淺析高校藝術生現狀及其就業問題

容宇衡 廣東白云學院

“藝考熱”的興起引發了許多高校紛紛創辦藝術類專業，面向社會大肆宣傳，大量招收藝術類學生，導致藝術類畢業生的數量急遽膨脹。不冷靜的開場，和不平衡的發展，埋下了幾年后大學畢業的就業問題，供求矛盾的囤積，把藝術類畢業生這個“特殊的群體”推到了就業問題的最前沿。

一、藝術生現狀

(一)藝考熱

1.近年來，電視選秀的節目日益火爆，很多少男少女們懷上了做明星的夢想，于是，除了參加比賽以外，報讀藝術專業的人數也持續上升。據新浪網教育頻道的消息：近年來，北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學等學府報考人數和實際招收人數的比例高達100：1。

2.藝考熱除了因為懷有明星夢之外，還有一大原因是選報藝術專業的高考文化分比普通專業分低幾十或上百分，所以成績一般的學生把此作為跨入大學校門的金鑰匙，無論是否具有藝術特長，也想在藝考這窄路上沖擊一把。

3.當然也有學生是因為理想和愛好而去考取的，不管什么原因，對于報考藝術院校的學生來說，用“千軍萬馬過獨木橋”來形容已經不夠了，其競爭之慘烈，堪稱“千軍萬馬搶渡一根蘭州拉面”。

(二)藝術生的個性特點

在校道上放眼望去，藝術生和非藝術生很容易區別，相對來說藝術生的穿著打扮比較時尚，透露著他們內心的非凡。他們思想開放、思維敏捷，視野開闊；他們認為追求個性才能激發靈感，才能創造出與眾不同的藝術成果；他們自我意識強烈、重視自我發展，敢于沖破常規，大膽創造和表現新的藝術形式；他們希望自己能夠決定自己的一切，獨立走自己的路，勇敢地面對競爭。但是這種獨立的個性也會有其他方面的偏差：

1.只重視專業而忽視其他

藝術是一種動態的、活躍的文化，藝術類考生在入學前就需要花大量的精力去關注自己的專業，不斷的去練習，從而對其他方面的發展容易忽略，他們情感豐富，考慮問題感性有余卻理性不足。在政治思想方面意識淡薄，生活作風較散漫，崇尚自由，所以集體觀念、道德修養有待加強；

2.自我認知不足

多數藝術類學生天生麗質，光外表就讓自己平添自信，加上比別的學生多才多藝，有特長優勢，從小就在學校里脫穎而出，比較容易得到其他同學的關注和老師的重視，成長的環境往往讓他們感覺自己比別人要優秀，時常自我欣賞，自我陶醉，甚至驕傲自滿，對自己認知不足，缺乏腳踏實地的治學態度，從而產生眼高手低的狀況。

(三)藝術生就業現狀

“藝考熱”帶來的嚴峻就業形勢

從招生看，全國2000 多所高校中700 多所高校建立了藝術專業，但從就業情況看卻不容樂觀，全國畢業生失業率前十名的類別中，藝術類專業占了近一半。這些讀藝術的學生們都去向如何？

據調查，在很多的大學生就業觀念仍然偏激和滯后，對到私營企業、民營企業、三資企業等非國有單位就業則以不保險、不穩定、不可靠之名不予考慮，非國有企業、事業機關、國家機關崗位不去，所以目前很多藝術類畢業生都找不到滿意的工作。可是總得要生存啊！于是，在經歷了畢業些時仍然沒找到固定單位后，靠著他們的藝術特長成為了“自由職業者”。結果學美術的給藝考生開補習班、學音樂的去了琴行……這樣的情況還較為普遍。

筆者就相關調查結果對藝術類專業的畢業生就業現狀進行分析：

1.就業期望值與客觀現實存在較大偏差

作為高校畢業生中的一個特殊群體，雖然藝術生個性突出，但就業觀和擇業標準卻保持著傳統觀念，大多畢業生的就業意向主要集中在北上廣深等大城市。一方面，藝術類專業學習的學費貴，不少藝考生早在高一甚至更早就到藝考培訓機構學習，成本“投入高”，所以期待“回報高”，事實上僅有藝術類成功的工作者收入可觀，并非整個行業的平均水平，而藝術生平時的兼職收入比普通專業的學生外快要高幾倍。所以在校經常兼職、有可觀的收入導致藝術專業畢業生對穩定的工作有很高的期待。然而藝術類的大單位不容易進，小單位例如演藝公司的活動更愿意請兼職學生而非專職人員。這樣對于藝術生來說，找一份穩定又高收入的工作非常困難。

2.就業選擇趨向性靈活

與其他專業的學生相比，藝術類大學生靈活就業的趨勢更加明顯。很多藝術生在大學的時候就開始炒更，例如商業演出、到培訓結構當兼職老師等，雙方往往不簽訂正規的就業協議書，卻陸續保持有活干，有一定的收入，很多藝術生畢業后往往是高不成則低也不就，找不到如意的工作單位時，也不著急找一份穩定的工作，可以繼續讀書時間的兼職，可以選擇自由職業，流動性和自主性更加突出。

二、藝術生就業前景分析

(一)藝術市場自身特點造成我國藝術類畢業生就業的特殊困難

藝術專業針對的是有限的高檔市場，而人們在滿足了生活最基本需要之后，才會注重精神文化的消費。國家的經濟情況決定了人們藝術追求的檔次，目前我國藝術市場的發展基本上還停留在偏低的水平，對藝術欣賞的追求不大，所以我國藝術市場實際需求量不高，造成了藝術類畢業生就業的冷淡。

(二)藝術生自身個性特點對就業的影響

很多藝術類畢業生認為搞藝術理所應當有豐厚的報酬。這種看法無形的給自己增加了壓力。不正確的就業觀念及擇業心理會影響藝術類畢業生的就業情況。藝術類大學生普遍有激情、有抱負、有理想，但由于缺乏社會經驗，往往不能準確地分析和評價自己。擇業期望太高，帶有明顯的功利性，對工作待遇、職位、地域等都有高要求，不能綜合考慮國內就業形勢、當前經濟形勢等問題，最終導致就業高不成低不就。

(三)藝術生就業市場發育不完善

目前在就業市場中，一些不規范、不公平現象屢見不鮮。人際關系在我國現階段的就業市場中起著不可輕視的作用，尤其在名利甚重的藝術娛樂圈更為明顯。例如一些以選秀活動作為招聘目的的單位，形式本身沒問題，但由于有關部門未能有效地維護就業市場的公平競爭，刺激了藝術類畢業生尚未成熟的心靈，也導致了很多藝術生寧愿依靠親朋好友的社會關系安排工作，不愿參與擇業競爭，影響了整個藝術生就業市場的正常發展。

三、如何正確的面對藝術類畢業生就業問題

(一)報考要冷靜

中國傳媒大學教授胡智鋒教授指出：“藝術院校報考要冷靜，專業選擇切忌盲目跟風”。不要因為“藝考熱”、因為高考文化分相對低一點就把“藝考”視為高考的捷徑，有的考生對所選的專業不了解，就讀后可能沒興趣或者出現難投入、跟不上的后果，嚴重影響畢業就業。學生首先要了解自己內心真正的理想和對自己的能力有準確的定位，并根據自身條件和興趣來選擇專業，千萬別把藝考當作出名的平臺，就算考上了，就業了，大富大貴、大紅大紫的機率也是很小的，所以，就業問題要從報考起開始思考，保持清醒的頭腦，明確自己的愛好、專長，正視現實和夢想。

(二)重視藝術生的心理輔導

1.藝術生更要加強人生觀和價值觀的正確引導，而就業指導的重點就樹立正確的擇業觀。科學合理地評價自己，包括自己的專業水平、社會適應能力等。同時還要在正確評價自己的基礎上，了解自己的需求，明確自己的目標，避免盲目性跟從。據統計，超過10%的藝術類畢業生就業失敗的原因不是因為沒有適合自己的崗位，而是不能正確評價個人能力，清楚了這一點在找工作時就要放下身段，保持自信，以長遠眼光考量現實情況。

2.藝術生必須努力培養健全的人格，提高自身的思想境界，意識到自己在畢業之時要面對來自各方面的競爭，必須提高面對挫折的承受能力，狂妄或自卑都是失敗的特性，一個人有優良的人格才能贏得別人的尊重。

3.心理健康是成才的基礎，是自我實現的保證。認真學習心理健康知識，不僅僅為了預防心理疾病，適度地表達和控制情緒，在遇到悲傷憂愁的事情時自我調節，保持一種良好的心態，還能幫助個體開發自身內在潛能，塑造一個更優秀的自己。

(三)高校加強就業指導

針對藝術類畢業生就業過程中的實際困難，高等學校應結合藝術類專業的特點，開展職業生涯規劃課程，加強就業指導，努力為藝術類畢業生就業創造條件，促進就業。

1.教導學生設計職業生涯規劃，引導學生真正了解自己，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬訂一生的方向。高校開設就業指導課時，要特別重視創業指導環節，結合職業生涯規劃大賽的開展給更多藝術生帶來新的機遇和挑戰，分享國家和各地市出臺的一系列幫助藝術類畢業生自主創業的優惠政策。所有這些都能促使越來越多的藝術生改變了原來單一的就業思維模式，主動探索新的創業途徑。在了解和尊重藝術類大學生的人格特點的基礎上，更要注意管理上的寬容態度和親和力，尋找合適的載體，做好思想政治工作。

2.學校要重視校企聯合，為學生提供企業信息時，應提供全面深入的信息內容，對用人單位科學的評價才能讓學生個人的定位更為準確，這是就業成功的基礎。

四、結語

藝術源于生活，高于生活。藝術生的生活也應該在腳踏實地的基礎上努力創造。成長是需要磨礪的，任何一個優秀的藝術作品都要經過創作的啟程轉折甚至經歷痛苦，每一位藝術生就如老師的藝術作品，作為高校教師，應該讓每一位自己的“藝術作品”熠熠生輝，最大限度實現其藝術價值。