電視新聞訪談介入特征的韻律性模式分析

廉曉丹

摘要：傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)與新媒體平臺的協(xié)同發(fā)展推動了融媒體時(shí)代的到來，在當(dāng)今新聞媒體競爭日趨激烈的局勢下，只有更好的把握傳統(tǒng)電視主流媒體的權(quán)威性地位與專業(yè)優(yōu)勢力量，才能夠更好的提高電視新聞訪談的互動性，在多元化市場中占據(jù)優(yōu)勢地位。本文簡要闡釋了介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)機(jī)制，分析了電視新聞訪談的介入特征，并依托實(shí)例從語音形態(tài)、語脈構(gòu)建、訪談?wù)Z類與視角等三個(gè)角度探討了電視新聞訪談介入特征的韻律性模式，以供參考。

關(guān)鍵詞：電視新聞訪談;介入特征;韻律性模式

中圖分類號：? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A? ? ?文章編號：1672-8122（2019）02-0000-03

新聞訪談類節(jié)目大體包含訪談主題的切入、訪談問題的提出、嘉賓觀點(diǎn)的闡述等三個(gè)主體部分，不同部分所涵蓋的介入特征存在一定的規(guī)律與差異性，只有真正把握電視新聞訪談的介入特征及其韻律性模式，才能夠更好的提高電視新聞訪談節(jié)目的互動性，深化受眾對于不同觀點(diǎn)、立場的了解，強(qiáng)化新聞訪談節(jié)目的知識普及作用與教育意義。

一、介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)

介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)人為馬丁·懷特，他基于功能語言學(xué)的評價(jià)理論完成了介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)，將介入系統(tǒng)劃分為對話縮約與對話擴(kuò)展兩個(gè)主體部分。

其一是對話縮約資源，主要是指借助話語針對他人觀點(diǎn)進(jìn)行反擊、挑戰(zhàn)，包含否認(rèn)與聲明兩大要素。其中否認(rèn)既是對以往觀點(diǎn)的否認(rèn)，又同時(shí)強(qiáng)調(diào)出觀點(diǎn)的對立性并提出異議;而聲明既指出觀點(diǎn)的一致性與可靠性，同時(shí)又具有強(qiáng)調(diào)、支持意味。

其二是對話擴(kuò)展資源，主要是指在認(rèn)同此觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上引發(fā)其他觀點(diǎn)意見，實(shí)現(xiàn)人際協(xié)商空間的擴(kuò)展與延伸，包含引發(fā)和摘引兩大要素。其中引發(fā)既可以利用情態(tài)詞表達(dá)對其觀點(diǎn)的認(rèn)同，也可以證實(shí)該觀點(diǎn)的合理性，為其他觀點(diǎn)、對話的提出提供指導(dǎo)意義;而摘引又分為中性引述和疏遠(yuǎn)性引述兩個(gè)類型，中性引述在指出信息來源的基礎(chǔ)上對觀點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)，疏遠(yuǎn)性引述與信息來源之間存在一定距離，不負(fù)責(zé)承擔(dān)責(zé)任，為會話保有一定的空間[1]。

二、電視新聞訪談的介入特征分析

（一）訪談主題的介入

在電視新聞訪談中的第一部分由主持人通過敘述進(jìn)行訪談主題的引入，為觀眾提供與新聞內(nèi)容相關(guān)的背景知識的闡述，簡要提及訪談中所涉及到的主要問題，并針對訪談嘉賓的情況進(jìn)行簡明介紹。在此環(huán)節(jié)主持人主要運(yùn)用了介入系統(tǒng)中的對話擴(kuò)展資源，傳達(dá)出較為明顯的交際性目的，引入新聞訪談所需探討的核心話題及與之相關(guān)的觀點(diǎn)與爭論，以此為接下來的新聞訪談做好鋪墊。需要著重注意的是，在此環(huán)節(jié)主持人的介入態(tài)度是委婉、含蓄的，著重結(jié)合現(xiàn)有資料運(yùn)用客觀的方式進(jìn)行話語表述，但同時(shí)又帶有一定的主觀性或意圖性，表現(xiàn)在針對新聞主題與觀點(diǎn)表示認(rèn)同、引導(dǎo)受眾針對命題提出挑戰(zhàn)性意見等兩方面，以此營造多方商討的話語氛圍，更有助于引發(fā)觀眾的深層次、多角度思考，為后續(xù)正式進(jìn)入訪談環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)完備的輿論發(fā)酵空間。

（二）主持人觀點(diǎn)的介入

在電視新聞訪談中的第二部分由主持人向嘉賓進(jìn)行提問，其問題創(chuàng)設(shè)的對象主要指國內(nèi)外的一些敏感性事件，問題也帶有一定的尖銳性與深刻性特點(diǎn)。在此過程中主持人既要考慮到話題的敏感度與政治屬性，盡量保持中立、客觀的態(tài)度，同時(shí)也要注重深入挖掘嘉賓所提出的異議，從嘉賓的話語中提煉出核心觀點(diǎn)。在此環(huán)節(jié)主持人應(yīng)用對話擴(kuò)展資源的比例約占據(jù)總比例的58%，為嘉賓所提出的不同觀點(diǎn)及其觀點(diǎn)之間的協(xié)商、碰撞創(chuàng)設(shè)充足的對話溝通空間;同時(shí)對話縮約資源在其中也占據(jù)了36%的比例，圍繞談話主題提出另一種觀點(diǎn)，引導(dǎo)嘉賓對此觀點(diǎn)發(fā)表態(tài)度與看法或?qū)ζ渥龀鼋忉專玫睦c嘉賓之間的溝通距離，為下一問題的提出做好鋪墊[2]。

通過收集大量電視新聞訪談節(jié)目的資料可以發(fā)現(xiàn)，許多主持人在提問環(huán)節(jié)偏好使用“您能詳細(xì)說明一下嗎”、“您能就某問題詳細(xì)解釋一下嗎”、“您能具體說說嗎”等表達(dá)方式進(jìn)行提問，這種表達(dá)中都運(yùn)用了“能”這一情態(tài)助動詞，既表達(dá)出了主持人渴望獲取更多信息的意愿，又同時(shí)給予了嘉賓以充分的尊重。同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)，主持人在進(jìn)行提問時(shí)更加傾向于將質(zhì)疑觀點(diǎn)的提出者歸結(jié)于公眾，提高質(zhì)疑觀點(diǎn)的代表性，更能夠引導(dǎo)嘉賓對此觀點(diǎn)進(jìn)行回答和解釋，也有助于緩解問題的尖銳性、化解緊張的談話氣氛，從而更加順暢的引導(dǎo)嘉賓針對敏感問題發(fā)表意見和觀點(diǎn)，為公眾獲取更加新鮮的視角與答案。

（三）情態(tài)資源的介入

在電視新聞訪談的第三部分由嘉賓針對主持人的提問進(jìn)行回答，在此環(huán)節(jié)嘉賓更傾向于將情態(tài)資源、否認(rèn)資源和疏遠(yuǎn)資源介入到訪談對話中，確保能夠緩和主持人所提出觀點(diǎn)問題的尖銳性與沖突性，爭取到更加充足的對話空間。通過觀察電視新聞訪談節(jié)目資料可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)嘉賓在表達(dá)否定性觀點(diǎn)與意見時(shí)往往不采取直接否定的方式，而是運(yùn)用“我不這么認(rèn)為”、“我不相信”等常見表達(dá)方式闡釋出自己的觀點(diǎn)，這種回答模式與之前主持人所提出的“你能...”模式相呼應(yīng)，既能夠委婉準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，又能夠劃清與其他觀點(diǎn)之間的距離，更好的提高對話的完成度。

同時(shí)，嘉賓還擅長運(yùn)用“我認(rèn)為”、“我猜測”、“我相信”等表達(dá)方式闡釋出自己的觀點(diǎn)，著重強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)的主觀性與可協(xié)商性，有效緩和不同觀點(diǎn)之間存在的矛盾性，體現(xiàn)出對其他觀點(diǎn)持有者的尊重，更有助于獲取到觀眾的理解與支持。此外，部分嘉賓在回答問題、表述觀點(diǎn)時(shí)也常常運(yùn)用疏遠(yuǎn)手段，通過直接引用他人觀點(diǎn)、將他人觀點(diǎn)經(jīng)改編后轉(zhuǎn)述出來或引用部分他人觀點(diǎn)等方式進(jìn)行訪談介入。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，“馬歇爾計(jì)劃”、“一個(gè)中國原則”、“九二共識”等話語在電視新聞的政治話題訪談中應(yīng)用頻率最高，通過引用這些權(quán)威性語句與話語可以更好的提高嘉賓所持有觀點(diǎn)的說服力，將這些原則、理論經(jīng)由改編后轉(zhuǎn)述出來也能夠更好的迎合新聞訪談的口語性、會話性特色，進(jìn)一步拉近與受眾之間的心理距離，為自身觀點(diǎn)提供充足論據(jù)。

三、例談電視新聞訪談介入特征的韻律性模式

（一）語音形態(tài)的韻律性

通常在電視新聞訪談節(jié)目中，不同介入特征的會話韻律可以幫助受眾更好的理解主持人與嘉賓所傳遞出的語義，主持人的情感態(tài)度、語氣都會使話語的韻律產(chǎn)生一定的變化，其語音形態(tài)的韻律性可以從語調(diào)、節(jié)奏、重音等三個(gè)角度進(jìn)行具體探討。

首先從語調(diào)入手，語調(diào)的高低差異所傳遞出的陳述、強(qiáng)調(diào)、疑問等含義也有所差異。在新聞訪談中主持人常常在提問的結(jié)尾進(jìn)行語調(diào)的上揚(yáng)，例如許戈輝在一次新聞訪談中與嘉賓進(jìn)行對話時(shí)便使用了“這是蠻大的一件事??！”這一語句，句尾的上升語調(diào)起到了感嘆、暗示作用，提示嘉賓就此問題做出進(jìn)一步的解釋，也能夠調(diào)動起嘉賓和觀眾的情緒，提高訪談溝通效率[3]。

其次從節(jié)奏入手，鑒于電視新聞訪談節(jié)目通常以直播的形式呈現(xiàn)，因此要求主持人依據(jù)節(jié)目內(nèi)容與對話語境強(qiáng)化對節(jié)目節(jié)奏的把控。例如柴靜在一次訪談中便運(yùn)用了“你還記不記得”、“對啊”、“這是我...”、“就是這個(gè)”、“xx年的時(shí)候”等一系列語句，著重在會話中進(jìn)行節(jié)奏的引領(lǐng)與把控，同時(shí)密切關(guān)注嘉賓的反應(yīng)進(jìn)行話語觀點(diǎn)的補(bǔ)充與提問策略的調(diào)整，能夠更準(zhǔn)確的把握訪談中的亮點(diǎn)內(nèi)容，更好的達(dá)到訪談意圖。

最后從重音入手，訪談介入的韻律性在語句重音的運(yùn)用上得到了良好的體現(xiàn)，主持人依據(jù)語境與會話內(nèi)容進(jìn)行重音的恰當(dāng)使用，可以更好的彰顯出談話的目的性與邏輯性。例如柴靜在與某汽車生產(chǎn)部門部長就汽車質(zhì)量問題進(jìn)行會話時(shí)，便著重在“這么長時(shí)間”、“發(fā)現(xiàn)問題”、“才召回”、“管理嚴(yán)格”等字詞上用重音進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，突出了主持人對嘉賓搪塞問題所提出的質(zhì)疑，能夠更好的向受眾揭示出問題的實(shí)質(zhì)與核心。

（二）語脈構(gòu)建的韻律性

訪談介入的韻律性還體現(xiàn)在語脈的構(gòu)建與銜接上，通常當(dāng)主持人結(jié)束一個(gè)話題或一個(gè)問題并進(jìn)入到新的話題與會話意圖中時(shí)，需要將之前散亂、波動的思維以明晰的條理表達(dá)出來，這也考察了新聞訪談節(jié)目主持人的功底。主持人需要在有限時(shí)間內(nèi)迅速梳理清晰嘉賓回答的條理與重點(diǎn)，并結(jié)合訪談意圖選取合適語句進(jìn)行語脈構(gòu)建，確保能夠使語脈結(jié)構(gòu)保持動態(tài)平衡狀態(tài)，保障整體訪談的完整性、流暢性與豐富性。以《看見·不可忽視的真相》這檔節(jié)目為例，該節(jié)目以留日學(xué)生汪某患有精神病癥的原因作為主題和語脈，主持人運(yùn)用“發(fā)生了什么”、“是怎樣的深仇大恨”、“有著怎樣不為人知的故事”等連續(xù)的疑問句進(jìn)行前期敘事鋪墊，引領(lǐng)受眾層層深入探索慘劇發(fā)生背后的事實(shí)真相，使事件背后的誘因逐步清晰的呈現(xiàn)在受眾視野中，進(jìn)一步提升電視新聞訪談的邏輯性與層次性，使語脈構(gòu)建的韻律性得到了顯著的提升[4]。

（三）訪談?wù)Z類與視角的韻律性

通過針對電視新聞訪談的介入特征進(jìn)行分析，我們可以判斷否認(rèn)資源、情態(tài)資源在訪談中的應(yīng)用頻次最高，能夠更好的緩解訪談對話的沖突感與緊張感，為下一步的交流創(chuàng)設(shè)完備條件。將電視新聞訪談中的三個(gè)主體部分進(jìn)行整合可以發(fā)現(xiàn)，訪談中占據(jù)主導(dǎo)地位角色的轉(zhuǎn)換帶有一定的韻律性特征。作為敘述和提問主體的主持人致力于闡釋不同觀點(diǎn)，擴(kuò)展對話溝通與互動協(xié)商的空間，在進(jìn)行敏感問題的提出時(shí)還要考慮到嘉賓的接受度，著力營造包容多元觀點(diǎn)、涵蓋不同聲音的訪談氛圍;作為回答提問、闡釋觀點(diǎn)的嘉賓負(fù)責(zé)就主持人的提問表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還要與其他觀點(diǎn)之間進(jìn)行協(xié)商、辯論，與受眾建立良好的溝通交流關(guān)系，更好的爭取到受眾的認(rèn)可與理解。會話交際目的、主體的不同賦予訪談介入以不同的韻律性模式，敘述、提問、回答等不同部分的交錯(cuò)與滲透營造了良好的韻律性模式，進(jìn)一步提升新聞訪談的可看性及其內(nèi)在價(jià)值。

四、結(jié)論

總而言之，無論是電視新聞訪談的敘述部分、提問部分還是回答部分，都能夠體現(xiàn)出介入特征的主體差異，而不同部分之間的銜接、滲透與互動也體現(xiàn)出了電視新聞訪談介入特征的韻律性模式。因此更應(yīng)當(dāng)著重把握其介入特征與韻律特點(diǎn)，更好的運(yùn)用語音、語脈、語類提升電視新聞訪談的專業(yè)性與可看性。

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