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傳播學視閾下典型的英美音樂劇歌詞定位與探索

2019-03-22 12:27:58金子辰上海市世界外國語中學
傳播力研究 2019年33期
關鍵詞:音樂劇受眾

金子辰 上海市世界外國語中學

一、引言

1974年,E·卡茨在傳播學研究中提出了“使用與滿足理論”,認為作為擁有特定需求的個人,受眾在其特殊需求的驅動下會主動與媒介接觸并從中獲得滿足[3]。而歐美英語音樂劇,正是在這種情況下滿足了這樣的需求。

美國音樂劇起源于18 世紀30年代上演的美國民謠歌劇。鑒于民謠的同域性、通俗性和耐聽性,它不斷匯融了黑人文化和歐洲傳來的表演特征,獲取了當地美國觀眾的關注。當今,這種民謠藝術已蛻變為具有高度綜合性舞臺戲劇和歌舞表演的藝術,形成了喜聞樂見的全新的音樂劇模式。

與其它舞臺表演藝術形式相比,音樂劇歌詞作為音樂劇唱段中的情感延伸部分,無論從敘事角度,抑或從人物架構角度,均觸發演員在音樂劇表演中的情感演繹,發揮不可替代的作用。因此,音樂劇的歌詞的共情性、唯美性,就成為直接誘發觀眾觀感的有效手段。

因此,音樂劇的傳播中,歌詞中體現了唯美性、可塑性,也是誘發音樂劇音樂和舞蹈創作的必要條件。通常,歌詞能與音樂的高低起伏匹配,或能為舞蹈的形式提供適當的說明。即,音樂劇唱段中的歌詞起著融合音樂和舞蹈元素,使音樂劇表演的效果鮮明、強烈,使觀眾在音樂劇中體會詞融于歌舞后的饕餮盛宴。

再者,歌詞的共情特征,是引發作者再創作的有效方式。音樂劇作為舞臺劇,具有真實性和在場性。[4]演員在話劇中的臺詞中的表現力比較單一,而音樂劇的歌詞與音樂旋律、節奏相輔相成,立體感強,易于增強與社會的傳播融通意識。

而用精準的語料庫知識是收集歌詞的比較有效手段,能幫助作者“進入更大的創作空間”,并為觀眾設定有效背景[7],利于解析歌詞對受眾群體的影響。綜上,本文試圖通過收集來自不同音樂劇版本的歌詞,通過語料庫收集工具,分析歌詞中出現的高頻主題詞,找出音樂劇唱段創作中共鳴詞匯,從而有效充實音樂劇歌詞創作,為音樂劇的藝術傳播開創出全新的搜索路徑。

二、音樂劇的受眾調研

本文從音樂劇的受眾群體的特點、喜好及歌詞設計等角度,向各類人群發放調查問卷450 份,回收有效問卷400 份。從整體調查表的觀眾分布數據分析,大多接受問卷調查的受眾,顯示出美國百老匯音樂劇是其青睞的對象,占比達到64.22%;其次是英國西區的音樂劇,占比達到51.47%。相比之下,韓國和日本音樂劇的觀眾要少很多,分別只占7.6%和9.56%。由此可見,音樂劇作為英美戲劇文化的代表之一,讓各國觀眾耳熟能詳,如在他們創作的作品中,《貓》、《獅子王》等均成為了無可超越的經典。

在中國著名劇院引進的音樂劇,大多都來自美國百老匯和英國西區,如上海文化廣場引進了《長靴皇后》等英美音樂劇。其音樂風格或夸張、風趣,能迅速給觀眾留下深刻印象,或唯美,震撼人心,演出結束后仍余音繞梁,因此,英美音樂劇能很快受到中國觀眾的垂青。受眾群體在感受音樂劇的臺詞的隱形表達時,逐漸接受語句表達的模式,也慢慢對于尊重音樂的結構和表達,從而與觀眾產生共鳴,起到共情效果。從調查表可知,年齡在19 歲-30 歲的受眾群體,是英美音樂劇的忠實觀眾。年輕人絕大部分能熟練掌握英語,容易與演員形成視覺、聽覺溝通,跨越文化溝壑,形成文化互通,達到文化互為的目的。但音樂劇的中國原創要大膽本土化實踐,要關注中國傳統文化資源內的題材。[6]

三、語料庫使用與主題詞分析

音樂劇的基礎主要是利用音樂、歌曲等形式表現戲劇的情節、人物的性格特征等。因此,在本文中,筆者特選取了83首選自著名音樂劇的歌詞,利用AntConc軟件進行詞頻切割。以下為研究結果。

(一)主題詞名詞

經過統計,man 出現了71 次,life 和world 分別出現了49 次,heart 出現了29次,god 和mind 出現了27 次。這些高頻名詞都是與人和人性相關的。從詞頻出現的效果可見,其同歐美社會的價值觀、世界觀緊密相連。例如,出現頻率最高的man 和life 指的是人的生命本身,heart 和mind 指人的心靈和內在感受,而world和god 與歐美宗教文化相關,把人與世界萬物產生聯系,使人的價值得到升華。在歐美社會的價值體系中,側重于表現個人的價值感悟,逐步完善了觀眾與演員之間共情的體驗,而具有傳播力度,這種自我實現的行為,把更多的音樂感悟分享給觀眾,讓他們得到了心理上的滿足。

(二)主題詞動詞

在所選英文音樂劇中出現的動詞中,詞頻最高的是know、say、see、get、love這五個動詞,它們分別出現了158 次、118 次、108 次、99 次、96 次。相比名詞, 動詞整體都出現得更多,這也說明動詞會在音樂劇歌曲的語氣和情感表達中起到重要的作用。從英語語法角度而言,動詞是主要動作實施者。根據筆者觀察,大多動詞都是直觀動詞,例如know 這個詞是很直接地表達“懂得”的意思,get 這個詞也是很通俗易懂地表達了“得到”的意思。敘事的解釋過程產生知識資源,因為舞臺音樂劇時長的限制和復雜的劇情,歌曲必須在簡短的話語中表達清晰的意思,而不是使用華麗婉轉的措辭。這樣的表達方式也與歐美人慣常的表達習慣相符,以美國人日常語言為例,他們在表達生活用語時,也注重簡單化,但由于受到中國文化的影響,也慢慢具有“情景交融、虛實相生、韻味無窮等典型的意境審美特征”[5]。

(三)主題詞形容詞

經統計,所選音樂劇中出現頻率最高的形容詞是all,它總共出現了201 次,依次是more、new、good、right,分別為52 次、45 次、43 次、39 次。一般來說,形容詞是用來修飾人物性格特征、場景轉移的有力表現,體現出人們對生活新希望、對真善美的向往,并以此來與觀眾產生共鳴。

其中,more、new 這兩個詞意為“更多”和“新”,可以在觀眾的腦海中勾勒出“更多”、“更好”的景象,體現出積極的生活變化;good 和right 則代表“正確”、“善良”的意思,鼓勵人們用人性化的思維模式,展現質樸純良的生活理念、樂于助人的道德情操和內心向善的美好向往。從傳播學角度看,觀眾心中會感受到一種鼓勵和向往,對自己的生活也充滿新的希望。

四、討論

首先,當今的英文音樂劇,整體上更多傾向于強調積極、正面的事物,如前所述,這個結論從more、new、good 等高頻出現的形容詞中可以得出。但在音樂劇的雙向傳播(觀眾—演職人員—編劇—評論員)的過程中,可以適當改變常用的表示“真善美”的用詞的頻度。筆者認為,現代音樂劇中可以嘗試適當添加一些與現實生活相關的“真善美”的表演內容,或許可以使觀眾眼前一亮,更有力地激發起共鳴,讓觀眾感受到另一種形式的震撼。

通過高頻出現的love 一詞,出現在故事敘述中,愛情故事仍占有相當的優勢。雖然愛情故事有著易使人共情的特點,但它一再出現在各類音樂劇中,同樣會有缺乏新穎性的問題。音樂劇的創造“應傳遞出當今時代精神與藝術文化理念”。[2]因此,想要使音樂劇藝術在未來有更大的發展空間,現代音樂劇在取材上可以與現代人的生活有更密切的聯系,以引起年輕一代觀眾更強烈的興趣和共鳴。

近幾年,中國開始打造自己的原創華語音樂劇。音樂劇是一種從英美發展起來的藝術形式,所以我們應該適當借鑒英美音樂劇,具備“尋求普適共通點”的能力,進而“實現自身的價值認同”[1],而不再是音樂劇本身,只是具有外來形式的空殼。

從傳播角度說,歐美音樂劇多取用與個人為主的題材,所以在詞頻上表現出了高頻率的與人和人性相關的名詞,注重個體的價值,更多在情境中功能明顯尋找共情感、消除孤獨感、獲取信息量。但英文音樂劇從傳播角度偏向于用表示程度深的副詞來加強情感。而中國文化中追求詩意,追求美好的意境,因此許多中國觀眾可能不習慣強烈情感的抒發。可添加一些景物的描寫來進行“意境”的營造,使音樂劇達到更符合中國觀眾偏好的目的。

五、結論與展望

本文從語料庫的角度分析了英美典型音樂劇的歌詞特點。從提取的詞的感情色彩來看,以人性與唯美著稱的音樂劇為了使觀眾與劇情互動,在歌詞的使用上采用了相當多的感性詞,在一定程度上讓音樂劇能夠通過舞臺表演,吸引受眾群體,并使他們身臨其境。中國的音樂劇在歌詞創作上,可以借鑒英語音樂劇中創作者對歌詞的處理方式與選詞特點,在音樂劇的歌詞的構思與用詞方面展現與中國文化融合的一面,為音樂劇添加更多的色彩并吸引更多的中國受眾群。

當然,本文因數據量的限制,在選取的英美音樂劇雖然存在一定的局限性,但仍可以作為音樂劇歌詞創作的一次有益的探索。在未來的研究中,可以通過利用中國的音樂劇歌詞創作的方式,以此探尋音樂劇歌詞創作的新思路與新方向。

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