邵部
十卷本的《孟繁華文集》(人民文學(xué)出版社2018年4月版),集中展示了孟繁華在文學(xué)史研究、文化研究與文學(xué)批評(píng)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果。文集中,除了《當(dāng)代文學(xué):終結(jié)與起點(diǎn)——八十、九十年代的文學(xué)與文化》是新結(jié)成的集子,其余著作如《夢(mèng)幻與宿命——中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的精神歷程》《傳媒與文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史論》以及三冊(cè)《新世紀(jì)文學(xué)論稿》(作家作品卷、文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)卷、文學(xué)思潮卷)等均是再版本,《1978:激情歲月》《眾神狂歡——世紀(jì)之交的中國(guó)文化現(xiàn)象》與《中國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)學(xué)術(shù)史(1949-1976)》更是一版再版,還被翻譯成多國(guó)文字,是能夠體現(xiàn)出一位學(xué)者“辨識(shí)度”的作品,素來(lái)被認(rèn)為是他的代表作。這些著作以歷史化的方式勾勒出孟繁華的學(xué)術(shù)足跡,同時(shí)也為20世紀(jì)八九十年代學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型以來(lái)的文學(xué)研究提供了一份記錄。
忍不住的關(guān)懷:終究是問(wèn)題中人
在《中國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)學(xué)術(shù)史(1949-1976)》的后記中,孟繁華談到一個(gè)困擾著他的基本問(wèn)題:“做學(xué)術(shù)中人還是做問(wèn)題中人。”在20世紀(jì)的尾聲,在對(duì)紅色中國(guó)的文學(xué)遺產(chǎn)進(jìn)行了深度清理之后,他依然為此左右彷徨,以至于不無(wú)感傷地寫(xiě)道:“也許,就在這猶豫不決之間,我們的身影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。”不論為人還是為文,孟繁華以其一貫的灑脫與激情給人們留下了深刻的印象。很難想象,在90年代的學(xué)術(shù)研究中,字里行間,他卻常常是一個(gè)困惑者的形象。這種困惑何以產(chǎn)生?又如何影響了他的學(xué)術(shù)研究?回溯他的個(gè)人學(xué)術(shù)史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一道兩難的選擇題對(duì)于孟繁華實(shí)則具有“原點(diǎn)”的意義。
這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生植根于八九十年代學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型。關(guān)于90年代的學(xué)術(shù),李澤厚做出過(guò)“學(xué)問(wèn)家凸顯,思想家淡出”的概括,王元化提出“有思想的學(xué)問(wèn)和有學(xué)問(wèn)的思想”,陳思和則倡導(dǎo)知識(shí)分子的“崗位意識(shí)”,離開(kāi)廣場(chǎng),重進(jìn)書(shū)齋。這些學(xué)者進(jìn)入問(wèn)題的角度、表述問(wèn)題的方式各有差異,但著眼點(diǎn)都是思考在90年代的文化語(yǔ)境中,學(xué)人如何在時(shí)代中找到位置,確立學(xué)術(shù)立場(chǎng)。
陳平原談到這種轉(zhuǎn)折的內(nèi)在理路時(shí)說(shuō),“九十年代以后,好多學(xué)者拋棄大字眼,轉(zhuǎn)而討論具體問(wèn)題,或者說(shuō),希望把對(duì)‘主義的理解和堅(jiān)持,落實(shí)到具體‘問(wèn)題的討論中”。然而,回顧整個(gè)九十年代,孟繁華的學(xué)術(shù)研究卻始終沒(méi)有放棄對(duì)“大字眼”的關(guān)注。如他的博士論文《夢(mèng)幻與宿命》,在近百年的時(shí)間跨度中,討論知識(shí)分子的精神危機(jī)與心靈史,表達(dá)對(duì)作家的情感方式與精神地位的關(guān)切。如論文《毛澤東文藝思想的內(nèi)部結(jié)構(gòu)》,冀圖通過(guò)對(duì)毛澤東文藝思想內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及相互間的聯(lián)系的梳理,重勘當(dāng)代文學(xué)的根基所在。再如《1978:激情歲月》,以“結(jié)束和開(kāi)始”的意義定位1978年文學(xué)轉(zhuǎn)折,并進(jìn)而分析結(jié)束了什么,開(kāi)始了什么,也就是說(shuō),何謂當(dāng)代文學(xué)的前史與起點(diǎn)。他追隨謝冕先生重構(gòu)百年文學(xué)的整體框架,以先鋒的姿態(tài)不斷挑戰(zhàn)當(dāng)代文學(xué)的核心命題。
另一方面,他在向讀者展示著雄辯與自信的同時(shí),又仿佛總在不經(jīng)意問(wèn)流露出若隱若現(xiàn)的感傷情緒。“蒼茫感”這個(gè)詞匯在他這一時(shí)期的專著和論文中被反復(fù)提及。這種蒼茫感既是身處時(shí)間下游的學(xué)者對(duì)百年中國(guó)文學(xué)歷程的總體判斷,如謝冕先生在為“百年中國(guó)文學(xué)總系”叢書(shū)所做的序言中說(shuō),“百年中國(guó)文學(xué)的背景,是一片蒼茫的灰色”。同時(shí),它也是學(xué)人對(duì)90年代的感性表達(dá)。“蒼茫感”指向的是這樣一種時(shí)代情緒:“與歷史的斷裂感,洪水出閘般地掠過(guò)人們心中的堤壩,對(duì)自身生活喪失解釋力的蒼茫感,被許多人隱約感到。”相對(duì)于80年代的激昂,90年代的話題則要沉重得多。然而,需要注意的是,一個(gè)專注于經(jīng)營(yíng)自己的小世界的人,一個(gè)“精致的利己主義者”是不會(huì)生出蒼茫之感的。只有當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為自己的此時(shí)此刻與民族國(guó)家的歷史是一種同構(gòu)關(guān)系的時(shí)候,只有當(dāng)個(gè)體完全向外部敞開(kāi),將民族國(guó)家的歷史視作血肉之軀的一部分的時(shí)候,他才能夠以這個(gè)詞匯表達(dá)自己的情感。因此,“蒼茫感”連同他對(duì)“大字眼”的關(guān)注,揭示了孟繁華作為一位學(xué)者的“思想情感方式”(李澤厚語(yǔ))。對(duì)應(yīng)著他的困惑,這決定了他只能是“問(wèn)題中人”。
無(wú)疑,那種純粹地做學(xué)術(shù)的方式,在象牙塔中皓首窮經(jīng),就像遇到梅菲斯特之前的浮士德一樣,把哲學(xué)、醫(yī)學(xué)和法律等人類學(xué)問(wèn)吃透,對(duì)于孟繁華同樣具有無(wú)盡的誘惑。可是對(duì)于許多當(dāng)代學(xué)人來(lái)講,“梅菲斯特”并不是一個(gè)從天而降的人物,它早已內(nèi)置于他們的生命之中,是一種難以擺脫的情結(jié)。盡管“廣場(chǎng)”時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,他們的空間被限定在大學(xué)、科研院所之中。即便如此,他也要在“學(xué)院派批評(píng)”的旗幟下擂鼓。“學(xué)院派批評(píng)”這個(gè)概念在今天大約總能使人聯(lián)想到科層制,聯(lián)想到規(guī)范、形式、毫無(wú)生氣的流水線論文。但在當(dāng)代文學(xué)中,理論主張更多地要從關(guān)系概念而非主體概念的角度辨識(shí)。只有在一種關(guān)系之中,在與對(duì)立面的剝離中,它的所指才能呈現(xiàn)出來(lái)。就這個(gè)概念而言,它的提出實(shí)際上是對(duì)庸俗社會(huì)學(xué)的反撥。“用一種很知識(shí)化的方式,即學(xué)院派批評(píng)的方式來(lái)從事專業(yè)的文學(xué)批評(píng),以此屏蔽庸俗社會(huì)學(xué)對(duì)正常的文學(xué)批評(píng)的干擾和強(qiáng)侵入。學(xué)術(shù)性和學(xué)理性的強(qiáng)化,使庸俗社會(huì)學(xué)批評(píng)的合法性和合理性都遭到了不作宣告的質(zhì)疑。”從這個(gè)角度來(lái)講,這種理解方式在今天尤其有意義。它昭示的是學(xué)者的主體意識(shí)和學(xué)術(shù)的自由空間。學(xué)院可以是犬儒主義的溫床,同樣也可以是學(xué)者的陣地和堡壘,這不是“學(xué)院”本身的問(wèn)題,而在于選擇。當(dāng)然,“學(xué)院”同樣是一個(gè)歷史化的詞匯,它所標(biāo)示的背后的那套運(yùn)行機(jī)制、評(píng)價(jià)體系,在90年代和當(dāng)下的學(xué)科制度也已發(fā)生了流變。
于是,在這本書(shū)再版重印時(shí),我們看到了他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的正面回應(yīng):“其實(shí),如果一生能夠平靜地與學(xué)術(shù)為伴,也實(shí)在是一個(gè)不壞的選擇。但在紅塵滾滾的今天,能做到這樣也還真不是一件容易的事。另一方面,做當(dāng)代的學(xué)術(shù)史,本來(lái)就不可能那么‘純粹,只要變成文字就是‘參與其間,只要表達(dá)就是一種態(tài)度,當(dāng)代的學(xué)術(shù)大都與‘問(wèn)題有關(guān)。”結(jié)果是,即使坐在書(shū)齋里,他也要探出半個(gè)身子去看看門(mén)外正在發(fā)生什么。對(duì)“紅塵滾滾”的當(dāng)代中國(guó),他始終有一種“忍不住的關(guān)懷”。
“忍不住的關(guān)懷”借用的是歷史學(xué)家楊奎松教授一本著作的名字。這本歷史專著以張東蓀、王蕓生、潘光旦為個(gè)案,展開(kāi)了對(duì)1949年前后書(shū)生與政治的研究。不論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代意義上的書(shū)生,不論是狹義還是廣義的政治,這兩個(gè)詞匯放在一起,總能生發(fā)出許多話題,讓學(xué)者爭(zhēng)辯得面紅耳赤。這其實(shí)也是“做問(wèn)題中人”的隱在指向。有意思的是,在楊先生另外的文章里,我看到了與孟繁華近乎一致的表達(dá)方式:“對(duì)于眾多學(xué)者來(lái)說(shuō),這可能有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。因?yàn)樗麄兏矚g把自己關(guān)在象牙塔內(nèi),更認(rèn)同高雅和專業(yè)。但是,面對(duì)歷史上和社會(huì)上所存在的種種問(wèn)題,我卻無(wú)論如何也高雅不起來(lái)。這不僅是因?yàn)槲业膶W(xué)養(yǎng)問(wèn)題,而且是因?yàn)槲业慕?jīng)歷、性格和對(duì)所剩時(shí)間的緊迫感,因?yàn)槲覠o(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)、脫離構(gòu)成這個(gè)社會(huì)的蕓蕓眾生的命運(yùn)來(lái)思考問(wèn)題。”人生經(jīng)歷、個(gè)人素質(zhì)以及不能割舍的家國(guó)情懷,其實(shí)已經(jīng)決定了“做學(xué)術(shù)中人還是做問(wèn)題中人”這道選擇的答案。也正是在這個(gè)意義上,我理解孟繁華為什么會(huì)將學(xué)術(shù)稱之為他的生活方式,他的宿命。因?yàn)椋酥猓麆e無(wú)選擇。
在評(píng)價(jià)謝冕先生的學(xué)術(shù)思想時(shí),孟繁華談到,“他的每本著作或每篇文章,幾乎都密切地聯(lián)系著百年中國(guó),尤其是當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí),聯(lián)系著每一時(shí)期重大的理論命題……百年中國(guó)的歷史境遇和文化的命運(yùn)始終是謝冕從事文學(xué)研究的宏闊背景,他不是為文學(xué)而文學(xué)、為研究而研究的所謂‘學(xué)術(shù)中人,他的文學(xué)功用觀前后雖然有過(guò)不小的變化,但他始終沒(méi)有動(dòng)搖的則是文學(xué)力求‘有用的看法”。在筆者看來(lái),這樣的論述同樣適用于孟繁華。從師徒兩代人的學(xué)術(shù)立場(chǎng)中,我們看到了學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的傳承。往遠(yuǎn)了說(shuō),這也是北大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中生生不息的一條脈絡(luò)。
在歷史的蒼茫時(shí)分,孟繁華通過(guò)對(duì)百年中國(guó)文學(xué)的回望、清理,重建了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)立場(chǎng),確立了治學(xué)的思想情感方式。從這個(gè)意義上說(shuō),90年代之于孟繁華就具有了“學(xué)術(shù)原點(diǎn)”的意義。孟繁華個(gè)人的學(xué)術(shù)歷程,也為我們勘察90年代紛繁的學(xué)術(shù)圖景提供了可資分析的個(gè)案。如此說(shuō)來(lái),《孟繁華文集》同時(shí)也可以看作是一代學(xué)人的心影錄。
理想主義與審美趣味
這種學(xué)術(shù)立場(chǎng)的確立自然與80年代的文學(xué)氛圍有關(guān)。摩羅在孟繁華的批評(píng)和研究中看到了“八十年代的風(fēng)風(fēng)雨雨”,即“八十年代被談?wù)摰米疃嗟哪切┟},諸如理想、價(jià)值、意義、正義、精神、靈魂、信仰、人道、人文、人性、人格以及知識(shí)分子性、反思、批判等等”。這些“八十年代的禮物”,使得讀者可以在孟繁華的文章感受他對(duì)于理想主義的守護(hù)。他的學(xué)術(shù)品格給人留下了深刻的印象,至今仍在被不斷言說(shuō)。而在筆者看來(lái),除了80年代的“風(fēng)風(fēng)雨雨”,在他的學(xué)術(shù)立場(chǎng)的背后,還有另一條隱秘的精神脈絡(luò)。
在《心靈的報(bào)告》中,孟繁華提到一首令他不能忘懷的手抄詩(shī)。這首詩(shī)“是幻想‘第三次世界大戰(zhàn)的,詩(shī)中有強(qiáng)烈的格瓦拉革命輸出主義的思想,參加大戰(zhàn)的紅衛(wèi)兵終于又一次攻占了‘冬宮,而他們卻飲彈身亡。這樣的情形讓我激動(dòng)不已熱淚盈眶,就如同后來(lái)最喜歡的文藝作品是歌劇《江姐》、樣板戲《杜鵑山》、《沙家浜》、電影《大浪淘沙》一樣”。這首詩(shī)名為《獻(xiàn)給第三次世界大戰(zhàn)的勇士》,是“文革”初期流傳很廣的手抄詩(shī)。作者據(jù)說(shuō)是臧平分,1966年北京101中學(xué)的畢業(yè)生。孟繁華提到的紅衛(wèi)兵并不是犧牲在當(dāng)時(shí)的“蘇修”大本營(yíng)冬宮,而是“美帝”最后的堡壘——白宮。詩(shī)歌以“我”在大西洋彼岸的異國(guó)陵園里,向長(zhǎng)眠于此的戰(zhàn)友告別為序曲,回顧了“我”和主人公并肩戰(zhàn)斗的歷程:“我們?cè)嬹R頓河水跨進(jìn)烏克蘭的草原/翻過(guò)烏拉爾的高原/將克里姆林宮的紅星再次點(diǎn)燃//我們?cè)刂绲淖阚E/穿過(guò)巴黎的大街小巷/踏著《國(guó)際歌》的顫點(diǎn)/沖殺歐羅巴的每一個(gè)城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村,港灣,/我們?cè)眠^(guò)耶路撒冷的哭墻/把基督徒惡毒的子彈阻擋、將紅旗插在蘇伊士河畔//瑞士的湖光/比薩的燈火、也門(mén)的晚霞/金邊的佛殿/富士山的櫻花/哈瓦那的炊煙,西班牙的紅酒,黑非洲的清泉……”在最后的“白宮戰(zhàn)役”中,主人公在“攻上最后一層樓頂,占領(lǐng)最后一個(gè)制高點(diǎn)”之前,為“我”擋住了暗處的子彈,最終長(zhǎng)眠于異國(guó)的陵園。研究“地下文學(xué)”的楊健先生將其稱為“政治幻想詩(shī)”。在今天看來(lái),它的幼稚、拙劣是顯而易見(jiàn)的。就像哈維爾對(duì)捷克水果店前的政治標(biāo)語(yǔ)“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!”所做的分析一樣,我們很難說(shuō)它近乎空洞的排比和狂熱的革命輸出主義有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。然而,可以想象,對(duì)于一個(gè)要扎根于莽莽林野的“知識(shí)青年”而言,在這個(gè)將烈性白酒列為必需的勞保物資的地方,這首詩(shī)歌提供了當(dāng)代文學(xué)中疆域最為遼闊的文學(xué)想象。連同它的磅礴激情,無(wú)疑為孟繁華提供了短暫地超越于外部世界的契機(jī)。尤其是紅衛(wèi)兵最后的犧牲,這種獻(xiàn)身精神、理想主義的情懷讓他熱流涌動(dòng),提供了精神的滿足和力量。即使在90年代年代以后,外部已經(jīng)變得“紅塵滾滾”,他從貧瘠的文學(xué)年代中萃取出的養(yǎng)分,依然能夠?yàn)樗峁┚裰С帧S谑牵覀冊(cè)凇侗娚窨駳g——世紀(jì)之交的中國(guó)文化現(xiàn)象》的末節(jié),看到了孟繁華毫不隱諱地宣示他的“新理想主義”的立場(chǎng)。直至今日,他仍然以此自律。
以這么長(zhǎng)的篇幅介紹這首詩(shī)歌的情況,是因?yàn)閺倪@里可以清楚地辨析出孟繁華的精神氣質(zhì)和審美傾向。相對(duì)于別著功勛章跨過(guò)凱旋門(mén)的勇士,他更鐘愛(ài)這位離勝利一步之遙的英雄。這個(gè)紅衛(wèi)兵在最純粹的意義上踐行著理想主義,并將自己的實(shí)踐停止在最恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)。他的犧牲意味著如下場(chǎng)景將不會(huì)出現(xiàn):理想主義的激情和狂熱轉(zhuǎn)化為一種破壞現(xiàn)實(shí)秩序的力量,從而走向自身的反面。也就是說(shuō),孟繁華是在務(wù)虛的層面上守護(hù)著理想主義的立場(chǎng)。如他所言:“文學(xué)家的理想主義和政治家的理想主義所導(dǎo)致的后果是完全不同的。也正是在這樣的意義上,我們才有可能肯定文學(xué)的理想精神,它的有限性已蘊(yùn)含于文學(xué)的有限性之中……它僅僅是文學(xué)家所持有的一種情懷,是人類于現(xiàn)實(shí)而言的一種補(bǔ)償形式。”這種有限度的理想主義使得孟繁華可以站在更高的歷史臺(tái)階上面對(duì)當(dāng)下的文學(xué)現(xiàn)實(shí),顯現(xiàn)不同尋常的格局和氣象。在這個(gè)碎片化的“小時(shí)代”中,這尤其顯得難能可貴。
基于這種情結(jié),他將更多的偏愛(ài)投注到浪漫的、崇高的、悲壯的,充滿著英雄氣息的這類美學(xué)風(fēng)格中。反映到他的文章中,我們可以看到如下的命名方式:《悲壯而蒼涼的選擇——陳駿濤的文學(xué)批評(píng)與批評(píng)家的宿命》《英姿勃發(fā)的文化挑戰(zhàn)——陳曉明和他的文學(xué)批評(píng)》《小說(shuō)之外:那個(gè)單身鏖戰(zhàn)的人——重讀(騎手為什么歌唱母親)》《不確定性中的蒼茫叩問(wèn)——評(píng)曹征路的長(zhǎng)篇小說(shuō)(問(wèn)蒼茫)》《文學(xué)主流潰散后的鄉(xiāng)土敘事——近年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的新變局》……這在某種程度上形成了他看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題并作出回應(yīng)的一個(gè)視角。對(duì)于理想主義的追求,也在塑造著文字背后的那個(gè)人。
這也決定了他對(duì)域外理論的接受不單純地是出于知識(shí)需求,同時(shí)也有尋找精神共鳴的意圖。如他對(duì)于葛蘭西的接受,不僅是緣于“文化霸權(quán)”等概念對(duì)于研究中國(guó)問(wèn)題的啟發(fā),同時(shí)也是有感于葛蘭西對(duì)“真理不懈追求的純粹思想品格”,感嘆“這個(gè)時(shí)代,距離葛蘭西的精神已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)了”。另外一個(gè)可做佐證的例子是他對(duì)布魯姆《西方正典》的鐘愛(ài)。這是他給每屆研究生都要開(kāi)列的必讀書(shū)目。平心而論,《西方正典》完全是一部“西方之書(shū)”,它的問(wèn)題意識(shí)和處理方式與孟繁華的旨趣不無(wú)暌隔之處。除了“方法”(經(jīng)典意識(shí)與審美自主性),他更為贊賞的是,布魯姆能夠在“萬(wàn)物破碎、中心消解,僅有雜亂無(wú)章在持續(xù)地蔓延”的美國(guó)批評(píng)界,做一位單槍匹馬、只身應(yīng)戰(zhàn)的文化英雄。他體現(xiàn)出的憂患意識(shí)、使命感以及高昂的英雄氣質(zhì),或許是吸引了孟繁華的原因。這種接受心理,其實(shí)與上面的“問(wèn)題”意識(shí)一脈相承。這意味著他不會(huì)去做一位理論家,而要在面對(duì)當(dāng)下中國(guó)的文學(xué)問(wèn)題時(shí),以理想主義者的姿態(tài)介入到文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)中。 文學(xué)批評(píng)的三角形模型
在筆者看來(lái),孟繁華的文學(xué)批評(píng)有如下三個(gè)重要概念:人(世道人心)、時(shí)代(歷史與現(xiàn)實(shí))和人物形象(青春形象)。這三個(gè)概念建立在現(xiàn)實(shí)主義的理論基礎(chǔ)之上,形成了一個(gè)類似于“三角形模型”的批評(píng)范式。在這個(gè)模型中,作品越是接近理想的中心點(diǎn),達(dá)到三者的平衡狀態(tài),就越是接近他對(duì)文學(xué)的期待。反之亦然。論述作家石一楓的文章時(shí),孟繁華說(shuō)道:“作家記錄時(shí)代生活,同時(shí)也必須表達(dá)他對(duì)這個(gè)時(shí)代生活的情感和立場(chǎng),并且有責(zé)任用文學(xué)的方式面對(duì)和回答這個(gè)時(shí)代的精神難題,特別是青年的精神難題。”這段話可以視作對(duì)這個(gè)批評(píng)模型的闡釋。在他看來(lái),“文學(xué)活動(dòng),說(shuō)到底是處理人的精神事務(wù)的領(lǐng)域。如何通過(guò)文學(xué)表達(dá)我們與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,如何通過(guò)文學(xué)潛移默化地作用于世道人心,并通過(guò)文學(xué)實(shí)現(xiàn)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,應(yīng)該是所有文學(xué)家的共同追求”。他反對(duì)“甜蜜批評(píng)”和“酷評(píng)”,提倡“合宜”的文學(xué)批評(píng),即不高不低、不偏不倚。追求“合宜”,就必然要求批評(píng)家恪守一個(gè)言之有據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō),上述理念與范式就是他進(jìn)入文學(xué)批評(píng)的“尺”與“秤”。
據(jù)此我們可以看到,在關(guān)于路遙的評(píng)價(jià)中,他為何盛贊高加林在當(dāng)代文學(xué)中的意義而對(duì)孫少平的價(jià)值有所保留。他認(rèn)為路遙“有《人生》這一個(gè)中篇就是一個(gè)了不起的作家”,原因在于“高加林這樣的個(gè)人冒險(xiǎn)家和那個(gè)生機(jī)勃發(fā)的時(shí)代構(gòu)成了同構(gòu)關(guān)系。也就是說(shuō),那個(gè)時(shí)代呼喚這樣的人物”。而《平凡的世界》則是一個(gè)更多地受到外力影響的文本。“一個(gè)作為文學(xué)人物的個(gè)人冒險(xiǎn)家和通過(guò)社會(huì)運(yùn)動(dòng)推出來(lái)的作品是兩碼事。”在正反考辨中,路遙的意義與批評(píng)者的立場(chǎng),都得到了清晰的表達(dá)。
基于這種批評(píng)理念和范式,孟繁華期待作家對(duì)這個(gè)時(shí)代的精神困境和難題發(fā)起挑戰(zhàn)。他竭力呼喚青春,呼喚能夠表達(dá)我們當(dāng)下情感方式的文學(xué)人物。正因此,他與“先鋒文學(xué)”審慎地保持著距離,能夠以歷史化的方式面對(duì)這段親歷過(guò)的文學(xué)潮流。他在高度評(píng)價(jià)先鋒文學(xué)是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的文學(xué)革命,并“最后摧毀了舊有的文學(xué)秩序”,成為已被廣泛認(rèn)同的文學(xué)意識(shí)形態(tài)的同時(shí),也為它之于當(dāng)代文學(xué)的意義設(shè)定了限度。最終在新世紀(jì)來(lái)臨之際,宣告了“先鋒文學(xué)的終結(jié)”。
孟繁華的思想情感方式和審美趣味滲透到這個(gè)批評(píng)范式之中,決定了他只能做一位“豪放派”的文學(xué)批評(píng)家,而不可能是一個(gè)“婉約派”。他不畏于對(duì)當(dāng)下文學(xué)作出總體判斷,并明確地表達(dá)了自己的期待,提出建設(shè)性的意見(jiàn)。在他的文學(xué)批評(píng)中,有這樣一組共同以“當(dāng)下中國(guó)文學(xué)狀況的一個(gè)方面”為副標(biāo)題的論文:《鄉(xiāng)村文明的變異與“50后”的境遇》《建構(gòu)時(shí)期的中國(guó)城市文學(xué)》與《失去青春的中國(guó)文學(xué)》。“當(dāng)下中國(guó)文學(xué)”亦可理解為“新世紀(jì)文學(xué)”。孟繁華提出這個(gè)概念,就是要“強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)下文學(xué)的關(guān)心。希望通過(guò)這樣的倡導(dǎo),作家能夠更加認(rèn)真深刻地反省、檢討和表達(dá)當(dāng)下的生活。對(duì)新世紀(jì)文學(xué)的研究,就是對(duì)當(dāng)下文學(xué)思潮、現(xiàn)象、作家作品及文學(xué)生產(chǎn)環(huán)境的研究,它是批評(píng)家和學(xué)者參與當(dāng)下中國(guó)社會(huì)變革和文化建設(shè)的方式之一”。同時(shí),它又是百年中國(guó)文學(xué)順延下來(lái)的自然結(jié)果,是這個(gè)鏈條上的一環(huán),充滿了“不確定性”。這也就為學(xué)者的介入提供了空間。三篇文章中,問(wèn)題的提出和回答,都是以此為思想背景。
在文章里,面對(duì)他所喜愛(ài)的50后作家——這批80年代的文學(xué)英雄,當(dāng)代文學(xué)變革的推動(dòng)者——他痛惜他們的“衰敗”,“不再是文學(xué)變革的推動(dòng)力量,而是竭力地維護(hù)當(dāng)下的文學(xué)秩序和觀念,對(duì)這個(gè)時(shí)代的精神困境和難題,不僅沒(méi)有表達(dá)的能力,甚至喪失了愿望”。他們?cè)?0年代重建了中國(guó)的鄉(xiāng)土文學(xué),并以其文學(xué)成就鞏固了鄉(xiāng)土文學(xué)在百年中國(guó)文學(xué)中的主流地位,但他們卻駐足在歷史的站臺(tái)上,對(duì)表現(xiàn)鄉(xiāng)土文明的崩潰和內(nèi)在的復(fù)雜性力不從心。與之相伴,以都市文化為核心的新文明崛起,并進(jìn)入到文學(xué)領(lǐng)域。然而,建構(gòu)中的城市文學(xué)由于“先天不足”,始終沒(méi)有發(fā)育成為一種成熟的文學(xué)樣式。在當(dāng)下,城市背后深層的東西依然沒(méi)有被揭示出來(lái),存在著如下問(wèn)題:“城市文學(xué)還沒(méi)有表征性的人物”“城市文學(xué)沒(méi)有青春”“城市文學(xué)的‘紀(jì)實(shí)性困境”。沿著這個(gè)思路,孟繁華提出要重建中國(guó)文學(xué)的青春形象。在他看來(lái),青年形象表征著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀。也正是在這個(gè)意義上,他肯定《涂自強(qiáng)的個(gè)人悲傷》這部作品,正是因?yàn)樵谕孔詮?qiáng)的身上凝結(jié)了時(shí)代的青年問(wèn)題,他短暫而不幸的一生超越了個(gè)人的悲傷,而成為一個(gè)時(shí)代的青年之殤的表征。因此,他認(rèn)為涂自強(qiáng)是高加林以降“最有力量的底層青年文學(xué)形象”。“從高加林時(shí)代開(kāi)始,青年一直是‘落敗的形象——高加林的大起大落,現(xiàn)代派‘我不相信的失敗‘反叛,一直到各路青春的‘離經(jīng)叛道或‘離家出走,青春的‘不規(guī)則形狀決定了他們必須如此。他們是‘失敗的,同時(shí)也是英武的。但是,涂自強(qiáng)是多么規(guī)矩的青年啊,他沒(méi)有抱怨、沒(méi)有反抗,他從來(lái)就沒(méi)想成為一個(gè)英雄,他只想做一個(gè)普通人,但是命運(yùn)還是不放過(guò)他。一個(gè)青年努力奮斗卻沒(méi)有成功的可能,扼制他的隱形之手究竟在哪里?”這已不單是對(duì)文學(xué)內(nèi)部問(wèn)題的詰問(wèn),已經(jīng)從文學(xué)審美走向了社會(huì)批判:“如果一個(gè)青年無(wú)論怎樣努力,都難以實(shí)現(xiàn)自己哪怕卑微的理想或愿望,那么社會(huì)自身是需要反思的。”
介入現(xiàn)場(chǎng)、做出判斷、表達(dá)期待,這些質(zhì)素使得孟繁華的文學(xué)批評(píng)在當(dāng)下別具一格,“使批評(píng)這種易逝的文體開(kāi)始分享有重量的話題,并在當(dāng)下的學(xué)術(shù)格局中找尋到了別的文體所不可替代的位置”。也就是說(shuō),批評(píng)在他的手中變成了一種有力量的表達(dá)方式。
1948年,郭沫若在香港淺水灣蕭紅墓前做了一次簡(jiǎn)短而又極為精彩的即興演講。他談到“一個(gè)人的年輕不年輕,并不是專看生理上的年齡,而主要的還是看精神上的年齡”,要看有無(wú)“年輕精神”。在科層制的規(guī)訓(xùn)中,如筆者般的青年一輩,不少人年紀(jì)輕輕,卻已經(jīng)成了“老腐敗,老頑固,甚至活的木乃伊”。做些不痛不癢的規(guī)范“論文”,宛如朽朽老矣的文抄公。與此對(duì)應(yīng),孟繁華卻不斷以他的雄辯與激情為文學(xué)批評(píng)注入活力。在這個(gè)意義上,作為當(dāng)下批評(píng)界的一個(gè)標(biāo)志性人物,他又十足是一位“青年學(xué)者”。他通過(guò)自身的文學(xué)實(shí)踐,塑造了批評(píng)界中的“青年形象”。這讓我們看到,那個(gè)世紀(jì)末的“身影”一步步從蒼茫中走來(lái),不僅沒(méi)有“漸漸遠(yuǎn)去”,反而走得步調(diào)鏗鏘,愈加顯現(xiàn)出他的意義所在。