生活處處皆老師

趙卷卷

生活是一本豐富多彩的書，當我們一頁頁翻閱的時候，會偶然發現它帶給我們的啟示。生活就像一位老師，于平凡處見偉大，于平淡處見哲理，于平常處見感悟。寫好“生活中的啟示”這類主題作文，我們可以從以下兩個方面入手：

一是向生活要材料。生活的范圍很廣闊，可以是讓我們印象深刻的事情，比如幫助爸爸一起修門鎖，和媽媽一起買菜，向奶奶學習做飯，與爺爺下象棋等；也可以找一找學校里的事，比如運動會上的轉敗為勝，課堂上的小實驗，考試中偷偷地作弊等；還可以找一找社會上的事，比如街頭藝人的精湛技藝，商場里面的一次砍價等。

二是向材料要道理。有了材料，關鍵是要學會從材料中提煉道理或啟示。舉個例子，老師帶著我們做了個觀察蠟燭的實驗，從中我們可以獲得無數的啟迪：看著五顏六色的蠟燭，我們懂得了生活就像蠟燭一樣，五光十色、精彩紛呈；一個人站兩米遠吹不滅一根蠟燭，十個人圍著卻可以將蠟燭吹滅，告訴我們團結就是力量；蠟燭需要化一點兒蠟油，才可以站穩，這告訴我們只有相互幫助，才可以走得更穩。

三是向事件要細節。一件事，可能涉及多處的細節描寫。我們寫時，一定要對最能表現出哲理或者啟示的部分進行細節描寫，這樣才能讓讀者心悅誠服。

我當了一回“福爾摩斯”

湖北省武漢市青山區鋼城一小 孔令蓉

我家養了一只小倉鼠，小小的腦袋，滴溜直轉的眼睛就像兩顆亮晶晶的小黑豆兒一樣嵌在腦袋上，再加上那一身白色的衣服，不知道多神氣。因為它全身白色，所以我給它取了個名字叫“牛奶”。

一天，“啊——”一聲尖叫聲傳來。我眼前一黑：“不好，出事了！”我急忙奔向陽臺，只見媽媽指著開了門的倉鼠籠子。我馬上明白了：“牛奶”跑出去了。

我不慌不忙地對媽媽說：“沒事兒，我來找。”我從柜子里找來了放大鏡、手電筒，嘿嘿，我要開始當大偵探啰！

首先，我從電視柜下面開始搜查。我舉著放大鏡檢查著每根電線，一無所獲。正當我失望的時候，卻意外發現柜子下面有一粒小小的餅干屑！我喜出望外，終于有發現了，我趕緊把這粒餅干屑用鑷子夾進偵探盒里。嘿嘿，這下你逃不掉啦！

接下來我開始找雜物房。我用手電筒照了一下，又發現一粒餅干屑，又一個證據找到了！翻了一遍那些雜物，還是沒有“牛奶”的蹤影。正當我灰心喪氣時，突然靈光一閃——我家倉鼠最貪吃了，一定在食品柜那里。我慌忙跑向食品柜，一手舉著手電筒，一手拿著放大鏡開始仔細搜尋起來。餅干、麥片、倉鼠、蛋糕……

果然在這里！正在偷吃餅干的“牛奶”被逮個正著。它用無辜的小眼睛望著我，好像在說：“主人，我不是故意的，我實在太餓了呀！”

“牛奶”被重新關回了籠子里，我懲罰它吃完一整塊餅干。

我當了一回福爾摩斯，也因此明白了：多一點兒用心，我會發現很多不一樣的事情。