新媒體時(shí)代出境記者直播能力的探討

榮曉明 寧夏廣播電視臺(tái)

與視頻直播形式不同，新聞報(bào)道中的直播更多承擔(dān)著新聞媒體的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于出境記者自身素質(zhì)存在較高要求，能夠?yàn)樾侣剤?bào)道提供專業(yè)的高質(zhì)量服務(wù)，更大程度的還原新聞事件狀況。

一、新聞直播中出鏡記者的職能要求

(一)整體引導(dǎo)職能

在新聞直播的過程中，新聞受眾要在攝影機(jī)的轉(zhuǎn)換過程中，根據(jù)出境記者的引導(dǎo)觀察新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)狀況，這也就明確了直播類新聞報(bào)道中出鏡記者的一項(xiàng)職能在于整體把控采訪的進(jìn)程與方式、安排現(xiàn)場(chǎng)采訪過程中不同攝影、收錄等不同崗位的工作。在整個(gè)新聞直播的過程中，出境記者要完成對(duì)于新聞?wù)w內(nèi)容的把控以及采訪進(jìn)度的不斷深化，引導(dǎo)電視觀眾全面了解新聞事件的綜合狀況，降低新聞受眾的信息獲取難度。

(二)展示與描述職能

在新聞直播的過程中，出境記者擔(dān)任著“導(dǎo)游”的職能。收到攝影器材以及其他條件的限制，新聞受眾在直播的過程中雖能夠更加全面的了解新聞現(xiàn)場(chǎng)狀況，但對(duì)于新聞現(xiàn)場(chǎng)的一些細(xì)節(jié)元素以及整體狀況而言，依舊存在較大的認(rèn)知困難。作為出境記者，能夠深入新聞發(fā)生地，要求借助語(yǔ)言的描述幫助新聞受眾對(duì)新聞報(bào)道產(chǎn)生更加全面、深刻的認(rèn)知，凸顯新聞報(bào)道的細(xì)節(jié)元素，這也就構(gòu)成了其在直播過程中的描述與展示工作內(nèi)容。

二、出境記者應(yīng)對(duì)新聞直播的能力要求

(一)描述能力

描述能力要求出境記者能夠借助語(yǔ)言向新聞關(guān)注描述新聞現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生狀況，從而彌補(bǔ)視頻記錄對(duì)于新聞細(xì)節(jié)展示的不足。描述能力是在新聞直播過程中，保證出境記者完成自身工作的基礎(chǔ)。描述能力要求出境記者具備較為扎實(shí)的語(yǔ)言功底，能夠?qū)π侣劕F(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等進(jìn)行較為全面的刻畫，提升新聞報(bào)道整體質(zhì)量。

(二)良好的心理素質(zhì)

作為新聞直播報(bào)道，出境記者需要應(yīng)對(duì)所有新聞?dòng)^眾的檢驗(yàn)，因此直播的過程同樣是對(duì)處境記者自身心理素質(zhì)的檢驗(yàn)過程。同時(shí)新聞報(bào)道類型豐富，直播新聞報(bào)道更多應(yīng)用在對(duì)重大新聞事件的轉(zhuǎn)播上，如：在地震等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，需要借助直播形式，通過出境記者更好地了解到新聞事件的真實(shí)狀況 這也就要求出境記者擁有應(yīng)對(duì)采訪過程中各類挑戰(zhàn)的決心。

(三)應(yīng)變能力

新聞現(xiàn)場(chǎng)采訪的過程中包含出現(xiàn)各類突發(fā)事件的可能性，作為出境記者，在直播的過程中要把控新聞采訪的進(jìn)程，因此靈活應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各類突發(fā)狀況成為了出境記者重要的能力要求。在采訪的過程中，出境記者應(yīng)結(jié)合采訪現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、被采訪人狀況以及新聞事件的發(fā)聲背景，制定適當(dāng)?shù)牟稍L策略，最大程度保證采訪的完整性。

(四)判斷能力

與一般形式的新聞報(bào)道不同，新聞現(xiàn)場(chǎng)直播中對(duì)于新聞所報(bào)道內(nèi)容、新聞現(xiàn)場(chǎng)狀況具有較高的不可知性，出境記者作為整個(gè)采訪過程中現(xiàn)場(chǎng)的最核心人員，想要向新聞受眾展示更加高質(zhì)量的新聞信息，必須要對(duì)新聞的現(xiàn)象和實(shí)質(zhì)進(jìn)行有效的判斷，從而提升新聞工作的可信度與實(shí)用價(jià)值，判斷能力同樣也是幫助新聞?dòng)浾吒由钊肓私庑侣労诵膬?nèi)容的要求。

三、新媒體時(shí)期提升出境記者直播能力的途徑

(一)建立專業(yè)化培訓(xùn)體系

在新媒體時(shí)期大眾傳媒逐漸進(jìn)入全媒體發(fā)展階段，自媒體更是將直播作為新聞信息傳遞的最主要形式。然而追究新聞報(bào)道的根本來說，專業(yè)性依舊是保證新聞報(bào)道質(zhì)量的重要因素。為了更進(jìn)一步提升新媒體時(shí)期出境記者的直播能力，應(yīng)從根源入手，組建專業(yè)化的記者培訓(xùn)體制，從思想上提升出境記者對(duì)于自身職業(yè)使命的認(rèn)知；從理論為出境記者的新聞直播工作提供方向指導(dǎo)；從專業(yè)上對(duì)出鏡記者的工作推進(jìn)提供有效的參考建議，從而打造高素質(zhì)、有思想的現(xiàn)代化出境記者隊(duì)伍。

(二)出境記者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，豐富和發(fā)展自身

在日常工作過程中，出境記者需要面對(duì)大量突發(fā)性的新聞采訪要求，新聞所涉及的行業(yè)與知識(shí)內(nèi)容也顯得較為復(fù)雜，為了維持新聞采訪的順利進(jìn)行，出境記者必須要關(guān)注社會(huì)發(fā)展節(jié)奏，學(xué)習(xí)社會(huì)生活中的先進(jìn)技術(shù)以及常用的各類專業(yè)知識(shí)，為采訪過程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)自身在新聞學(xué)、采訪學(xué)中的理解，同時(shí)多方面吸收歷史、政治、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多領(lǐng)域的知識(shí)，才能夠拓寬自身的眼界，再者知識(shí)的儲(chǔ)備與邏輯思維能力的不斷進(jìn)步存在重要的聯(lián)系，是提升新聞采訪思想性深度的保障。

(三)搭建實(shí)踐平臺(tái)

在新媒體時(shí)代想要提升出鏡記者的直播能力，離不開多次的新聞直播采訪鍛煉。常言道：“熟能生巧”，只有在反復(fù)的練習(xí)中培養(yǎng)將新聞直播常態(tài)化，才能夠幫助出境記者形成更加優(yōu)質(zhì)的新聞報(bào)道內(nèi)容。如可以打造新聞直播間平臺(tái)，給予出境記者更多直接面對(duì)新聞?dòng)^眾的機(jī)會(huì)；或開辟網(wǎng)絡(luò)新聞直播報(bào)道平臺(tái)，借助新媒體的力量，為出鏡記者提供更多實(shí)踐的條件。

新聞直播已經(jīng)成為新時(shí)期新聞報(bào)道的主要形式之一，在這個(gè)過程中出鏡記者也應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)應(yīng)積極學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識(shí)，重視新聞直播實(shí)踐，為更好地把握直播過程中新聞報(bào)道節(jié)奏做出準(zhǔn)備。