的保護沒有抓住事物的重點,對規(guī)劃對象也沒有深入研究、詳細(xì)分析,就會欠缺對它客觀精準(zhǔn)的了解,在后續(xù)運作時對濕地保護的管理方面,也沒有體現(xiàn)出“以人為本”的服務(wù)宗旨。
(三)環(huán)保意識缺乏,功能布局不合理
一些濕地周邊生活區(qū)與公園區(qū)內(nèi)的布局沒有按照國家公園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則進行設(shè)計,濕地生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)體系被過多功能性建筑物嚴(yán)重影響,造成廢水泛濫、污染嚴(yán)重等問題,濕地內(nèi)動植物、生物的健康生長也很難得到保證,湖泊的自凈能力也在不斷縮減。由于缺乏對濕地的深入了解,設(shè)計師沒有按照動植物生長特點進行規(guī)劃設(shè)計,功能布局很難滿足大眾的需求。
(四)文化內(nèi)涵缺失
城市濕地公園是具備文化功能的生態(tài)景觀場所,有些城市濕地公園的建設(shè)者,只考慮到濕地的自然生態(tài)景觀,而忽視了地域文化的運用。城市濕地公園強調(diào)在保護、修復(fù)濕地的基礎(chǔ)上,適度開展旅游休閑活動,從而吸引游客。在濕地公園景觀設(shè)計中加入文化的元素很容易吸引人的關(guān)注,杭州西溪濕地公園成功開發(fā)的文化景觀就是最好的見證。
二、基于人與自然交流的城市濕地公園規(guī)劃策略
(一)基地介紹
封丘黃河濕地公園位于封丘縣陳橋鎮(zhèn)陳橋村東,南依黃河大堤,東越大廣高速開封黃河大橋引橋,北面是金燦燦、一望無際的稻田,總面積約4000余畝。封丘黃河濕地遠(yuǎn)離村莊,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,無工廠污染及生活用水污染,水質(zhì)優(yōu)良,目前還比較原生態(tài)。
(二)設(shè)計理念
封丘黃河濕地公園規(guī)劃建設(shè)中的核心理念是“人與自然交流”,即在保護濕地的前提下,提高人們與濕地的互動性、參與性體驗,讓人們更近距離接觸大自然,感受濕地生態(tài)景觀。
人們不僅從大自然中獲得物質(zhì)維持生命,還從大自然中獲得美的體驗,這是大自然所賦予人們的珍貴財富。人與自然和諧相處,與自然交流是我們一直追求的最理想狀態(tài),這可以帶動城市發(fā)展,達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟共贏,促進可持續(xù)發(fā)展。
(三)規(guī)劃策略
1.水系規(guī)劃
水是濕地的靈魂,它決定著濕地發(fā)展,更是動植物、微生物賴以生存的場所,所以水系規(guī)劃是極其重要的。在對濕地公園水系規(guī)劃設(shè)計時,既要兼顧保護濕地環(huán)境又要展示濕地的美。根據(jù)封丘濕地公園的水系現(xiàn)狀情況,水體凈化能力有待加強,水質(zhì)渾濁,濕生植物種類單一,分布不均,觀賞性較差,針對此現(xiàn)狀對該水域進行改造性規(guī)劃,選取凈化作用較強的濕生植物進行配置,提高水體凈化能力。與游人靠近的水岸種植水生植物群落,規(guī)劃蘆葦、荷花池等景點,滿足生態(tài)景觀的同時,發(fā)揮游憩的作用,讓人們近距離接觸自然,感受自然。現(xiàn)濕地水系的木棧道沒有形成回路,只能看到一部分水系景觀,要規(guī)劃架設(shè)木棧道,使水域木棧道形成良好的道路,方便游人通行,更好地體驗水系景觀,還可設(shè)置生物凈化展示區(qū),使人們欣賞水生植物的同時獲得濕地修復(fù)的知識,從而真正實現(xiàn)人與自然的交流。
2.植物景觀
濕地植物景觀分為濕生植物景觀和陸生植物景觀,目前濕地公園內(nèi)的濕生植物以蘆葦、荷花為主,種類較少,規(guī)劃時應(yīng)該注意將游覽區(qū)水體中的植物配置形成帶狀,讓植物與水接觸面積更大,為魚類和水禽提供多樣的環(huán)境,也為人們提升水生植物的觀賞性。水陸過渡區(qū)選擇間斷種植,為人們觀景留出視線,也便于開展親水性活動。濕地內(nèi)陸生植物現(xiàn)狀參差不齊,品種極少,規(guī)劃時以封丘本土植物為主,進行喬-灌-木層次種植,常綠樹種與落葉樹種搭配種植,展現(xiàn)觀賞性較好的植物生態(tài)景觀。園內(nèi)入口處的景觀單一,沒有層次感,規(guī)劃時應(yīng)著重考慮,提高入口展示景觀,并為植物制作名片,使人們在觀賞的同時,又能獲得植物知識,不論是孩子還是成人,都能很好地了解濕地知識,使人與自然交流更進一步。
3.動物保護
陳橋濕地所在保護區(qū)有千畝的蘆葦蕩,已發(fā)現(xiàn)鳥類共計156種。鳥類在這里棲息、覓食、繁殖,這里還棲息著青頭潛鴨、震旦雅雀、白鷺等瀕危珍稀鳥類。在設(shè)計游覽路線時,應(yīng)該避免干擾影響到鳥類的覓食與繁殖,觀鳥平臺要離鳥類棲息有一定距離,觀鳥屋的建筑周圍需要植物種植,對建筑物進行遮蔽,以免人的活動干擾到鳥類的活動。另設(shè)置科普館,展示關(guān)于動植物的信息,使人們了解濕地,了解濕地生態(tài)環(huán)境以及動植物,激發(fā)人們的保護欲望,促進人們對濕地的宣傳,推動濕地公園生態(tài)發(fā)展。
4.設(shè)計策略
(1)設(shè)立科普館
濕地公園內(nèi)在科普宣教方面相對比較薄弱,人們除了欣賞濕地生態(tài)環(huán)境,陶冶情操之外,其他游憩活動體驗不到位。作為濕地公園景觀設(shè)計最為重要的理念之一,生態(tài)教化是必不可少的,為了促進封丘濕地公園的發(fā)展,吸引更多的人們來到此地,帶動封丘經(jīng)濟、生態(tài)發(fā)展,所以在園區(qū)內(nèi)設(shè)立科普館迫在眉睫。在科普館內(nèi),通過放映影片、動植物標(biāo)本展示等方式,開展科普活動,增進人們對動植物以及濕地的了解。將科普館設(shè)在游覽路線交叉、人群多的節(jié)點,避開動物休憩、覓食等區(qū)域,以便更多的人體驗到位。
(2)標(biāo)識系統(tǒng)
濕地公園的標(biāo)識系統(tǒng)起著科普宣教的重要作用,在工程建設(shè)中顯得極為重要,標(biāo)識系統(tǒng)也是游客入園引導(dǎo)路線、感知濕地相關(guān)信息、實施環(huán)境教育、傳播生態(tài)文化知識,提高濕地景觀宣傳的手段之一。在規(guī)劃設(shè)計時,考慮標(biāo)識系統(tǒng)不僅起到指引路線、科普宣教的作用,依托標(biāo)識系統(tǒng)開辟一條濕地展覽的教育之路,在游線中游客通過標(biāo)識系統(tǒng),與濕地資源形成關(guān)聯(lián),在情感層面上感受生態(tài)環(huán)境,以圖形和文字形式進行信息交流,從而受到潛移默化的科普知識教育和歷史文化教育,提升人們的環(huán)境保護意識。
(3)規(guī)劃路線
目前濕地公園內(nèi)水系的木棧道游覽線路部分沒有形成回路,木棧道寬1.5米左右,當(dāng)人流量大時,人們到達(dá)一定距離需要掉頭,就會給前進的人與返回的人帶來行走的不便,對人們的觀賞也會帶來影響。所以木棧道游覽路線的改造是必要的,對能夠修復(fù)的棧道進行規(guī)整,需要擴展的地方建設(shè)新的棧道。園區(qū)內(nèi)現(xiàn)在沒有正規(guī)的停車地方,車輛都是隨便停在路線交匯處的空地上,極其影響濕地環(huán)境和游人的安全。針對行車路線與游覽路線發(fā)生沖突這一情況,重新調(diào)整停車場的位置,注意人車分流。其他原有道路進行保留和完善,減少修建時對濕地動植物的影響,使主要道路串聯(lián)各個景觀節(jié)點,提升人們的游覽體驗,滿足人與自然交流的需求。
(4)拓展樂園
濕地公園東北角位置有一處拓展樂園,樂園內(nèi)部有水上樂園、跑馬場、游樂場、手工區(qū)、沙灘樂園、游樂商品店等,主要吸引的對象是兒童。但場地地面處于原始狀態(tài),建筑設(shè)施比較簡陋,水上樂園沿岸沒有做安全措施,存在安全隱患。拓展樂園規(guī)整是必然的,它也是吸引游客,促進濕地公園發(fā)展的設(shè)施。手工區(qū)開設(shè)自然課堂,小朋友在家人帶領(lǐng)下,游覽濕地時,可以收集形狀、色彩好看的樹葉,組織孩子們做一些手工,這種寓教于樂的自然活動不僅使孩子們得到手工的鍛煉,更是一種自然體驗教育。家長帶孩子游覽完濕地,對濕地環(huán)境有所認(rèn)知之余,可以在這里進行游戲、手工、交流等,由此為濕地公園吸引更多的游客,從而推動對濕地的保護、宣傳與發(fā)展。
三、結(jié)語
當(dāng)下我國已進入生態(tài)文明建設(shè)新階段,全面保護濕地是我國生態(tài)文明建設(shè)的重要國家戰(zhàn)略。而對于濕地的保護,并不是一味地杜絕人的活動,而是在合理規(guī)劃下,秉持人與自然交流的理念,實現(xiàn)濕地的開發(fā)與保護協(xié)調(diào)發(fā)展。封丘黃河濕地公園人與自然交流貫穿整個規(guī)劃過程,在保護生態(tài)環(huán)境的同時,人們通過生態(tài)觀賞、休閑娛樂、科普宣教等資源,實現(xiàn)人與自然的交流,實現(xiàn)人與自然和諧相處,促進我國的生態(tài)文明的發(fā)展。希望通過封丘黃河濕地公園基于人與自然交流的規(guī)劃研究,能為城市濕地公園的規(guī)劃研究做出一絲的貢獻(xiàn)。
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作者單位:
鄭州輕工業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院