從聽眾注意角度談提高廣播播音主持的技巧

鄧小波

（連云港市廣播電視臺交通頻率，江蘇 連云港 222000）

一、引言

伴著新媒體的逐漸發展，廣播電視等一些傳統媒體面對著前巨大的挑戰，承載著一些壓力。在傳統媒體和新媒體競爭與合作的環境中，聽眾的需求以及廣播和主持的素質，對于廣播電視臺的生存與發展，起著非常重要的作用。從心理學的角度可以明顯看出，假如人們需要從事某項些活動，首先就必須關注它，然后依靠注意力來進行維持，這樣就會更穩定。除此以外，還需要熱情積極地參與這項活動。因為只有聽眾把注意力聚集在特定的對象上，才能更好地吸引他們的注意力。如報紙、雜志、電視和其他媒體，通過文本、圖片和動態圖片傳輸信息，而廣播則不同，廣播是一種通過聲音傳播信息的媒體，它不能與聲音完全分離。社會發展迅速，各種信息傳播方式應運而生。由于電視、網絡等媒體更能吸引人，觀眾的注意力不容易從電視、網絡等媒體轉移到廣播上，這就要求從觀眾注重的角度來進行觀察，需要提高廣播以及廣播的主持質量和水平如何，這樣就能更快提高廣播節目的質量，同時會吸引更多的觀眾。[1]

二、觀眾注意的三重含義

第一點是聽者有意注意或無意注意，也就是說，聽者在聽節目時無意中聽到了他或她感興趣的內容，并且被內容所吸引。但是這個過程可能是短暫的。不久后，聽眾就可能會把注意力從節目上移開。

第二點是觀眾被節目內容所吸引，他們的注意力隨著節目的發展而不斷加深。也就是說，在收聽節目時，觀眾基本上進入了一種集中的狀態，把注意力集中了在廣播節目上，隨著節目內容的優化發展，聽眾的心理活動也會發生變化。

第三點是前兩個方面的升華，這意味著在聽完節目后，聽眾不會忘記節目的內容，并且會在朋友當中不斷傳播所聽節目質量的優異程度，不斷擴大相關廣播節目的影響力。[2]

三、怎樣提高播音主持的技巧和水平

（一）播音風格需要鮮明

無意注意是指觀眾在無意中聽了一些節目，節目深受聽眾喜愛。節目的主要特點是主持人的風格，更加能吸引許多聽眾的注意力。在節目中主持人的聲音大小、表達方式、節奏等都會對聽眾的無意注意產生良好影響。所以，作為一名廣播主持人，必須要有獨特的廣播主持風格，這樣就會讓節目更吸引人。

（二）為廣播節目設置新鮮的元素

非常新穎稀奇的東西就會讓觀眾有一種好奇感，這樣觀眾們就會萌發一種好奇心。所以在設置廣播節目時，我們應該創設一些比較新穎的元素。特別是廣播主持人可以利用語言上的懸念，從而來激發聽眾的好奇心，引導他們進行思考，慢慢伴著廣播節目的節奏，在進行過程之中讓觀眾始終保持著強烈的好奇心。好奇心是聽眾對于所收聽到的知識的渴望，以及參與到該節目當中產生的興趣和期望。然而，值得注意的是，設置懸念并不意味著創造一個非常大的謎團。在引起觀眾的好奇心后，如果沒有到達相應的預期，觀眾會感到無聊或沮喪，然后對節目興趣度下降。這方面，是需要我們引起重點關注的。

（三）結合聽眾的需求，逐漸提升主持技巧

觀眾們是否對廣播節目有著喜愛或支持度，這也是廣播節目以后生存和發展的關鍵之一。作為播音主持人更要做出正確的自我定位，需要理解聽眾，作為合格的主持人不應高高在上，而應該和觀眾有著朋友的感覺，讓受眾有傾聽、交談的欲望。如果主持人過于自我封閉，則將會離觀眾越來越遠，這樣就不利于廣播節目的長期發展。

（四）培養自我修養，提高主持技能水平

作為一名廣播主持人不但要有吸引觀眾的魅力，還要讓觀眾有一種繼續觀看節目的欲望。所以主持人要不斷培養自身修養，提高主持的水平能力。這樣值得注意的是如何來切入整個主題，怎樣啟動主題，以及如何結束主題，以使觀眾繼續關注。一般來說，很多廣播節目都是以專題形式進行的。對于如何切入主題，就是要更快地讓聽眾將注意力投入其中。例如，在廣播音樂節目中直接推薦一首歌，歌曲可能太過時了，或者他們的受歡迎程度已經不高了，這樣聽眾興趣不會大。在播出過程中，主持人可以選取各種方式，如介紹現實生活中的一些趣事，如通過電話連線向觀眾提問，積極引導聽眾參與活動，讓聽眾的積極性有所提升。由于廣播具有線性傳播和收聽的一些功能，在專題主持結束后，我們應該對專題做一個簡單的匯總，從而加深聽眾對節目內容的了解。主持人的總結詳細具體且有趣味性，且考慮到了聽眾的一些感受，會給聽眾留下深刻印象。

四、結語

綜上所述，從聽眾關注的角度進行研究和分析電臺主持人的主持素養問題，一方面可以為電臺主持人提升主持能力提供有效參考，另一方面可以不斷地發現聽眾對節目的新需求和新期望，從而為節目內容的改良提供有意義的指導，豐富節目形式，確保節目的收視率。