淺析廣播播音主持語言表現力的提高策略

高天姿 河南工業大學新聞與傳播學院

一、廣播播音主持的語言特點

(一)語言的標準性和規范性

語言是廣播播音主持僅有的表現形式，因此，想要實現廣播播音主持的良好效果，主持人的語言要達到最基本的標準性和規范性。語言的標準性是指播音主持人的普通話水平要達標，不同級別的播音節目對于主持人的普通話水平要求也不同，播音主持人根據不同的要求，達到應有的普通話水平，這是作為播音主持人所應達到的一個最基本的要求，而普通話水平的高低則體現了一個人語言的標準性；語言的規范性是指語言要符合語言學的科學性，即語言要清晰、準確、合乎邏輯，清晰和準確是比較容易達到的，而合乎邏輯是播音主持人容易忽視的，所以，這里著重強調合乎邏輯。經常看播音主持節目你可能會注意到，有些播音主持人說的話讓聽眾聽不明白，原因在于他的語言不合乎邏輯，讓人摸不著頭腦。為了避免這種尷尬的現象發生，進而提高語言的規范性，播音主持人的語言就要符合語法要求，要具有系統性和邏輯性。

(二)語言的表達要具有藝術性

語言和情感往往是分不開的，語言是情感的載體，情感是語言的靈魂，通過語言這一載體，廣播播音主持人可以把喜怒哀樂等情感表現出來，不帶有情感的語言就像白開水一樣無味，而將適當的情感注入到有聲語言中，更容易將聽眾帶入到播音內容中。為了使播音時語言的表達更具有藝術性，不僅需要將語言和情感結合起來，還需要將語言合理地表達出來，使播音達到最受廣大聽眾喜愛的效果。所謂合理性是指播音的語言在表達出播音內容的基礎上，達到易于聽眾理解，激發聽眾的興趣，引起聽眾深思和情感共鳴的效果。

二、提升廣播播音主持語言表現力的措施

(一)加強對主持人文化底蘊的培訓

俗話說：“腹有詩書棄自華。”，一個人的談吐體現了他曾讀過的書和走過的路。對于主持人來說，語言更是一字千金。我們熟知的著名主持人——董卿，在她事業處于上升期時，她選擇去美國的南加州大學進修，學習歸來主持了《朗讀者》，在節目中她的語言是那么的深刻且富有內涵。可見，一個優秀的播音主持人是需要不斷學習，開闊視野和格局的。因此，播音主持人在平時要下功夫，通過讀書與旅行來增加自己的文化底蘊，針對加強主持人文化底蘊的培訓，可以從以下幾個方面來提高，一是讀書，可以給主持人制定讀書任務。只有讀過很多書的主持人才能在主持節目時，自然的表達出很精彩的語言，讀不同的書就像在經歷不同的人生，會收獲不同的思考和感悟，而那些體會感受會與聽眾的情感碰撞出火花，引發節目的良好反響；二是旅游。讀萬卷書行萬里路，旅游不僅是一種減輕壓力的娛樂活動，更是一個看大千世界，感受萬物，開闊眼界的機會，也唯有你的眼界大了，你的胸懷才會寬廣，也才能夠真正理解“世界之大，何其不有”的含義，也才能夠理解那些“真善美與假惡丑”。所以，定期組織主持人出去旅游、參觀、學習，尤其是去一些具有悠久文化的地方，開闊眼見，增長見識，是一件很有意義的事情；第三主持人要有深厚的社會文化底蘊，這樣才能更加親近聽眾，親近聽眾就需要深入聽眾，多與聽眾溝通交流，了解他們的所思所想，所憂所樂，只有足夠地了解聽眾，播音主持人才能更好的把握住聽眾的喜好。

(二)加強對主持人語言嚴謹性的訓練

在這個互聯網發達的時代，信息的傳播力度和影響力很大，廣播播音面向的是全世界的聽眾，如若出現用詞錯誤或者用詞不當，一是可能會引起聽眾對主持人的專業水平的質疑，甚至降低對節目的喜愛度；二是可能會對社會信息的傳播造成不良的影響；三是可能會給聽眾帶去錯誤的引導；因此為了避免種種不良的后果，提升主持人的專業水平，需要加強對主持人語言嚴謹性的訓練，可以從以下方面提升主持人語言的嚴謹性，一、確保發音的準確性。首先，需要達到基本的普通話水平，其次，應該控制好發音和氣息，確保發出的聲音是平穩有序的，是自然得體的，穩定的氣息還能使發出的聲音更加圓滑，富有親和力；二、詞匯的使用要適當和準確。“詞不達意”是常見的語言表達錯誤，作為主持人，其播音內容的傳播力和影響力之大，更應該注重語言表達時所使用的詞匯，確保語言表達時詞匯的準確使用，對于不太確定意思的字詞，務必要進行學習，切不可模棱兩可，冒險使用，最后產生不必要的麻煩或造成不好的影響。所以，在平時的訓練中，要加強對主持人用詞規范的訓練，從字到詞，從詞到句，從句到段，層層遞進。

(三)加強主持人語言的情感表達

語言是文字的表達，文字是基礎，語言的表現是形式，情感是語言所要表達的中心思想，也是播音主持人與聽眾之間產生共鳴的橋梁。因此，為了增強聽眾的情感共鳴，播音主持人要加強自己情感表達的能力。以下有三個加強主持人語言情感表達的建議，希望對播音主持人有所幫助。一是真誠的閱讀要融入播音的內容中。眾所周知，演員在演戲前要仔細揣摩臺詞，醞釀感情，其實，播音主持也是一種表演——語言表演，播音主持人 在播音前也需要仔細閱讀稿子，并思考每個句子每個段落需要用怎樣的情感表達出來；二要掌握用語言將情感表達出來的能力。通過播音前的情感醞釀，播音主持人已經知道用怎樣的情感了，接下來要做的就是很自然將情感用語言的形式表達出來，比如播報隆重的大事件時需要用激昂的語調，而播報地震、洪水等不好的事情需要用深沉的語調，這樣通過語調的變換可以將情感順利的表達出來，當然一切的情感表達都需要真誠、合理地表達情感，因為一味煽情會讓節目缺乏內容。因此，內容表達方面要做到有理有據，真誠的情感和理性的內容相結合，才能讓聽眾在獲取信息的同時獲得良好的聽覺體驗；三要掌握語言的情感表達技巧。盡管語言的表達要帶入真誠的情感，但是不能否認的是，掌握一定的語言情感表達技巧，對于播音主持人語言的情感表達有很大的幫助。這些技巧的學習可以通過觀看一些知名主持人的節目，還可以在生活中注意傾聽人們表達情感時的語調、語速等，從中學習，但是，在觀看其他主持人的節目時，切記不可一味模仿，需要將理論與自身實際相結合，在實踐中反復揣摩、總結，最后找到適合自己的播音主持風格。

(四)增強語言表現的獨特性

在這個競爭激烈的時代，想要在一個行業站穩腳跟，必須與眾不同，必須不同凡響，必須獨出心裁，從如今電視節目上的幾大著名播音主持人來看，哪一個不具有自己獨特的播音主持風格呢？而播音主持人又以語言表達為主，因此，想要創造自己獨特的主持風格，播音主持人需要增強語言表現的獨特性。這種獨特性因人而異，需要播音主持人自己思考和把控。總的來說，播音主持人需要了解聽眾的需求，抓住大多數聽眾所共有的興趣點，根據節目效果，對播音語言和表現形式，取其精華，去其糟粕。除此之外，這種獨特性還需要符合聽眾的喜好，因此還需要加強與聽眾的溝通，聽取他們的意見和建議，要勇于嘗試新的播音主持風格，或者在原有的節目中注入新的元素，在不斷改進中展現自己獨特的播音主持風格。

三、總結

中國漢字博大精深，含義深刻，具有幾千年的歷史，語言的表達形式更是多種多樣，播音主持人應該利用好已有的資源，根據實際的節目形式與節目內容，添加自己的理解與思考，呈現出受聽眾喜愛的播音主持風格。播音主持人想要提高語言的表現力，首先應該打好堅實的基本功——語言標準性和規范性，而后，需要具備將語言用適當的情感表達出來的能力，使語言的表達既自然又真誠深刻，在此過程中播音主持人還應不忘學習，加強自身的文化底蘊，注意用詞的嚴謹性。在具備以上能力后，播音主持人需要根據自己節目的形式和內容，思考如何創造出自己獨特的主持風格，拉近與聽眾之間的距離 達到信息傳播最大化的目的，提高播音主持人的個人魅力，增強節目的表現效果。